1.3中国的人口 课件(共32张PPT)+教案+导学案

文档属性

名称 1.3中国的人口 课件(共32张PPT)+教案+导学案
格式 zip
文件大小 40.1MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2020-08-14 16:54:31

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版地理八年级1.3中国的人口
教学设计
课题
中国的人口
单元

学科
地理
年级

学习目标
1.说出我国人口总数,运用有关数据,说出我国的人口增长趋势。2.运用人口分布图,说出我国人口的分布概况。3.掌握中国的人口政策。
重点
我国人口的分布概况。
难点
我国人口的分布概况。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《中国人口最多的城市》通过以上视频,你知道我国人口最多的三个城市是哪里吗?
学生观看视频并领略不同的城市风光。
利用视频,激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛。
讲授新课
展示表格《世界人口居于前列的国家》自主学习:(1)中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个?你所在省级行政区域单位的人口大约有多少?(2)将下表内容填写完整,从中感悟中国人口之多。合作探究:中国庞大的人口数量会给我们带来哪些问题呢?活动:(1)利用下表中提供的中国人口数据(亿),绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。(2)算一算,从1950年到2010年,中国每间隔10年各增加多少人口?分析计算结果,你可以获得哪些结论?(3)按照中国的这种人口增长趋势,估计2020年、2030年中国人口总数大概是多少。合作探究:为什么新中国成立后,中国人口迅速增长?材料一:据联合国亚洲及太平洋社会委员会统计,1949年中国人均国民收入为44元,1956年人均国民收入为87元。材料二:1949年中国人口的死亡率为20.00‰,1956年中国人口的死亡率为11.40‰。阅读:中国人口占世界人口的比例逐步下降合作探究:
(1)读图1-9,完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度,试说明中国人口分布的差异。
(2)读图,以黑河—腾冲线为界,说一说中国东部和西部人口密度的差异。(3)根据以上分析,归纳中国人口的分布特点,并简要解释其形成原因。阅读:中国城镇人口增长迅速合作探究:根据自己的理解,说一说图1-12所表达的含义。拓展延伸:我国计划生育取得的成效活动:(1)调查家庭中近几代人人口状况,完成下表。(2)以小组为单位,交流调查表,分析表中所反映的人口信息。议一议,人口的这种变化会对我们产生哪些影响?活动:为了促进社会和谐稳定发展,2016年1月1日我国全面实施二孩政策,但具体进展情况如何呢?大家课下查找相关资料。
阅读表格及图形。学生读图自主完成问题(1)、(2)。学生合作探究人口过多带来问题,可从日常的切实感受来回答。学生合作完成第(1)题,自主完成(2)、(3)题。学生合作探究中国人口迅速增长的原因。学生分组进行探究完成问题。通过合作探究,并搜集资料,了解我国的计划生育政策。学生通过读图表了解我国计划生育政策实施以来取得的成就。学生自主完成表格并小组讨论人口变化对我们的影响(举生活中的例子)。
通过阅读数据,感受中国人口之多。通过自主学习,进一步认识我国人口之多。学习生活中的地理,锻炼学生的观察能力与感悟能力。通过绘制人口增长曲线图,感受中国人口的增长。通过合作探究理解中国人口迅速增长的原因。通过分组探究锻炼学生合作的能力,同时锻炼学生的表达能力。通过本环节可以让学生同社会相联系,学习与生活相关的地理。通过此环节让学生感受实施计划生育政策的必要性。通过自己生活中的实例,感受中国人口的变化对社会经济所产生的影响。
课堂小结
板书
一、人口数量世界第一二、人口增长速度较快三、人口分布疏密不均四、中国的人口政策
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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1.3中国的人口
湘教版
初中地理
学习目标
1.说出我国人口总数,运用有关数据,说出我国的人口增长趋势。
2.运用人口分布图,说出我国人口的分布概况。
3.掌握中国的人口政策。
自主学习检测
1.根据2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为

占世界人口总数的
,是世界上人口最多的国家。
2.中国人口最多的省级行政区域单位是
。人口最少的是
。3.由于人民
的提高和
条件的改善,人口
大幅度下降,中国人口迅速增长。
13.7亿
1/5
广东省
澳门
医疗卫生
死亡率
生活水平
自主学习检测
4.中国人口密度的分界线是
线。
5.我国人口的基本国策——
。?其主要内容是:控制人口
,提高人口

计划生育政策
数量
质量
黑河——腾冲
导入
导入
通过以上视频,你知道我国人口最多的三个城市是哪里吗?
重庆
北京
上海
新课教学
国家
人口(亿)
中国
13.7
印度
11.7
美国
3.09
印尼
2.40
巴西
1.95
读中国各省级行政区域单位的人口数量图,完成下列任务。
(1)中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个?你所在省级行政区域单位的人口大约有多少?
广东省
澳门特别行政区
新课教学
读中国各省级行政区域单位的人口数量图,完成下列任务。
(2)将下表内容填写完整,从中感悟中国人口之多。
项目
人口数量
世界国家数量(个)
中国省级行政区域单位
数量(个)
简称
8000万以上
16
5000万以上
24
4
粤、鲁、豫、川
10
粤、鲁、豫、川、苏、冀、湘、皖、鄂、浙
新课教学
中国庞大的人口数量会给我们带来哪些问题呢?
合作探究
就业困难
住房紧张
交通拥挤
合作探究
(1)利用下表中提供的中国人口数据(亿),绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。
年份
人口
1949
5.4
1950
5.5
1955
6.1
1960
6.6
1965
7.3
1970
8.5
1975
9.2
1980
9.9
1985
10.6
1990
11.4
1995
12.1
2000
12.7
2005
13.1
2010
13.4
新课教学
1949
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
2030年
16
14
12
10
8
6
4
2













(2)算一算,从1950年到2010年,中国每间隔10年各增加多少人口?分析计算结果,你可以获得哪些结论?
(3)按照中国的这种人口增长趋势,估计2020年、2030年中国人口总数大概是多少。
分别增加1.1亿、1.9亿、1.4亿、1.5亿、1.3
亿、0.7亿。1970年前增长加快,1970年后增长有减慢趋势。
2020年约为14亿,2030年约为14.5亿。
新课教学
新中国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,中国人口迅速增长。
材料一:据联合国亚洲及太平洋社会委员会统计,1949年中国人均国民收入为44元,1956年人均国民收入为87元。
材料二:1949年中国人口的死亡率为20.00‰,1956年中国人口的死亡率为11.40‰。
结合材料探究:为什么新中国成立后,中国人口迅速增长?
合作探究
阅读
中国人口占世界人口的比例逐步下降
依据联合国发表的世界人口报告,2011年10月,世界人口达70亿,中国人口约占世界人口总量的19.7%。近200年来,中国人口占世界人口的比例不断下降。根据有关专家预测,到21世纪中叶,世界人口可能超过90亿,届时中国人口将不到世界的1/6.
新课教学
(1)读图1-9,完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度,试说明中国人口分布的差异。
省级行政区域单位
山东
江苏
新疆
西藏
面积(万千米2)
16
10
166
123
人口(万人)
人口密度(人/千米2)
9579
7866
2181
300
599
787
13
2.4
东部沿海地区人口密度大,西部内陆地区人口密度小。
新课教学

(2)读图,以黑河—腾冲线为界,说一说中国东部和西部人口密度的差异。
黑河—腾冲线以东,人口密度多在100人/千米2以上,人口密度大;以西地区人口密度多在10人/千米2以下,人口密度小。
新课教学

(3)根据以上分析,归纳中国人口的分布特点,并简要解释其形成原因。
中国人口地区分布不均。一般来说,东部地区人口多,西部地区人口少。因为东部地区沿海、沿河,气候温暖湿润,地形相对平坦,经济和交通运输发达,城镇多;西部地区多干旱荒漠,多高原和山地,经济和交通运输落后。
新课教学
中国城镇人口增长迅速
2011年,中国城镇人口6.9亿,占全国总人口的51.3%,与1990年相比,全国城镇人口增加了3.9亿。在全国人口中,仍有约6.57亿人居住在农村。今后,随着中国经济的发展,大量的农村人口将进入城镇,中国的城镇人口会继续增加。
阅读
根据自己的理解,说一说图1-12所表达的含义。
图1-12
中国计划生育宣传画
控制人口数量,提高人口质量
新课教学
拓展延伸
20世纪70年代以来,我国计划生育的成效显著,人口出生率由1970年的3.3%下降到1990年的2.1%。据推算,20年间全国共少生2亿多人,仅抚养费一项就为社会节约开支约3万多亿元。
第六次全国人口普查结果显示,我国大学教育程度的人口比例显著增加,人口的素质不断提高。
拓展延伸
家庭人口调查与分析。
(1)调查家庭中近几代人人口状况,完成下表。
同辈兄弟姐妹人数
同辈平均人数
爷爷(或外公)
奶奶(或外婆)
爸爸
妈妈

活动
人口老龄化
活动
(2)以小组为单位,交流调查表,分析表中所反映的人口信息。议一议,人口的这种变化会对我们产生哪些影响?
养老负担加重
为了促进社会和谐稳定发展,2016年1月1日我国全面实施二孩政策,但具体进展情况如何呢?大家课下查找相关资料。
活动
课堂小结
课堂检测
1.我国人口最多和最少的省级行政单位是(
)
A.四川省、西藏自治区
B.广东省、海南省
C.山东省、香港特别行政区
D.广东省、澳门特别行政区
2.
实行计划生育以来,我国每年净增人口数量仍在1200万左右,其最主要的原因是(
)
A.人口死亡率低
B.人口出生率高
C.人口基数大
D.人口自然增长率高
D
C
课堂检测
3.我国人口稠密区和稀疏区的分界线是(
)
A.黑河到腾冲一线
B.漠河到腾冲一线
C.秦岭一淮河一线
D.大兴安岭一巫山一雪峰山一线
4.我国现阶段的人口政策是(
)
A.严格控制城市人口增长
B.人口越多越好
C.人口越少越好
D.实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量
A
D
课堂检测
5.读我国人口分布图,回答下列问题:
(1)我国人口的地理分界线是黑龙江省
A________市到
云南
的B_______一线,在图中用直线连接起来。
(2)据图,我国人口的分布特点是_________________,形成的主要自然原因是_______________________________;
社会原因____________________________。
腾冲
黑河
东多西少
地势平坦,土壤肥沃,气候温暖湿润
城镇密集,经济发达
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理八年级上1.3中国的人口
导学案
【学习目标】
知识与技能:
1.说出我国人口总数,运用有关数据,说出我国的人口增长趋势。
2.运用人口分布图,说出我国人口的分布概况。
3.掌握中国的人口政策。过程与方法:
通过自主学习和合作交流,掌握我国人口的增长与分布特点。
【重点、难点】
重点:我国人口的分布概况。
难点:我国人口的分布概况。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
中国各省区人口图
中国人口分布图
【教学过程】
一、自主学习:
1.中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个?你所在省级行政区域单位的人口大约有多少?
2.将下表内容填写完整,从中感悟中国人口之多。
二、探究展示:
合作探究(一):
1.中国庞大的人口数量会给我们带来哪些问题呢?
活动:
2.利用下表中提供的中国人口数据(亿),绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。
3.算一算,从1950年到2010年,中国每间隔10年各增加多少人口?分析计算结果,你可以获得哪些结论?
4.按照中国的这种人口增长趋势,估计2020年、2030年中国人口总数大概是多少。
合作探究(二):
5.为什么新中国成立后,中国人口迅速增长?
合作探究(三):
6.读图1-9,完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度,试说明中国人口分布的差异。
7.读图,以黑河—腾冲线为界,说一说中国东部和西部人口密度的差异。
8.根据以上分析,归纳中国人口的分布特点,并简要解释其形成原因。
合作探究(四):
9.根据自己的理解,说一说图1-12所表达的含义。
活动:
(1)调查家庭中近几代人人口状况,完成下表。
(2)以小组为单位,交流调查表,分析表中所反映的人口信息。议一议,人口的这种变化会对我们产生哪些影响?
三、提升反馈:
1.我国人口最多和最少的省级行政单位是(
)
A.四川省、西藏自治区
B.广东省、海南省
C.山东省、香港特别行政区
D.广东省、澳门特别行政区
2.
实行计划生育以来,我国每年净增人口数量仍在1200万左右,其最主要的原因是(
)
A.人口死亡率低
B.人口出生率高
C.人口基数大
D.人口自然增长率高
3.我国人口稠密区和稀疏区的分界线是(
)
A.黑河到腾冲一线
B.漠河到腾冲一线
C.秦岭一淮河一线
D.大兴安岭一巫山一雪峰山一线
4.我国现阶段的人口政策是(
)
A.严格控制城市人口增长
B.人口越多越好
C.人口越少越好
D.实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量
5.读我国人口分布图,回答下列问题:
(1)我国人口的地理分界线是黑龙江省
A________市到
云南
的B_______一线,在图中用直线连接起来。
(2)据图,我国人口的分布特点是_________________,形成的主要自然原因是_______________________________;
社会原因____________________________。
【归纳小结】
答案:
一、自主学习:
1.广东省
澳门特别行政区

2.4
粤、鲁、豫、川
10
粤、鲁、豫、川、苏、冀、湘、皖、鄂、浙
二、探究展示:
1.就业困难
住房紧张
交通拥挤
2.略
3.分别增加1.1亿、1.9亿、1.4亿、1.5亿、1.3
亿、0.7亿。1970年前增长加快,1970年后增长有减慢趋势。
4.2020年约为14亿,2030年约为14.5亿。
5.新中国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,中国人口迅速增长。
6.9579
7866
2181
300
599
787
13
2.4
东部沿海地区人口密度大,西部内陆地区人口密度小。
7.
黑河—腾冲线以东,人口密度大;以西地区人口密度小。
8.中国人口地区分布不均。一般来说,东部地区人口多,西部地区人口少。因为东部地区沿海、沿河,气候温暖湿润,地形相对平坦,经济和交通运输发达,城镇多;西部地区多干旱荒漠,多高原和山地,经济和交通运输落后。
9.实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是中国一项长期的基本国策。
活动:(1)略
(2)人口老龄化
养老负担加重
三、提升反馈:
1.D
2.C
3.A
4.D
5.黑河
腾冲
东多西少
地势平坦,土壤肥沃,气候温暖湿润
城镇密集,经济发达






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精品试卷·第
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