青岛版数学六下百分数（二）单元学习单达标单、作业单（无答案）

学习单
2.1.1《圆柱的认识》
班级：
姓名：
学习任务一：【多彩体验】尝试用多种方法研究圆柱，把你的发现写下来吧！
方法
我的发现
学习任务二【脑动大开】大家快动手想办法做一个圆柱吧。
想法
1:
想法
2:
想法
3：
学习任务二【给圆柱画个像】大家刚才认识了圆柱，快来尝试给圆柱画个像吧！
学习任务四【认识圆锥】带着联系和运动的眼光来研究圆锥，你有什么发现呢？
方法
我的发现
达标单
2.1.1《圆柱的认识》
1.
2.
3.
作业单
2.1.1《圆柱的认识》
班级：
姓名：
1.
2.
学习单
2.1.2
圆柱和圆锥的认识练习课
研究方法
圆柱
圆锥
看
摸
滚
剪
切
创造
班级：
姓名：
达标单
2.1.2
圆柱和圆锥的认识练习课
基础巩固
1.下面哪些物体的形状是圆柱 在它下面的括号里画“○";哪些物体的形状是圆
锥 在它下面的括号里画“△”。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2.
（1）标出圆柱和圆锥各部分的名称。
（2）圆柱有（
）个底面，并且这些底面的形状和大小（
），圆锥有（
）
个底面;圆柱和圆锥的侧面都是（
）面;圆柱的高有（
）条，圆锥的高
有（
）条。
3.
下面各圆柱或圆锥的截面或展开图分别是什么形状 连一连。
综合应用
4.下面（
）旋转一周形成的是圆柱，（
）旋转一周形成的是圆锥。
A
B
C
D
5.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为
6厘米，高为
10
厘米，将
24
罐这种
饮料按如图所示的方式放人箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少
学习单
2.2.1
圆柱的表面积
任务一：怎么样求圆柱的侧面积和表面积？
1.
你能将圆柱侧面转化成什么样的平面图形？请同学们仔细观察圆柱形纸筒，
独自思考，然后动手操作，验证自己的想法。
2.如果沿着高将圆柱剪开，圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关
系，宽与圆柱的高有什么关系？动手试一试，写一写。
任务二：做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板？
我这样解决：
达标单
2.2.1
圆柱的表面积
班级：
姓名：
1.计算下面圆柱的侧面积和表面积。（单位：dm）
2.
如图，制作这样一个饮料罐至少需要多少铁皮 (得数保留整数）
作业单
2.2.1
圆柱的表面积
班级：
姓名：
基础篇
1.填表
底面半径
底面周长
高
圆柱的侧面积
圆柱的表面积
2cm
3cm
18.84cm
6cm
2.王师傅准备了下面不同规格的材料，怎样选才能做成圆柱形的盒子
提升篇
3.为防治病虫害，“护绿小组”给
50
棵小树刷石灰水。如果平均
每棵树的直径是
0.1
米，共需石灰水多少千克？（每平方米需
石灰水
0.4
千克）
4.
孔府门前有
4
根柱子，每根高
3.7
米，横截面周长为
1.25
米。如果每平方
米用油漆
0.2
千克，漆这
4根柱子要用多少千克油漆？
拓展篇
5.下图是一个圆柱的展开图。这个圆柱的表面积是多少？
6.
把一个圆柱沿底面直径切成形状、大小完全相同的两部分，
切面是一个长
8
厘米、宽
6
厘米的长方形（如图）。原来这个圆
柱的表面积是多少？
学习单
2.2.2
圆柱的表面积
1.根据给出的条件，求出圆柱的表面积（单位：厘米）
1
3
1
2.一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是
5cm，高是
20cm。这张
商标纸的面积是多少？
3.一顶圆柱形厨师帽，高
30cm，帽顶半径
10cm，做这样一顶帽子至少要用多少
平方厘米的面料？（得数保留整十数）
4.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是
5
分米。底面圆的周长是
6.28
分米，至
少需要多大面积的铁皮
达标单
2.2.2
圆柱的表面积
班级：
姓名：
1.一个鱼缸的侧面使用钢化玻璃做的。制作这样一个鱼缸，至少
需要多少平方厘米的钢化玻璃？
2.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽
1.5
米，直径为
1.2
米。（1）
前轮滚动一周，压过的路面是多少平方米？
（2）如果每分钟转动
15
周，那么压路机行驶一分钟前轮压过的
路面是多少平方米？
3.如右图，要做这样一个底面周长是
25.12
厘米的笔筒，大约
需要多少平方厘米的材料？（得数保留整数。）
作业单
2.2.2
求一个数比另一个数多（少）百分之几
班级：
姓名：
基础篇
1.
填空
（1）一个圆柱的底面周长是
24
厘米，高是
5
厘米，圆柱的侧面积是（
）
平方厘米
（2）把一个底面半径是
3
厘米圆柱的侧面展开，得到一个正方形，圆柱的高是
（
）厘米。
（3）一个圆柱的侧面沿高展开以后得到一个长方形，长方形的长是
15.7
厘米，
宽是
8
厘米。这个圆柱的底面周长是（
）厘米，高是（
）厘米。
2.某厂生产
1000
盒牛肉罐头，如果在侧面贴上标签纸（重叠部分不计），一共
需要多少平方米的纸呢？
3.要制作
10
个这样的旅行包，准备
5
平方米
的布料够么？（包带用料除外）
提升篇
4.一根圆柱形木料，底面积是
6
平方分米，
把它截成
4段，表面积增加了多少
平方分米？
5.云山福利院为美化环境，新建一个圆柱形喷水池，底面直径是
6
米，高
0.8
米。底面和一周都贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？
拓展篇
6.某圆柱形的核桃露，底面直径是
5
厘米，高
13
厘米。将
24
罐这种饮料放在
箱子里，每排放
8
罐，放
3
排，刚好合适。这个箱子的
长、宽、高分别是多少厘米？体积是多少立方厘米？
学习单
2.1.1
圆柱的体积
班级：
姓名：
学习任务一：【探索研究】你能想办法求出圆柱体萝卜的体积吗？
学习任务二【思考联系】切拼成的长方体与圆柱体有什么关系？尝试推导出圆
柱体体积的计算公式。
学习任务三【公式推导】测量并计算出家中一个圆柱体物体的体积。
达标单
2.2.1
圆柱的体积
班级：
姓名：
2.
作业单
2.2.1
圆柱的体积
班级：
姓名：
基础篇
1.
哪一根木料的体积大？
2.
填表
3.
解决问题
提升篇