人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
第14课
明朝的统治
朱元璋（1328～1398）
一、明朝的建立
朱元璋
男
汉族
反元起义军领袖、
皇帝
职业：
民族：
姓名：
性别：
简历
乞丐、
和尚、
朱元璋（1328～1398）
一、明朝的建立
1368年
朱元璋
应天府
都城：
时间：
建立者：
明朝的建立
（明太祖）
（今南京）
一、明朝的建立
明朝的疆域
明太祖朱元璋
(1368-1398年在位）
二、朱元璋强化皇权
我认为：元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。那我当如何巩固统治，加强君权呢？
皇帝
二、朱元璋强化皇权
地方：
行省
三司
布政使司
（民政财政）
按察使司
（司法）
都指挥使司
（军务）
(1)
在地方：废行省，设三司
胡惟庸案
洪武十三年正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ
）泉，他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前，紧拉住缰绳，急的说不出话来。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷，调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵，刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕，当天即处死。
胡惟庸案前后株连竟达十馀年之久，诛杀了三万馀人。
胡惟庸
二、朱元璋强化皇权
朱元璋废除丞相的理由？他还采取了哪些措施？
理由：丞相多小人，专权乱政
措施：废丞相、撤中书省；设立五军都督府、设六部
二、朱元璋强化皇权
“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——明太祖《皇明祖训》
旋踵：比喻时间极短
颉颃（
xié
háng）：不相上下，互相抗衡
皇帝
中书省
(丞相)
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
二、朱元璋强化皇权
(2)
在中央：废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
皇帝
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
二、朱元璋强化皇权
(2)
在中央：废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
(3)
分散兵权：把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。
大都督府
中
左
右
前
后
目的：
机构：
(4)
设“厂卫”特务机构
监视官民
1.锦衣卫（明太祖）
2.东厂
（明成祖）
二、朱元璋强化皇权
特点：
由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
锦衣卫
职能：
掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事
历史短剧：天子的耳目
有一天，大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请客的具体情况……
二、朱元璋强化皇权
锦衣卫：（把宋濂家宴图交给皇帝）陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。
朱元璋：宋濂，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了哪些人呢？
大学士宋濂（惊讶的表情）：谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
大学士宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。（拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图）
大学士宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。
安然朝中坐，却知天下事
厂卫特务机构的设立
是明朝皇权高度强化的表现
时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。
——《稗史汇编》
二、朱元璋强化皇权
朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的作用是什么？
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
二、朱元璋强化皇权
强化皇权
朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
——《明太祖实录》
永远废除丞相，确保皇权。
二、朱元璋强化皇权
1.考试的题目必须来自“________”“五经”。
2.答卷由八部分组成，后四个部分为主体，每部分要有两股对仗文字，称为“__________”。
3.八股文内容空疏，___________，又脱离实际，禁锢思想，应试的人成为皇帝旨意的顺从者。
自主预习
三、科举考试的变化
四书
八股文
形式呆板
考试范围
考试题目必须来自“四书”“五经”
三、科举考试的变化
考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥
八股文：要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分都要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
三、科举考试的变化
答题格式：
考场是一排排没有门的每间大约两平方米的小屋。两块木板，放平当床；抬起前面一块可当书桌。书写时头与脚都露在外面，以便官吏巡视，一览无余。数天后考试完毕，走出考场，人已经不太清醒，像刚刚放出笼子的病鸟。
八股文
三、科举考试的变化
甲：根据自己的理解，作出回答
假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？
乙：回答出有创意的答案
由此可见，八股取士的最大危害在于：
抑制了人们的创造性思维，禁锢了人们的思想
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
——顾炎武
丙：以朱熹的《四书集注》为标准作答
?
限于四书五经
不能发表个人见解
文体严格限于八股文，僵化呆板
束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主
比一比：明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同？
三、科举考试的变化
三、科举考试的变化
科举制的演变
确立
隋炀帝设进士科
完善
发展
僵化
唐朝
宋朝
明清
八股取士
废丞相和中书省，设六部；设五军都督府
取消行中书省，设立“三司”
设立锦衣卫，监视官民
“八股取士”
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
强化了皇权
朱元璋的统治措施
措
施
原因
在中央
在地方
其他
政
治
思想文化上
影响
自主预习
四、经济的发展
1.明代引进了原产于南美洲的玉米、______、马铃薯、______和向日葵等。
2.棉纺织业在明代已从南方推向北方，______是明代丝织业中心
3.________是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。
4.商品经济相当活跃，____________是全国性的商贸市场，出现了有名的商帮。
甘薯
花生
苏州
景德镇
北京和南京
农业：新农作物的引进
玉米
红薯（甘薯）
马铃薯（土豆）
向日葵
四、经济的发展
花生
四、经济的发展
手工业
棉纺织业：
制瓷业：
明松江府印花布
苏州（丝织业中心）
景德镇（制瓷中心）
从南方推向北方
青花瓷
明代青花扁壶
全国性的商贸城市
——
北京和南京
出现了大型商帮
——
晋商和徽商
明代商业有何发展？
四、经济的发展
商品经济活跃
商业
明朝的建立：
强化皇权
地方:
废行省,设三司
中央
特务机构：
锦衣卫、东厂
八股取士，禁锢思想
经济的发展
农业：引进农作物
手工业：棉纺织业，制瓷业
商业：商帮出现（晋商、徽商）
课堂小结
五军都督府
废丞相、撤中书省，直辖六部
时间1368年，朱元璋，定都应天府（南京）
明朝的统治