人教版二年级数学下册同步练习余数的除法（无答案）6课时

第六单元
有余数的除法
第1课时
认识余数
知识准备
9个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？
9÷3=(
)个
预习新知
知识点
认识余数(教材第60页)
圈一圈，填一填。
用18只，5只5只地圈。
圈了（
）组，剩下（
）只。
18÷5=(组)……（只）
2.有27个，6个6个地圈。
圈了（
）组，剩下（
）只。
27÷=(组)……（个）
预习反馈
分一分，填一填。
（1）有14块西瓜，平均分给3个
小朋友，每个小朋友分到（
）块，还剩（
）块。
14÷3=(块)……（块）
（2）19只蝴蝶，每个盒子里放进
5只蝴蝶，可以放进（
）个盒子，还剩（
）只蝴蝶。
19÷5=(个)……（只）
（3）11个玉米平均放到3个篮子里。
每篮放（
）个，还剩（
）个。
11÷＝（个）……（个）
（4）21块糖平均放在4个盘子里。
每盘放（5）块，还剩（1）块。
21÷=（块）……（块）
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
35÷7=
48÷8=
56÷7=
32÷4=
40÷5=
第2课时
余数和除数的关系
知识准备☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
把10个☆平均分成4份，每份是（
）个，还剩（
）个。
预习新知
知识点
余数和余数的关系(教材第61页)
1.8根8÷4=(
)(个)
9根9÷4=(
)(个)
……(
)根
10根10÷4=(
)(个)……(
)根
11根11÷4=(
)(个)……(
)根
12根12÷4=(
)(个)
（
）根、（
）根小棒能正好摆整数个正方形。而9根、10根、11根摆后还有剩余小棒。
2.总结：余数一定比除数（
）。
预习反馈
1.我来选一选。（填序号）
（1）在算式÷4=……中，余数可能是（
）
A.0、1、2、3
B.1、2、3、4
C.1、2、3
(2)○÷＝△……7，这是一道有余数的除法算式，其中最小应该填（
）
A.8
B.7
C.9
2.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”，并改正过来。
（1）38÷6=5……8(
)（3）49÷7=6……7(
)
改：38÷6=6……2改：49÷7=7
（2）54÷7=7……5（
）
3.方框里最大能填几？
×4<37
×3<28
7×<40
×9<51
×5<29
8×<73
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
5×4-20＝
4×9-25＝
4×7+8＝
4÷2×3＝
第3课时
除法竖式
知识准备
分一分。
1.10根小棒，每2根分一组，可以分几组？
2.10根小棒，每3根分一组，可以分几组？还剩几根？
预习新知
知识点
除法竖式各部分名称及它们表示的意义(教材第62页)
1.16个苹果，每3个装一盘，分一分。
(1)装了（
）盘，还剩（
）个。
16÷3＝(盘)……（个）
（2）把上面的除法写成竖式，填出各部分名称。
预习反馈
1.（1）21张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到（5）张，还剩（1）张。
（2）19张福字，每5张1袋，可以分成（3）袋，还剩（4）张。
在里填上合适的数。
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
3+2×9=
6+6÷2=
15+5×6=
2×5+4=
第4课时
有余数除法的求商方法
知识准备
自己试着计算43÷7,并写出竖式。
43÷7＝……
想：7和相乘的积接近43，而且小于43。
总结：用口诀求商时，需要注意余数一定要（
）除数。
预习新知
知识点
有余数除法的试商方法(教材第63页)
算一算，填一填。
想：8和（
）
相乘的积最接近51，
而且小于51。
想：9和（
）
相乘的积最接近68，
而且小于68。
预习反馈
1.直接写出下面各题的商。
2.（）里最大能填几？
（
）×5<42
8×(
)<40
(
)×7<52
15>(
)×4
31>9×(
)
(
)×8<42
3.用竖式计算。
30÷4=
38÷7=
60÷8=
49÷6=
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
48÷8÷2=
21÷3×5=
23+22-7=
17+18-12=
11÷2=
18÷4=
9÷2=
56÷6=
第5课时
用“进一法”和“去尾法”解决问题
知识准备
19个松果平均分给3只小松鼠，每只小松鼠分得几个？还剩几个？
预习新知
知识点
用“进一法”和“去尾法”解决问题(教材第67页)
1.每盘最多放8个草莓，放42个草莓至少需要几个盘子？
答：至少需要个盘子。
2.星期天同学们在海边捡贝壳，每9个贝壳穿1串链子，70个贝壳最多可以穿几串链子？
答：70个贝壳最多可以穿串链子。
预习反馈
1.一条绳子长26米，做1根跳绳需要用3米，这条绳子最多能做几根跳绳？
2.王阿姨要把买来的豆油分装在小桶中。王阿姨至少需要准备几个这样的小桶？
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
46÷8=
28÷5=
74÷8=
8×9+2=
40÷7=
21÷8=
第6课时
用余数解决周期性问题
知识准备
后面一个应该是什么？请你圈出来。
(1)
(2)
预习新知
知识点
利用余数解决周期性问题（教材第68页）
有一串珠子，按下面的规律依次排列（如下图）。想一想，第39颗珠子是黑色的还是白色的？
答：第39颗珠子是（
）色的。
预习反馈
1.按照规律在（）里画出每组的第35个图形。
★■▲●★■▲●★■▲●……（
）……
●●▲▲■■■●●▲▲■■■……（
）……
2.六一联欢晚会上，操场上按的规律依次挂旗。
(1)第24面小旗是什么颜色的?
（2）第41面小旗是什么颜色的?
“六一”儿童节到了，二（2）班同学用37个彩色气球布置教室，如图布置教室用了多少个灰气球？用了多少个蓝气球？
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
每日一算:
4×4-2=
12÷(3+3)=
6×7-2=
3×(1+2)=9
5×(9-4)=25
8×(7-5)=16