人教版二年级数学下册同步练习 第三单元 图形的运动（一）（无答案）

第三单元
图形的运动（一）
第1课时
轴对称
知识准备
你折过纸飞机吗？说一说折飞机的翅膀时为什么要先把纸对折。
预习新知
知识点
对称现象及轴对称图形（教材第29页）
把一张长方形纸对折，在折好的一侧画图，用剪刀把图形剪下来，再打开，你发现了什么?
2.一个图形沿一条直线对折，如果直线两侧的图形能够(
)，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫(
)。
3.有些图形的对称轴不止(
)，画对称轴时要用(
)。
古代建筑有独特的风韵，建筑的造型和设计上呈现出一种对称美，小朋友们可以去网上查一些资料，了解一下。
预习反馈
1.下面哪些图形是对称的？画“√”。
2.下面的汉字和字母，哪些是轴对称图形？把它们圈起来。
3.下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
2×5＝
10÷2＝
15÷3＝
15÷5＝
6×5＝
第2课时
平移知识
准备你坐过电梯吗？说一说电梯上升时是一种什么现象。
预习新知
知识点
平移及平移的特征(教材第30页)
1.像观光梯、缆车、推拉门这样，物体沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变，这种运动现象就是（
）。
2.平移现象的几种情况：（
）平移，（
）平移，有的既左右平移又上下平移。
3.生活中的平移现象有很多，如,,你还知道哪些平移现象？说一说。
略。
平移是物体沿（
）运动，本身的方向（
）改变。
预习反馈
1.下列现象是平移的打“√”，不是的打“×”。
2.下面哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。
3.下面哪些小鸟可以通过平移与涂色小鸟重合？把它们圈出来。
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
5+2＝
6+6＝
16÷4=
9×8=
12÷2=
旋转
知识准备
你观察过爸爸开车时方向盘的转动吗，方向盘是绕着中间的轴转动的，这属于什么现象呢？
预习新知
知识点
认识旋转现象（教材第31页）
1.旋转就是物体绕着一个（点）或（轴）运动。旋转前后，图形的大小和形状（不变）。
2.下列现象是旋转的打“√”，不是的打“×”。
预习反馈
1.在括号里填上“平移”或“旋转”。
先观察，再判断。（填序号）
（1）通过平移可以重合的图形有（
）。
（2）通过先旋转再平移可以重合的图形有（
）。
3.我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一条鱼从左边游到右边是平移运动。（
）
（2）翻书时，纸张是绕点旋转。（
）
（3）转动门把手是旋转现象。（
）
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
45-6=
32-18=
54-27＝
95-34=
解决问题
知识准备
将一张长方形纸对折，在折痕一侧画图，可以剪出一个图形，怎样可以剪出两个一样的图形呢？
预习新知
知识点
用对称知识解决问题(教材第32页)
1.要剪出4个手拉手的小人，每个小人都是（
）图形，对折1次可以剪出1个小人，对折(
)次可以剪出2个小人，再对折一次就可以剪出(
)个小人。
2.折纸的方法不止一种，画图时要在(
)处画，否则剪出的小人会出现半人。
预习反馈
1.下面的图案是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在下面的（）里画“√”。
照样子动手折一折，剪一剪。
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
2×3=
15÷5=
3×3=
4×5=
5×6=