人教版高中生物必修二1．1--孟德尔的豌豆杂交实验（一）（共41张PPT）

(共41张PPT)
子代与亲代之间的相似性——遗传
变异：亲代与子代之间或者子代个体间的差异性。
§1.1
孟德尔的豌豆杂交实验（一）
按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,
子代的牡丹花是什么颜色呢？
+
问题探讨
格雷戈尔·孟德尔
（1822－1884）
现代遗传学之父
孟德尔（1822—1884），现代遗传学之父。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。主要贡献：经过8年的杂交试验
发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。
豌
豆
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
一、为什么选用豌豆做实验？
（一）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种。
花的结构
花蕊
雄蕊
雌
蕊
花药（花粉）
花丝
柱头
花柱
子房
子房壁
胚珠
珠被
极核2
受精极核
胚乳
果皮
种皮
种子
果实
传粉
×精子
×精子
提问：自然状态下，两株豌豆是否能受粉？
不能，因为豌豆是自花传粉，故自然状态下不能受粉，就是不能杂交。
提问：孟德尔做的豌豆杂交试验，那怎么样让两株豌豆杂交呢？
人工异花授粉示意图
1、去雄
2、套袋
3、扫粉
4、授粉
5、套袋
注意问题：去雄的时间？套袋的目的？
1.自花传粉之前.2.避免其余花粉的干扰
一、为什么选用豌豆做实验？
（一）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种。
（二）豌豆具有多对易于区分的性状。
性状:
生物体所表现的形态特征和生理特
征。
相对性状:
同一种生物的同一种性状的
不同表现类型
大家想想人体有哪些相对性状?
图1耳垂的位置
1、有耳垂
2、无耳垂
图2
卷
舌
1、有卷舌
2、无卷舌
图3
前额中央发际有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖
2、无美人尖
图4
拇指竖起时弯曲情形
1、挺直
2、拇指向指背面弯曲
1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶
（
）
2）兔的白毛与黑毛
（
）
3）狗的长毛与卷毛
（
）
请判断下列性状是否为相对性状：
不是
是
不是
一、为什么选用豌豆做实验？
（一）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种。
（二）豌豆具有多对易于区分的性状。
（三）豌豆花大，易于做人工杂交实验
首先针对一对相对性状进行研究，化繁为简。
二.
一对相对性状的研究
高茎
矮茎
P
×
(亲本)
矮茎
高茎
P
×
(亲本)
正交
反交
二.
一对相对性状的研究
高茎
矮茎
P
×
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
(亲本)
为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？
二.
一对相对性状的研究
高茎
F1
(自交)
高茎
矮茎
F2
(子二代)
3
∶
1
在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
F2中的3：1是不是巧合呢？
　　孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：
　　F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？
性状
显性
隐性
Ｆ２之比
茎的高度
高：787
矮：277
2·84
：1
种子形状
圆：5474
皱：1850
2·96
：1
子叶颜色
黄：6022
绿：2001
3·01
：1
花的位置
叶腋：651
顶端：207
3·14
：1
种皮颜色
灰：705
白：224
3·15
：1
豆荚形状
饱满：882
不饱满：299
2·95
：1
幼果颜色
绿：428
黄：152
2·82
：1
三.
孟德尔对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
三.
孟德尔对分离现象的解释
3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示；隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示。
高茎
矮茎
P
F1
(减数分裂)
配子
③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子
(受精)
高茎
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对
对分离现象的解释--提出“遗传因子”的假设
②在体细胞中，遗传因子成对存在的
①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示；隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示。
③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对
对分离现象的解释--提出“遗传因子”的假设
②在体细胞中，遗传因子成对存在的
3（高茎）∶1（矮茎）
雌雄配子的结合是随机的，才导致了3：1的结果
高茎
高茎
高茎
矮茎
高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
1
：
2
：
1
3（高茎）∶1（矮茎）
以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过实验验证。一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果。
四、孟德尔对分离现象解释的验证
-----测交
测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1个体是纯合子还是杂合子。
对分离现象解释的验证——测交实验
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
测交
测交后代
1
：
1
请
预
测
实
验
结
果
？
在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1
测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交，用来测定F1个体是纯合子还是杂合子。
测交的意义表现在：
1、检验F1的遗传因子组成；
2、可以证明F1在形成配子时成对的遗传因子分离；
纯合子：没有性状分离
3、检验是否为纯合子
杂合子：出现性状分离
分离定律（孟德尔第一定律）
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。
成对存在
融合
分离
分离
配子
1.基因的分离定律的适用范围
必须是有性生殖
必须是真核生物
必须是细胞核遗传
必须是一对相对性状的遗传
假说——演绎法
以观察和分析提出问题
为什么F2中出现3：1的性状分离比？
经推理和想象提出假说
遗传因子决定生物的性状
遗传因子成对存在
遗传因子在形成配子时分离
雌雄配子在受精时随机结合
据假说进行演绎和推理
测交结果预测：
测交后代分离比为1：1
实验检验演绎推理结论
实验结果完全符合！
假说完全正确！
交配类型
自交：基因型相同的生物体间相互交配。
杂交：生物间相互交配。
测交：杂种第一代与隐性纯合个体相交。
基本概念
性状类型
性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。
相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。
显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的
性状
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状。
性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
性状分离比：杂交后代中显性性状和隐形性状数量比（3显：1隐）
基本概念
个体类
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和矮茎)
基因型：是指与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd)
表现型=基因型+环境条件。
纯合子：是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。
杂合子：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。
基本概念
基本概念
基因类
显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母来表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母来表示。
等位基因：同源染色体的相同位置上控制相对性状的一对基因。
分离
定律
选择豌豆
作为实验材料
杂交实验
理论解释（假说）
测交验证
分离定律内容
自花传粉、闭花受粉
具有多个
易于区分的性状
F2性状表现类型及其比例为
F2遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎
=
3∶1
DD∶Dd∶dd
=1∶2∶1
子代性状表现类型及其比例为
子代遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎
=
1∶1
Dd∶dd
=1∶1
小
结
总结提升
AA
显
AA
：Aa=1:1
显
Aa
显
AA
：Aa：aa=1:2:1
显：隐=3:1
Aa
:
aa=1:1
显：隐=1:1
aa
隐
交配组合
子代遗传因子组成及比例
子代性状表现及比例
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa