六年级上册数学课件-第7课时 负数的初步认识西师大版(共18张PPT)

(共18张PPT)
第7课时
负数的初步认识
西南师大·六年级数学上册
正负数的意义：表示具有相反意义的量。0既不是正数，也不是负数。
正负数的读写：“+”读作“正”，正号后面是几就读几，“－”读作“负”，负号后面是几就读几。写数时，正数前的“+”可以省略，负数前的“－”不可以省略。
正负数的大小比较：以0为分界，负数都比0小，负数都比正数小。在数轴上，从左向右，数由小变大。
说一说
（1）如果前进8m记作
+8m，那么
-12m
表示_________。
后退12m
（2）如果
-9cm
表示比平均身高矮
9cm，那么
+7cm
表示__________________。
比平均身高高7cm
（3）如果取款200元记作
-200元，那么存款500元应记作__________。
+500元
（4）如果
+2℃
表示零上
2℃
，那么
-9
℃
表示_________。
零下9℃
（5）如果
-26m
表示比海平面低26m，那么+888m
表示________________。
比海平面高888m
读一读，选择下面的数填在相应的圈里。
-12，
-9，
-15，
0，
-1.88，
+88，
-12，
-9，
-15，
-1.88，
+88
数
正数
包括正整数、正分数、正小数
大于0
0
0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界点
负数
包括负整数、负分数、负小数
小于0
1.
4
箱梨称重后记录如下，以每箱重
30kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数。
+3
-2
+4
-1
这4箱梨共重多少千克？平均每箱重多少千克？
解：4箱梨共重为
(30+3)+(30-2)+(30+4)+(30-1)=124(kg)
平均每箱重124÷4=31(kg)
答：这4箱梨共重124千克，平均每箱重31千克。
2.
一个小组8名同学的身高如下表：
姓名
向海
陈晨
李进
李红
吴飞
王珍
周强
平均身高
身高(cm)
135
132
138
136
137
134
140
与平均身高相差(cm)
（1）算出8人的平均身高。
136
姓名
向海
陈晨
李进
李红
吴飞
王珍
周强
平均身高
身高(cm)
135
132
138
136
137
134
140
与平均身高相差(cm)
（2）如果把平均身高记为
0，用正、负数表示每位同学的身高。
-1
-4
+2
0
+1
-2
+4
136
姓名
向海
陈晨
李进
李红
吴飞
王珍
周强
平均身高
身高(cm)
135
132
138
136
137
134
140
与平均身高相差(cm)
（3）上表中与平均身高相差为
0cm，表示_________________；与平均身高相差为正数，表示_________________；与平均身高相差为负数，表示__________________。
身高等于平均身高
身高大于平均身高
身高小于平均身高
3.
说说表中正数、负数所表示的意义。
表示存款数比贷款数少1600万元
月份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
存款、贷款结算余额(万元)
-1600
+1100
+1400
-980
-280
+650
3.
说说表中正数、负数所表示的意义。
表示存款数比贷款数多1100万元
月份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
存款、贷款结算余额(万元)
-1600
+1100
+1400
-980
-280
+650
课后作业
1.
完成课本练习题；
2.
完成练习册本课时的习题。