6. 狼牙山五壮士 习题课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
6
课狼牙山五壮士
C
B
课内知识优化练
D
C
课外阅读拓展练
语文素养专项练
1.
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)不少敌人坠落山涧(　　)，粉身碎骨。
(2)那儿三面都是悬崖jué(　　)壁。
(3)战士们热血沸téng(　　)，紧跟在班长后面。
(4)这两个小战士把脸绷(　
　)得紧紧的，全神guàn
(　　)注地瞄准敌人射击。
?
jiàn
绝
腾
bēng
贯
?
2.
下列字形全部正确的一项是(　　)
A．全神惯注　　惊天动地　　斩钉截铁
B．热血沸滕　　居高临下　　粉身碎骨
C．昂首挺胸　　英雄气概　　可歌可泣
D．坚强不屈　　气壮山河　　满腔恕火
C
3.
填入下列句子中的词语正确的一项是(　　)
(1)五位壮士(　　)在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
A．屹立　站立　耸立　挺立
B．屹立　挺立　站立　耸立
C．耸立　站立　屹立　挺立
D．耸立　屹立　站立　挺立
B
(2)一棵小松树迎着寒风(　　)在山坡上。
(3)相片中的我们比肩(　　)在学校大门前面。
(4)东方明珠高高地(　　　)在上海外滩。
A．屹立　站立　耸立　挺立
B．屹立　挺立　站立　耸立
C．耸立　站立　屹立　挺立
D．耸立　屹立　站立　挺立
4.
下列加点成语运用有误的一项是(　　)
A．他立志要干一番惊天动地的事业。
B．他斩钉截铁地说：“我一定要拿下这道难题！”
C．仪仗队的战士们个个昂首挺胸，精神抖擞。
D．他居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
D
5.下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．为切实保障网约车乘客的安全，有关各方将加强对驾驶员背景情况的核查，严防不合规的企业、车辆和人员杜绝进入行业。
B．截至2018年5月22日，南水北调东线一期工程累计调入山东省水量达到近30亿立方米左右。
C
C．经过九场精彩而紧张的诗词大比拼，来自杭州的外卖小哥雷海为赢得了央视《中国诗词大会》第三季的总冠军。
D．我国每年出产的许多电影、电视剧、小说等各种形式的文化产品，虽然产生了很高的市场利润和很大的知名度，但却很难成为经典。
6.
这篇课文是按什么顺序写的？给每部分加上一个小题目。
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这篇课文是按事情的发生、经过、结果的顺序写的：接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。
7.
课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的？为什么要这样写呢？
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第二次。因为五位壮士虽然第一次已经完成了任务，但是他们如果当时就去追赶连队，敌人有可能尾随而来，使群众和连队主力重新陷入危险境地。为了更好地保证群众的安全，他们决心把敌人引上绝路，并做好了与敌人同归于尽的思想准备，因此才有了第二次掩护任务。这样写更能表现五位壮士不畏牺牲的英雄气概。
8.
五壮士中给你印象最深的是谁？试结合文章内容，概括其性格特点。
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示例：给我印象最深的是班长马宝玉，他沉着镇定，英勇顽强，不怕牺牲，仇恨敌人，热爱祖国。例如“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打”体现了他的沉着镇定。“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去”写出了他的大义凛然，不怕牺牲。“(马宝玉)猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”“班长马宝玉激动地说：‘同志们，我们的任务胜利完成了！’”体现了他对敌人的仇恨和对祖国的热爱。
9.
(综合性学习?文化理解素养)为进一步弘扬爱国主义精神，激发学生们的爱国热情，你们学校准备开展一次以“爱国主义教育”为主题的歌咏比赛，请你完成以下任务。
(1)你们班的参赛曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词)：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。……越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
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示例：这首歌曲歌颂了我国的大好河山、我国人民的团结，表现了中国人民雄壮前进的步伐。
(2)请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。
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示例：通过参加活动，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了我与人合作交流的能力，我的实践能力有所增强；我对祖国的感情也在活动中得到升华，我会更加珍惜今天的生活。
10.
(口语交际?语言运用素养)面对敌人，他们顽强抵抗，英勇不屈；面对连队和群众的安全，他们义无反顾，舍生取义，他们就是狼牙山五壮士。如果可以跟他们对话，你想对他们说些什么？
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示例：不论过去多久，我们都会铭记你们的伟大事迹，正是因为有了像你们一样的革命先烈，才能有我们现在的美好生活，我们会延续你们的精神，并努力发扬光大！
11.
请你仿照课文点面结合的方法，写一段文字。
例文：
为了给大家营造一个舒适的校园环境，下午第三节课，我们学校举行了“大扫除”活动。
活动开始了，我们班的同学拿着抹布、手套、垃圾袋……一窝蜂地冲进目的地——停车场。
一到停车场，大伙儿便忙了起来。你看！他们几个干得多起劲啊！他们戴上手套，拿起铲子，将地上的小纸屑、石子、泥沙……统统铲入了垃圾袋。我也不甘示弱，戴上手套捡起垃圾来。
突然，我发现一个“家伙”——一个大塑料袋，它被几块大石头压着，极难拉出来，怎么办？放弃铲除这个“家伙”吗？不行！塑料不会腐烂，无法被大自然分解，会影响植物的生长……想到这儿，我招来几个小伙伴，大家一起使劲儿，只听“轰”的一声，大石头被我们推开了。“耶！太棒了！酷！酷！酷！……”我捡起塑料袋，将它扔进垃圾袋，又继续执行起捡垃圾的任务。
经过一个多小时的清理，停车场大变样了！变得干净、美丽！看着我们的劳动成果，同学们擦擦额头上的汗水，开心地笑了！胸前的红领巾也似乎更鲜艳了！