1 草原 习题课件（28张）

(共28张PPT)
基础练习
主题探究
拓展提升
1．mǎ
tí(　　　)飞扬，襟飘带舞，他们像一条
cǎi
hónɡ(　　　)向我们飞过来。
一、读拼音，写词语。
马蹄
彩虹
2．漂亮的姑娘们穿着彩色的yī
shɑnɡ(　　　)，wēi
xiào
(　　　)着在绿色dì
tǎn(　　　)似的草原上跳起了舞。
3．好客的主人不停地jǔ
bēi(　　　)敬酒，我们lǐ
mào
(　　　)地回敬，彼此毫不jū
shù(　　　)，其乐融融。
衣裳
微笑
地毯
举杯
礼貌
拘束
二、比一比，再组词。
马蹄
啼叫
豆腐
俯视
陈列
阵地
彩虹
红色
衣裳
欣赏
地毯
毽子
三、我能把词语补充完整，并选词填空。
一(　　　)千里　　　　
翠(　　　)欲流
(　　
　)飘带舞　　　　
群马疾(　　　)
久立四(　　　
)　　　
四季常(　　　)
碧
色
襟
驰
望
青
上面的词语中，用来形容绿的是_____________、____________、____________。“_____________”形容绿的范围广；“____________”形容绿的动态美；“____________”形容绿的时间长。
一碧千里
翠色欲流
四季常青
一碧千里
翠色欲流
四季常青
一、草原风光
1．草原印象
作者初见草原，草原给他留下的整体印象是：____________，而并不________。
一碧千里
茫茫
2．草原的绿
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了________的修辞手法，把________
比作______________，把_______比作_____________
_____，写出了草原景色的美丽，突出了“绿”字。
比喻
草原
无边的绿毯
羊群
白色的大
花
3．草原的柔美
柔美的草原像(　　)(选择，填序号)
①一位柔情似水的少女。
②一幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。
③一位温情的母亲。
②
4．草原的辽阔：　
一百五十里__________________________________。
再走一百五十里，也__________________________。
全是草原
还是草原
5．初入草原的感受
(1)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，
好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用拟人的
修辞手法说明草原的景色令人迷恋。(　　)
②作者第一次看到草原，处处感到新奇，所以想坐下
低吟一首奇丽的小诗。(　　)
③作者久立四望，是因为迷恋草原景色，总是看不够。
(　　)
(2)仿写句子。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这种境界，既____________，又____________，既________________，又_______________________
_______。
使人陶醉
叫人回味
愿停留徘徊
想躺下高唱一首动听的
歌曲
1．把四个词填入合适的括号里，让填完整了的短语成为“民族风情”四幅画面的小标题。
(　　　　)迎客　　(　　　　)招待
(　　　　)联欢　　(　　　　)话别
二、民族风情
激情　　热情　　盛情　　深情
热情
盛情
激情
深情
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)蒙古族同胞款待远客的特色美食有奶茶、奶豆腐、
手抓羊肉。(　　)
(2)蒙古族小伙子在联欢时表演了套马、摔跤及民族舞
蹈，表现了他们的热情好客。(　　)
(3)“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”这种纪实描写，表现出蒙古族同胞的淳朴热情和民族间的团结友爱。
(　　)
对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的理
解不正确的一项是(　　)
A．其意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情！
三、蒙汉情深
B．这是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。
C．其表达了希望各民族人民团结在一起，希望大家的友谊天长地久的思想感情。
【答案】C
一、延伸阅读
青海湖，梦幻般的湖(节选)
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后(甜润　湿润)的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前是一片绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜
花，在这绿色和黄色的背后，又(衔接　连接)着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩(nèn　lèn)，那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔(恬雅　恬静)。那蓝锦缎似的湖面
·
上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温
布”，都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫作“青色
的海”，而不叫“蓝色的海”呢？莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语？其实，青海湖水之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈。我明白了，难怪青海湖水要比其他的蓝色显得美，更醉人呵！
(有改动)
1．用“√”在文中的括号里选择恰当的词或正确的读音。
甜润　
衔接
　nèn
　恬雅
2．写出短文所描述的三种主要景物。
一片______________的__________
一垄垄____________的____________
一派______________的____________
绿茵茵
草滩
黄灿灿
油菜花
无边无际
蓝色湖水
3．分析作者是如何写青海湖的“蓝”的：一是比较，将青海湖的蓝与________、________的蓝进行比较；二是比喻，将青海湖比作____________、______________
___________、________________________。表现出青海湖蓝得________、__________、_____________的特点。
海洋
天空
蓝锦缎
尚未凝固的
玻璃浆液
白种人的小姑娘的眸子
纯净
深湛
温柔恬雅
4．青海湖水为什么如此湛蓝？用“____”画出有关的句子。
其实，青海湖水之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈。
想象写话：假如你是这个访问团中的成员，请写一段话作为告别时的赠言。
示例：这次访问，美丽的草原风光令我难忘，你们的热情款待令我难忘，让我们永远记住民族团结互助，一起努力，把我们的祖国建设得更加美好！
二、百字练笔