三年级下册数学课件长方形、正方形的面积计算(2) 青岛版 (共31张PPT)

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一、复习导入、提出问题：
你知道吗？
（1）什么是面积？常用的面积单位有哪些？
（2）学习面积单位有什么用？
（3）怎样知道图形的面积的大小？
1cm
1cm2
6cm2
9cm2
面积
合作要求：
1.用面积单位（1cm
2
）摆一摆、数一数，测量出长方形的面积。
2.
合理分工，3名同学合作完成拼摆，1名同学记录在表格（学习单1）第一行中。
3.尝试用比较规范的数学语言表达测量过程和结果。
4
×
3
=
12
(个)
=
12
cm2
3
cm
4
cm
=总个数
行数
×
面积
动脑筋：不摆面积单位，结合摆的经验，想一想，这个长方形的面积是多少平方厘米？
3cm
5cm
3cm
5cm
1cm
3cm
5cm
一行摆（
）个
，
摆（
）行，
一共摆（
）个。
面积是（
）cm2。
怎样列式？
________________
5
15
15
3
5×3=15
（cm2）
4cm
6cm
一行摆（
）个
摆（
）行
一共摆（
）个
（
）
×（
）=（
）个
6
4
24
6
4
24
24
=
c㎡
6
6
4
4
合作完成：学习单（1）的2、3、4行
操作要求：
小组3个队员，每人在方格纸上用彩笔画一个长方形，并说出长和宽，得出它的面积。
1名记录其他组员画的长方形的长和宽，完成表格中的2、3、4行的内容。
一行摆（
）个，摆（
）行
（
）
×（
）=（
）
7
5
7
5
35
d㎡
4cm
宽
长
一行的个数
行数
……
……
6cm
5cm
3cm
面积
你会求下面长方形的面积吗？
3cm
6cm
2cm
5cm
巩固练习：
6dm
6dm
9dm
正方形
6×6=36（个）
=36dm2
面积
第一关：求下面各图形的面积。（单位：m）
堂清练习
6×6=36(m2
)
4×9=36(m2
)
堂清练习
第二关：填一填
1.长方形的面积=（
）×（
）；正方形的面积=（
）
2.
判断：面积相等的两个长方形，形状也一定相同。（
）
3.
选择：一个正方形的边长是6分米，它的面积是（
）。
A．36分米
B．36平方厘米
C．36平方分米
D．36平方米
4.一个长方形十字绣的面积是40平方分米，
长是8分米，
宽是（
）分米。
长
宽
边长×边长
×
C
5
第三关：解决问题
有一个边长5分米的正方形地板砖，
它的面积是多少平方分米？
2.
学校舞蹈室的墙上要安装一面长方形的镜子，镜子的长是3米，宽是1米，镜子的价格是每平方米50元。安装这面镜子需要多少钱？
堂清练习
5×5=25（平方分米）
3×1×50=150（元）
从一张长12厘米、宽8厘米的彩纸上剪下一个最大的正方形。
（1）正方形的面积是多少平方厘米？
（2）剩下的面积是多少平方厘米？
拓展练习
摆
一行的个数×行数=总个数
想
推导
面积单位的个数
一一对应
长方形的面积
正方形
的面积
平行四边
形的面积
圆的
面积
三角
形的面积
梯形
的面积