(共29张PPT)
西南师大·五年级上册
4.设计图案
你知道这些美丽的图案是怎么设计的吗?
新课导入
1.将五边形向右平移7格,画出平移后的图形。
2.将四边形绕M点向右旋转90°,画出旋转后的图形。
M
3.画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
新课探究
利用平移设计图案。
A
B
A
B
再向右平移一格得到图案B。
请把下面这个图案画完整。
请把下面这个图案画完整。
巩固练习
利用旋转设计图案。
①
想一想,怎样才能由左边的基本图形的得到右边的图案。
O
把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。
①
①
②
O
O
把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。
①
①
②
②
③
O
O
①
①
②
②
③
④
把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°。
③
O
O
下面是用轴对称设计的图案,说一说图案是怎样画出来的。
①
②
①
沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。
②
沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。
③
还可以怎样画出这个图案?
议一议
①
①
课堂活动
欣赏并观察下面的图案,说说哪些地方运用了平移、旋转或轴对称。
运用了平移
运用了轴对称
运用了平移
随堂练习
1.利用旋转设计图案。
O
O
O
O
2.画出图形的另一半,使它们成为轴对称图形。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业