第四单元民族团结与祖国统一 单元学案(无答案)

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名称 第四单元民族团结与祖国统一 单元学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-05-28 18:36:33

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历史
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课题
第四单元《民族团结与祖国统一》
课型
复习课
课时
1
学习目标
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势
教学重点
民族区域自治的内容和意义,人民政府实行各民族共同发展的政策,香港和澳门回归的历史意义,党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
教学难点
我国实行民族区域自治的原因,“一国两制”构想的基本含义,“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
学习过程
二次备课
预习案一、民族团结1.?
处理民族关系的制度——民族区域自治的实行(1)统一多民族国家的概况:中国是由???
??个民族组成的统一的多民族国家。(2)民族格局:以????为主体的各民族??????、??????的格局。2.?
民族区域自治(1)提出和地位:___________,通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》将民族区域自治作为我国的一项_____________________确定下来。(2)含义:在___________领导下,在________________的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
(3)法律依据:_______________________________________________________________(4)民族区域自治发展现状:全国已建成???个省级民族自治区(最早:____________、新疆维吾尔自治区、广西壮放自治区、______________、西藏自治区)和自治州自治县等。(5)意义:对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。为实现各___________________奠定了基础。3.?
各民族共同繁荣发展(1)新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造。(2)国家采取许多优惠政策,加强少数民族地区的经济建设。(3)国家重视少数民族文化的保护与发展。(4)20世纪末,中央决定进行_____________,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。2006年,____________全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。二、香港和澳门的回归1.?
香港和澳门问题的由来香港:自1842年《南京条约》其通过一系列不平等条约成为?
??  ?
的殖民地。澳门:???????
殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。2.“一国两制”
的构想(首先是针对_____________问题提出)(1)提出:进入改革开放的新时期后,邓小平针创造性地提出了????
的伟大构想。(2)内容:在中华人民共和国境内,大陆实行???
???????,台湾、香港和澳门实行??????? 
。(3)祖国统一大业的基本方针:_____________________________________________(4)意义:为实现?????指明了前景,赢得了海内外人士的好评。3.香港和澳门的回归香港回归
?——1984年底,中??两国正式签署联合声明。______________,中华人民共和国对?????恢复行使主权,香港??
?
??成立澳门回归——1987年4月,中??两国签署联合声明。________________,中华人民共和国恢复对?????行使主权,澳门???
??成立。(6)回归意义:中国人民洗雪了???
,标志了我国在完成???
大业的道路上迈出了重要的一步。(7)港澳回归的原因:_____________________________(根本原因);____________________(8)启示:4.建国以后祖国统一大业中的三件大事:①
????????
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②?????????
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?三、海峡两岸的交往1.台湾问题的原因:解放战争时期,国民党战败逃至台湾所遗留下来的历史问题。2.推进祖国统一大业1)对台方针:(1)新中国成立后,党和政府提出要???
?
(2)20世纪50年代中期,确立争取用???
?
解决台湾的思想。(3)改革开放后???
?提出了“一国两制”的构想,后来在此基础上形成了“???
?
”的基本方针。(4)1995年1月,江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的________________。2)海峡两岸的交往:(1)1987年,台湾被迫调整???
?政策,。意义:海峡两岸隔绝40年的状态被打破了,两岸关系发生历史性变化。(2)1990年,台湾成立???
?会。1991年,大陆成立???
?
会。(3)1992年,两会达成???
?
共识(两岸的共同政治基础),海峡两岸迈出了历史性的重要一步。(4)1993年,海协会会长???
?和海基会董事长???
?在新加坡会谈,即???
?会谈,两岸关系的发展迈出了历史性重要一步。(5)2005年,________等大陆行,双方重申坚持___________,反对台独,主张台海和平稳定。促进两岸关系的新发展。(6)2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议,两岸同时举行“____________”启动仪式,两岸关系取得重大进展。(7)2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面,翻开了________________________________。探究案阅读下列材料:材料一:开辟荆棒逐荷夷,十年始克复先基;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离????????????????????????????????
——郑成功材料二:是社会主义吞掉台湾,是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解决,只有用武力解决,这对双方都是不利的,实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的,怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。
???????????????????????????
——邓小平材料三:2005年4月至5月,国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注,两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以陈水扁为首的一部分人却大肆诋毁连、宋,不断在岛内掀起“台独”逆流。——《新闻网》请回答:(1)材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情?在近代,台湾是这样割让给日本的?又是如何回到祖国怀抱的?材料二中“一个国家,两种制度”提出后已经取得了什么成果?你认为将来解决台湾问题的方式可能有哪几种?结合材料三,你认为台湾回归的主要动力是什么?阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些?你认为祖国统一的前景怎样?训练案
1.
2016年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议经审议表决通过香港特别行政区基本法第一百零四条的解释。香港个别候任议员就职宣誓时公然发表“港独”言论,严重违反法律,必须承担法律责任。这说明A.
“一国两制”的前提是一国B.
香港在实行“一国两制”时出现偏差C.
“一国两制”的前提是两制D.
“一国两制”只实行五十年2.
少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于A.
社会主义改造的完成B.
民主改革的推行C.
改革开放的推动D.
西部大开发战略的实施3.
我国的特别行政区与经济特区、民族自治区的最大相同之处是A.
都享有高度的自治权B.
都有自己的法律C.
都实行相同的社会制度D.
都是祖国领土神圣不可分割的部分4.
2017年7月1日,是香港回归暨香港特别行政区成立20周年的日子,香港特区政府和香港广大民众已经准备举办盛大的纪念活动。对香港平稳过渡、顺利回归起着决定作用的是A.
多党合作和政治协商制度B.
和平共处五项原则C.
“一国两制”,高度自治D.
民族区域自治制度5.
2017年4月11日,国家主席习近平在中南海瀛台会见了新当选并获中央政府任命的香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥时表示,今年是香港回归20周年。20年来,香港经济持续繁荣发展,国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了A.
民族区域自治制度B.
“一国两制”方针C.
独立自主的和平外交政策D.
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6.
如图是题目为《回来吧,就缺你了!》的漫画。画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”,正等待另一个“孩子”回来。被等待的“孩子”应是A.
西藏B.
香港C.
澳门D.
台湾
教学反思: