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第10课时 图形变化和确定位置
可能性
西南师大·六年级数学上册
图形的放大或缩小
什么是图形缩小?
把一个图形各边扩大到原来的几倍且保持图形形状不变,叫图形放大。
把一个图形各边缩小到原来的几分之一且保持图形形状不变,叫图形缩小。
什么是图形放大?
一、填空。
1.一块正方形手帕,边长10厘米,将其按(
)的比放大加工后,边长变为30厘米。
2.如果一个图形按2∶1放大,图形周长将扩大(
)倍,面积将扩大(
)倍。
3∶1
2
4
二、画图。
1.把“凸”形各边放大3倍。
2.把平行四边形各边缩小
。
比例尺
什么叫比例尺?
图上距离与实际距离的比,叫做比例尺。
常用的两种比例尺
数字比例尺:用数字表示图上距离与实际距离的关系的比例尺(写成比的形式)叫做数字比例尺。
例如:1∶4600000
比例尺
1∶4600000
表示图上距离
1cm
相当于实际距离__________cm;也可以表示图上距离是实际距离的____________;还可以表示实际距离是图上距离的__________倍。
4600000
4600000
线段比例尺:用线段表示图上距离与实际距离的关系的比例尺叫线段比例尺。
图上距离1cm表示实际距离20千米。
注意事项
1.数字比例尺的前项、后项单位必须相同,且一般约定为用厘米作单位。数字比例尺要化简为前项或后项为
1
的比,化简后的数字比例尺不带单位。
例如:1∶6000
或
500∶1
2.线段比例尺的每一段约定为1厘米,图上距离与实际距离的单位可以不相同,用线段比例尺进行计算时,可以不涉及单位换算。
1.已知甲、乙两地的实际距离是4500千米,在比例尺是
1∶25000000
的地图上甲、乙两地相距多少厘米?
2.
在比例尺为
1∶6000000
的地图上,A、B两地距离为20.4厘米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,8小时相遇,已知甲车时速为80千米,求乙车时速。
甲、乙两车的速度和:
答:乙车时速73千米。
3.
在标有
的线段比例尺的地图上,一条铁路长24厘米,这条铁路实际长多少千米?
铁路实际长:24×20=480(千米)
答:这条铁路实际长480千米。
物体位置的确定
确定物体的位置需要哪些条件?
确定参照点后,根据物体相对于参照点的方向和距离就能确定物体的位置。
1.以小明家为参照点,根据下面的信息完成图示。
(1)小明家的正北40米处有一个花坛。
北
比例尺
1∶2000
花坛
(2)小华家在小明家的北偏西50度,离小明家60米处。
北
比例尺
1∶2000
50°
小华家
2.按要求画一画。
(1)科技馆在图书馆北偏西40°方向300m处。
北
40°
科技馆
图书馆
(2)博物馆在图书馆东偏南25°方向500m处。
北
25°
博物馆
图书馆
(1)文明镇中心小学在小明家的西面700米处。
3.下面是文明镇平面图,请在图中画出所有场所的位置,。
北
小明家
东
人民路
中心小学
北
小明家
东
人民路
(2)汽车站在小明家东偏北45°方向800米处。
45°
汽车站
(3)在小明家南面400米处有一条沿江高速公路,它与人民路平行。
北
小明家
东
人民路
高速公路
可能性
用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些事情发生的可能性。
月亮一定会绕着地球转;这次考试小红可能考第一;橘子树不可能结出苹果;太阳不可能从西边升起……
?、?、?、?
有
4
种花色的扑克牌各1
张。从中任取
1
张,有几种可能?取出的扑克牌是红色与黑色的可能性一样大?
?、?、?、?
有
4
种花色的扑克牌各1
张。从中任取
1
张,有几种可能?取出的扑克牌是红色与黑色的可能性一样大?
填空。(在括号里填上“一定”“可能”“不可能”)
(1)鱼(
)生活在水里。
(2)三位数加两位数的和(
)是四位数。
(3)一个盒子里共有四个黄球,任意摸一个球,(
)是黄球,(
)是白球。
一定
可能
一定
不可能
课后作业
1.
完成课本练习题;
2.
完成练习册本课时的习题。