(共18张PPT)
北师大版三年级数学下册
什么是面积
学习目标
1.
结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。
2.
经历比较两个图形的面积大小的过程,体验比较策略的多样性。
谁的面比谁的面大?
黑板表面的大小是黑版面的面积。
课桌表面的大小是……
哪个图形的面积大?
哪个图形的面积大?
合作要求:
1、选择合适的材料比较两个图形的面积大小。
2、完成合作探究卡。
3、每组推选一名同学月汇报结果。
国际上用正方形作单位来测量面积!
1.下面方格中哪个图形面积大?
一样大
2.哪个图案面积大?
16
14
3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。
红色8个方格
蓝色8个方格
红色4个方格
黄色4个方格
蓝色4个方格
绿色4个方格
蓝色4个方格
橙色4个方格
黄色4个方格
浅紫色4个方格
在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格那么大。
本节课你学到了什么?
涂一涂
用彩笔给树叶的一面涂上你喜欢的颜色!
比一比
说一说
知道呵
练一练
说一说