高中物理 沪科版 必修1 2.2自由落体运动的规律 (1)(共25张PPT)

文档属性

名称 高中物理 沪科版 必修1 2.2自由落体运动的规律 (1)(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-05-28 13:49:46

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文档简介

(共25张PPT)
自由落体运动的规律
雪花飘落
苹果下落
回顾熟悉的场景
01
露珠下落
叶子下落
探究与交流1:
轻重不同的物体,下落的快慢是否相同呢?
请设计实验验证你的猜想。
物体下落是生活中常见的运动
思考
01
铁球
塑料卡
纸片
从实验现象得知,
重的物体下落的快
观察
01
古希腊最伟大的科学家
——亚里士多德
轻重不同的物体下落时,重的物体下落得快,轻的物体下落得慢.
伟大的意大利物理学家、天文学家
——
伽利略
老亚,你这种观点是错误的!

探究学习
02
轻重相同的物体,并不是同时落地.
物体下落的快慢不是由它们的轻重决定的
纸团
纸片
继续观察
02
探究与交流2:
影响物体下落快慢的因素是什么呢?
探究学习
02
不同的物体下落
快慢是一样的.
在真空管中铁片和
羽毛同时落到管底
试验是理论的法宝
探究学习
02
美国宇航员大卫·斯哥特在月球上同时释放了一把锤子和一根羽毛,
他发现两者同时落地。
探究学习
02
自由落体运动
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动.
物体做自由落体运动的条件是:
(1)只受重力而不受其他任何力,包括空气阻力;
(2)从静止开始下落.
探究学习
02
探究与交流3:自由落体运动是什么样的运动?
自由落体运动的实验探究
1实验器材
如图所示,铁架台、打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物、交流电源、毫米刻度尺.
探究学习
02
2探究方案
打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,通过纸带上的点来研究物体的运动特点.操作过程如下:
①打点计时器竖直固定在铁架台上,连接好电源.
②把纸带穿过两个限位孔,下端用铁夹夹到重物上,让重物靠近打点计时器.
探究学习
02
③用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态,接通电源,松开纸带让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列的点.
④重复几次,选取一条点迹清晰的纸带分析.
探究学习
02
3.注意事项
①为尽量减少空气阻力的影响,重物应选密度大的物体,如铁锤等.
②打点计时器应竖直固定好.
③重物应靠近打点计时器释放,且要先开打点计时器电源,再放手让重物运动.
④改变重物质量,重复打出几条纸带.
探究学习
02
探究学习
02
例1
将甲乙两物体从同一高度由静止释放,已知甲物体的重力是乙的3倍,空气阻力忽略不计,则( 
)   
   
A、甲一定先落地 
B、乙一定先落地
C、甲、乙同时落地  
D、乙可能先落地
C
典例精析
03
例2在忽略空气阻力的情况下,让石块和木块
从同一高度同时静止下落,下列说法正确的是(

A、重的石块先落地
B
、轻的木块先着地
C
、在着地前的任一时刻,二者具有相同的的速度,
相同的位移
D、
两者在下落这段时间内的平均速度相等
解析:在没有空气阻力的情况下,石块和木块下落快慢相同,所以AB错,选项C正确,根据平均速度的定义又可知D也正确
CD
典例精析
03
例3在探究自由落体运动的规律实验中,将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:

A.
拉住纸带,将重锤移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带,让重物带动纸带自由下落;
B.
将打点计时器坚直固定在铁架台上,并接好电路;
C.
用夹子将纸带固定在重锤上,并将纸带穿过打点计时器的限位孔;
D.
断开电源,取下纸带
E.
换上新的纸带,再重复做三次
BCADE
典例精析
03
自由落体运动是一种理想化模型
(1)这种模型忽略了次要因素——空气阻力,突出了主要因素——重力。(在地球上,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不做自由落体运动。)
(2)当空气阻力远小于重力时,物体由静止开始的下落可看作自由落体运动。如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动。
方法总结
04
1.关于自由落体运动,下列说法中正确的是(  )
A.质量大的物体自由下落时的加速度大
B.从水平飞行的飞机上释放的物体将做自由落体运动
C.雨滴下落的过程是自由落体运动
D.从水龙头上滴落的水滴的下落过程,可以近似看成自由落体运动
思路探究 自由落体运动是一种理想化模型,实际问题中当阻力相对于重力可以忽略时,才可以把物体由静止下落的运动看成自由落体运动。
拓展训练
05
D
2.对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶,下列说法正确的是(  )
A.苹果和树叶都可以看成自由落体运动
B.苹果可以近似地看成自由落体运动,树叶不能看成自由落体运动
C.苹果和树叶都不能看成自由落体运动
D.假如地球上没有空气,则苹果和树叶将同时落地
拓展训练
05
BD
拓展训练
05
(1)实验时下面的步骤先后顺序是_______。
A.释放纸带
B.打开打点计时器
(2)打出的纸带如下图所示,可以判断实验时重物连接在纸带的_______端。(选填“左”或“右”)。
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为_______m/s,所测得的重力加速度大小为_______m/s2。
拓展训练
05
答案:(1)BA (2)左 (3)1.17m/s 9.75m/s2
(4)纸带与打点计时器的摩擦;空气阻力
拓展训练
05
再见