5.欣赏 龙船调 课件（17张幻灯片）

(共17张PPT)
—雨果
四川
云南
湖南
湖北
——湖北土家族
1：通过欣赏歌曲，使学生了解湖北民间风情，体验湖北民间歌曲的艺术魅力。
2：通过分析歌曲，演唱歌曲，表演歌曲，培养学生独立思考和表演的能力，树立团队合作精神，让学生体验创编过程中的快乐。
3：通过拓展欣赏，增加学生的音乐审美能力，从而产生民族自豪感和自信心，并对中国民族歌曲产生兴趣。
学习目标：
这首歌曲是一首别具一格的民歌作品，自始至终弥漫着浓郁的乡村气息，它反映了土家族人民生活中非常欢快，有趣的一个生活场面，情绪轻松愉快，诙谐幽默，有衬词，有衬句，并且和方言结合的很紧密。
1、歌曲中刻画了哪些人物形象，他们的性格特点分别是什么？
2、哪句歌词写的是山上打招呼的感觉？
3、请你找出歌曲中最长的衬词和衬句。
4、请你模仿歌曲里方言的部分，说一说，唱一唱。
5、哪句歌词写的是划船的动作，请试着表演。
《龙船调》这首歌曲是优秀的，但对于浩瀚如烟的中国民歌来说，只是大海一滴，沧海一栗，希望通过今天的学习，同学们不但能够喜欢龙船调，更愿意去了解中国民歌，进而能走进中国民族文化的世界，热爱我们的中国民族民间文化。
谢
谢
观
赏
音乐是思维着的声营
黑龙江
长春
乌鲁木齐
吉林
新疆维吾尔自治区
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呼和浩特。
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东沙群岛
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龙舟坪村
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龙船调
(王洁实、谢莉斯演唱)
溺北民歌
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月里是新年哪
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那叶儿锁,女)洋雀叫那哈
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仗女梢公你把舵扳哪妹娃我上了船给蝦阿喂呀左哦呵喂呀左,将阿蛛推过
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