五年级上册数学课件-第2课时 图形的旋转（2）（18张）

(共18张PPT)
西南师大·五年级上册
第2课时
图形的旋转（2）
新课导入
在生活中，有各种各样美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过旋转获得的。
画一画。
在方格纸上画出
绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
O
A
思考：线段OA绕点O沿顺时针旋转90°后应该在哪个位置。
A
新课探究
O
A
以OA绕旋转后的位置为基础画出图形。
A
试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。
O
A
先将线段OA绕点O沿逆时针旋转90°。
A
试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。
O
A
再以OA旋转后的位置为基础画出图形。
A
旋转过程中，基本图形的形状、大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。
课堂活动
先用硬纸板做出小面方格纸上的图形，再按要求旋转。
（1）
将左侧图形绕点A逆时针A旋转90°。
A
你还有其他的方法吗？
将右侧图形绕点A逆时针A旋转90°。
A
（2）
将M点上方的图形绕点M顺时针旋转90°。
M
（2）
将M点下方的图形绕点M逆时针旋转90°。
M
说一说你是如何观察图形旋转的度数？
可对某一条线段进行观察，看旋转后这条线段的位置与原来的位置发生了什么变化，这样来确定图形旋转的度数。
随堂练习
1.画出下面图形绕点M顺时针旋转90°后的图形。
M
2.把下面的图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向右平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。
O
3.把下面的图形绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向上平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。
O
课堂小结
在画旋转图形时，要注意什么？
要注意旋转的角度和距离。可以先画出一条线段旋转后的位置，再画出旋转后的图形。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业