六年级上册数学课件 第2课时 认识扇形和设计图案 西师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
1.圆的认识
第2课时
认识扇形和设计图案
西南师大版·六年级数学上册
新课导入
O
r
d
你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？
推进新课
O
1
半径
半径
弧
圆上两点之间的部分叫做弧。
由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。
像∠1这样顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。
用圆设计美丽的图案。
1.先以r为半径画出一个圆。
r
2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。
4.将小圆重合的部分填色。
请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。
随堂练习
1.找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇形。
O
d
O
d
2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母
O、r、d标出它的圆心、半径和直径。
o
2cm
d
r
课堂小结
圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。
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