冀少儿版八年级下册生物：第七单元第二章第一节 生态系统的组成和类型 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 冀少儿版八年级下册生物：第七单元第二章第一节 生态系统的组成和类型 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-28 15:12:57 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第一节
生态系统的组成和类型
说一说：绿地里都有些什么呢？
生态系统概念：
在一定 内，
与 所形成的统一的整体。
地域
生物
环境
在一定地域内生物与环境形成的统一整体。
判断下列选项中，哪些是属于生态系统？
一片草原
一个湖泊
一群鱼
一块菜地
一块农田
一群羊
1.什么生产者、分解者和消费者？试着举例说明。
2.分析生产者、分解者和消费者三者之间的关系。
3.生态系统可分为哪几种类型？并分别用一句话概括其特点。
（阅读课本95－96页，完成以下问题）
生产者
定义：
能利用太阳能进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物。
举例：
绿色植物
所有的植物都是生产者吗？
菟丝子
消费者
举例：
主要是指动物
定义：
直接或间接以生产者为食的动物。
，还有寄生生物
小型腐食动物如蜣螂
、蚯蚓就不属于消费者。
所有的动物都是消费者吗？
分解者
定义：
以分解有机物为生，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物。
举例：
细菌
真菌
腐生
、腐生
、某些动物
（生产者）
（消费者）
（分解者）
绿色
用箭头标出生产者、消费者、分解者三者的关系
紧密联系，相互依存
假如生态系统中没有分解者，会是什么样的景象？假如没有生产者呢？可以没有消费者吗？
生态系统中只有生产者、消费者和分解者可以吗，还要有什么？
1）垃圾遍地、尸横遍野；
思考讨论
生态系统的组成成分中除了生物外，还有非生物部分，如阳光、温度、空气、水等。
2）没有动物和人等；
3）理论上讲可以没有消费者
生
态系统
的
类
型
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
生物种类繁多,有“绿色水库”之称
以草本植物为主,动物多善于奔跑
动植物资源丰富,植物主要是藻类
自然资源丰富,称为“地球之肾”
动植物种类较少,似人工生态系统
人起支配作用,系统有很大依赖性
.
１
２
３
４
５
６
师友队
下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（
）
A.
羊吃草
B.
羊饮水
C.
蛇吃鼠
D.
狐吃兔
A
（１分）
.
１
２
３
４
５
６
师友队
在生物圈中，人属于（
）
A．生产者
B．消费者
C．消费者和生产者
D．分解者
B
（１分）
.
１
２
３
４
５
６
师友队
下列生物中，属于分解者的是（
），属于生产者的是（
），属于消费者的是（
）。
A.草 B.蘑菇
C.葫芦藓
D.青蛙
E.山羊
B
AC
DE
（2分）
下列哪组生物可以和无机环境组成一个生态系统（
）
A.水藻、鸟
B.小鱼、大鱼
C.小草、昆虫、细菌
D.水藻、虾
C
（１分）
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。”
从生态学的角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）
（２分）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
Ｃ
恭喜你，获得点名机会，并奖励１分！
第一节
生态系统的组成和类型
说一说：绿地里都有些什么呢？
生态系统概念：
在一定 内，
与 所形成的统一的整体。
地域
生物
环境
在一定地域内生物与环境形成的统一整体。
判断下列选项中，哪些是属于生态系统？
一片草原
一个湖泊
一群鱼
一块菜地
一块农田
一群羊
1.什么生产者、分解者和消费者？试着举例说明。
2.分析生产者、分解者和消费者三者之间的关系。
3.生态系统可分为哪几种类型？并分别用一句话概括其特点。
（阅读课本95－96页，完成以下问题）
生产者
定义：
能利用太阳能进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物。
举例：
绿色植物
所有的植物都是生产者吗？
菟丝子
消费者
举例：
主要是指动物
定义：
直接或间接以生产者为食的动物。
，还有寄生生物
小型腐食动物如蜣螂
、蚯蚓就不属于消费者。
所有的动物都是消费者吗？
分解者
定义：
以分解有机物为生，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物。
举例：
细菌
真菌
腐生
、腐生
、某些动物
（生产者）
（消费者）
（分解者）
绿色
用箭头标出生产者、消费者、分解者三者的关系
紧密联系，相互依存
假如生态系统中没有分解者，会是什么样的景象？假如没有生产者呢？可以没有消费者吗？
生态系统中只有生产者、消费者和分解者可以吗，还要有什么？
1）垃圾遍地、尸横遍野；
思考讨论
生态系统的组成成分中除了生物外，还有非生物部分，如阳光、温度、空气、水等。
2）没有动物和人等；
3）理论上讲可以没有消费者
生
态系统
的
类
型
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
生物种类繁多,有“绿色水库”之称
以草本植物为主,动物多善于奔跑
动植物资源丰富,植物主要是藻类
自然资源丰富,称为“地球之肾”
动植物种类较少,似人工生态系统
人起支配作用,系统有很大依赖性
.
１
２
３
４
５
６
师友队
下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（
）
A.
羊吃草
B.
羊饮水
C.
蛇吃鼠
D.
狐吃兔
A
（１分）
.
１
２
３
４
５
６
师友队
在生物圈中，人属于（
）
A．生产者
B．消费者
C．消费者和生产者
D．分解者
B
（１分）
.
１
２
３
４
５
６
师友队
下列生物中，属于分解者的是（
），属于生产者的是（
），属于消费者的是（
）。
A.草 B.蘑菇
C.葫芦藓
D.青蛙
E.山羊
B
AC
DE
（2分）
下列哪组生物可以和无机环境组成一个生态系统（
）
A.水藻、鸟
B.小鱼、大鱼
C.小草、昆虫、细菌
D.水藻、虾
C
（１分）
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。”
从生态学的角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）
（２分）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
Ｃ
恭喜你，获得点名机会，并奖励１分！