人教版六年级数学下册 百分数（二） 第4课时 利率（学案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学下册 百分数（二） 第4课时 利率（学案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-28 13:52:06 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
百分数（二）第4课时
利 率
【学习内容】教材P11例4、做一做及P15第12题.
【学习目标】理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息
和本息。
【学习重点】理解利率的含义，解答有关利率问题。
【学习难点】理解利率的含义，解答有关利率问题。
【前置学习】(自主学习，课前展示)
1.算一算。
251-98= 2.4÷0.01= 2.5×60= 85.89+6.11=
640X25%= 60÷20%= 550÷11%= 900X(65%-35%)=
2.议一议。
(1)抽时间到身边的银行了解一下储蓄方面的知识，特别是利率的含义，然后同桌间谈谈
自己的理解。
(2)阅读教材P10例4上部，看看“利率”的含义与你的理解一样吗
【学习探究】(合作学习，边学边探边展示)
探究一：认识“利率”
1.交流前置学习第2题。
2.“本金”、“利息”和“利率”各有什么含义 。
探究二: 分析数量关系，探究计算方法
1.利息的计算公式是怎样的
2.尝试解答例4
3.交流你的解题思路，关注两种方法的联系。
探究三: 实际应用
1.P11做一做
2.P13第12题。
【自我测评】(自主学习，全面展示)
1.填一填。
(1)存入银行的钱叫做( );取款时银行多支付的钱叫做( ）单位时间内的
( )与（ ）的比率叫做利率。
（2）利息=( )×( )x( ）
(3)利率如果是月利率，那么存期应以( )为单位;利率如果是年利率，那么存期应以
( )为单位，也就是说，存期与利率要对应。
(4)芳芳把今年的1000元压岁钱存入银行，存期为3年，年利率为4.25％，到期后芳芳
可以从银行取回多少元钱
分析: 题中“到期后芳芳可以从银行取回多少元钱 ，实际就是求( )与( ）的和，列综合算式为( ）
2.判一判。(对的划“√”，错的划“×”)
(1)利率就是利息。(
(2)当存期、利率一定时，本金越多，利息也越多。(
(3)利息＝本金十本金X利率×存期(
3.解一解。
(1)王阿姨将2000元钱存入银行，定期3年。如果年利率是5.4％，到期时王阿姨可以获得利息多少元
(2)小明的爸爸将5万元钱存入银行，定期5年，年利率为4.755，到期后小明的爸爸共可以取回多少元钱
(3)你能看懂下面的存单吗 这笔存款到期时，可以得到本金和利息共多少元
中国工商银行(定期)存单
账号:×××× 币种:人民币
金额(大写):测千元 小写:800元
存入期:2012年12月6日 到期日2015年12月6日 存期:3年
年利率:4.25％ 起息日:2012年12月6日
【应用拓展】(独立练习，学优生展示)
李爷爷准备把20000元钱存入银行两年，银行推荐了两种方法:一种是存两年期的，年利率是3.75％:另一种是先存一年期的，到期时，把本金和利息取出来合在一起，再存一年，一年期的年利率是3.25％，请你帮李爷爷算一算，选择哪种存法得到的利息多一些 (可以用计算器计算)
利率
【自我测评】（自主学习，全面展示）
1.填一填。
（1）本金 利息 利息 本金
（2）本金 利率 存期
（3）月 年
（4）本金 利息 1000×（1+4.25×3）
2.判一判。
× √ ×
解一解。
（1）20000×5.4%×3%=3260（元）
（2）5×（4.75%×5+1）=6.1875（万元）
（3）8000×（4.25%×3+1）=9020（元）
【应用拓展】（独立练习，学优生展示）
20000×3.75%×2=1500（元） 20000×（1+3.25%）×3.25%=1321.125（元）
存两年期的利息多点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
百分数（二）第4课时
利 率
【学习内容】教材P11例4、做一做及P15第12题.
【学习目标】理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息
和本息。
【学习重点】理解利率的含义，解答有关利率问题。
【学习难点】理解利率的含义，解答有关利率问题。
【前置学习】(自主学习，课前展示)
1.算一算。
251-98= 2.4÷0.01= 2.5×60= 85.89+6.11=
640X25%= 60÷20%= 550÷11%= 900X(65%-35%)=
2.议一议。
(1)抽时间到身边的银行了解一下储蓄方面的知识，特别是利率的含义，然后同桌间谈谈
自己的理解。
(2)阅读教材P10例4上部，看看“利率”的含义与你的理解一样吗
【学习探究】(合作学习，边学边探边展示)
探究一：认识“利率”
1.交流前置学习第2题。
2.“本金”、“利息”和“利率”各有什么含义 。
探究二: 分析数量关系，探究计算方法
1.利息的计算公式是怎样的
2.尝试解答例4
3.交流你的解题思路，关注两种方法的联系。
探究三: 实际应用
1.P11做一做
2.P13第12题。
【自我测评】(自主学习，全面展示)
1.填一填。
(1)存入银行的钱叫做( );取款时银行多支付的钱叫做( ）单位时间内的
( )与（ ）的比率叫做利率。
（2）利息=( )×( )x( ）
(3)利率如果是月利率，那么存期应以( )为单位;利率如果是年利率，那么存期应以
( )为单位，也就是说，存期与利率要对应。
(4)芳芳把今年的1000元压岁钱存入银行，存期为3年，年利率为4.25％，到期后芳芳
可以从银行取回多少元钱
分析: 题中“到期后芳芳可以从银行取回多少元钱 ，实际就是求( )与( ）的和，列综合算式为( ）
2.判一判。(对的划“√”，错的划“×”)
(1)利率就是利息。(
(2)当存期、利率一定时，本金越多，利息也越多。(
(3)利息＝本金十本金X利率×存期(
3.解一解。
(1)王阿姨将2000元钱存入银行，定期3年。如果年利率是5.4％，到期时王阿姨可以获得利息多少元
(2)小明的爸爸将5万元钱存入银行，定期5年，年利率为4.755，到期后小明的爸爸共可以取回多少元钱
(3)你能看懂下面的存单吗 这笔存款到期时，可以得到本金和利息共多少元
中国工商银行(定期)存单
账号:×××× 币种:人民币
金额(大写):测千元 小写:800元
存入期:2012年12月6日 到期日2015年12月6日 存期:3年
年利率:4.25％ 起息日:2012年12月6日
【应用拓展】(独立练习，学优生展示)
李爷爷准备把20000元钱存入银行两年，银行推荐了两种方法:一种是存两年期的，年利率是3.75％:另一种是先存一年期的，到期时，把本金和利息取出来合在一起，再存一年，一年期的年利率是3.25％，请你帮李爷爷算一算，选择哪种存法得到的利息多一些 (可以用计算器计算)
利率
【自我测评】（自主学习，全面展示）
1.填一填。
（1）本金 利息 利息 本金
（2）本金 利率 存期
（3）月 年
（4）本金 利息 1000×（1+4.25×3）
2.判一判。
× √ ×
解一解。
（1）20000×5.4%×3%=3260（元）
（2）5×（4.75%×5+1）=6.1875（万元）
（3）8000×（4.25%×3+1）=9020（元）
【应用拓展】（独立练习，学优生展示）
20000×3.75%×2=1500（元） 20000×（1+3.25%）×3.25%=1321.125（元）
存两年期的利息多点。
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