Unit
1
How
tall
are
you?
B
Let’s
try
Let’s
talk
P6（第三课时）
Learning
aims(学习目标)
1.
能听懂、会说单词和句子：What
size
are
your
shoes,
Mike?
Your
feet
are
bigger
than
mine.
My
shoes
are
size
37.
How
heavy
are
you?
I’m…kilograms.
2.
能在情景中运用重点句型：What
size
are
your
shoes,
Mike?
Your
feet
are
bigger
than
mine.
My
shoes
are
size
37.
Important
&difficult
points(重难点)
重点:
流利朗读Let’s
talk,
掌握3个重点句子。
难点：对3个重点句子的掌握理解和运用。
学法指导
小组合作法，游戏学习法
导学探究
Step1
:
复习重难点（用时10分钟）
1.读一读
找一找
读对话，找出重难点：What
size
are
your
shoes,
Mike?
Your
feet
are
bigger
than
mine.
My
shoes
are
size
37.
2.看一看,
连一连:
thinner
stronger
bigger
smaller
heavier
go
hiking
go
shopping
更大的
更小的
更瘦的
更重的
更强壮的
去购物
去远足
Step
2.
合作交流，师生共建（用时118分钟）
1.板书教学重点句子：1.)
What
size
are
your
shoes?
2.)
Your
feet
are
bigger
than
mine.
3.)My
shoes
are
size
37.
2.你问我答
Ask
the
students
to
read
the
dialogue
and
answer
Q1
:What
size
are
Mike’s
shoes?
Q2:
What
size
are
Wu
Yifan’s
shoes?
Q3:
How
heavy
is
Mike?
Q4:
How
heavy
is
Yifan?
3.听录音，模仿读对话，注意语音语调
4.请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。
5.分男女生角色表演，灵活运用所学单词句子
6.记下笔记，读读记记：
have
a
look
so
small
size37
look
taller
Step
3.
达标检测（用时10分钟）
英汉匹配
1.
What
size
are
your
shoes?
A.我穿37码的鞋。
2.
Your
feet
are
bigger
than
mine.
B.
你看起来比我高。
3.
My
shoes
are
size
37.
C.
你穿多大码的鞋？
4.
You
look
taller
than
me.
D.
你比我重。.
5.
You
are
heavier
than
me.
E
你的脚比我的大。
二．根据对话P6判断对错。(对的写A.错的写B）
(
)1.
Mike’s
shoes
are
size37.
(
)2.
Wu
Yifan’s
shoes
are
size38
(
)3.
Mike’s
feet
are
bigger
than
Wu
Yifan’s.
(
)4.
Wu
Yifan
looks
taller
than
Mike.
(
)5.
Wu
Yifan,
is
two
kilograms
heavier
than
Mike
Step
4.学后反思（（用时2分钟）
师生共同总结今天的收获
大声读出重点句型
Step
5.家庭作业
1.把对话读给小伙伴听
2.能在英语网站上给家人买鞋
板书内容设计：Unit
1
How
tall
are
you?
B
Let’s
try
Let’s
talk
P6
1.)
What
size
are
your
shoes?
2.)
Your
feet
are
bigger
than
mine.
3.)My
shoes
are
size
37.
1.
have
a
look
2.
so
small
3.
size37
4.look
taller
教学反思：Unit
1
How
tall
are
you?
B
Let’s
learn
Match
and
say
P7（第四课时）
Learning
aims(学习目标)
1.掌握四会单词：thinner,
heavier,
bigger,
smaller,
stronger。
2.能运用句型：How
heavy
are
you
?
I’m
52
kilograms.
You’re
heavier
than
me..
Important
&difficult
points(重难点)
重点掌握5个形容词比较级的构成。
难点是对新句型
How
heavy
are
you
?
I’m
52
kilograms.
You’re
heavier
than
me.
.的理解和运用。
学法指导
小组合作法，归纳总结法
导学探究
Step1
:
复习重难点（用时10分钟）
一、读一读，译一译
1.
How
tall
are
you?
2.
I’m
1.65
meters.
3.
How
heavy
are
you
?
4.
I’m
…
kilograms.
二、读一读，写一写（给出它们的比较级）
1.thin________2.heavy________3.big________4.small_______
5.strong______
Step
2.
合作交流，师生共建（（用时18分钟）
1.听Let’s
learn录音学生模仿跟读
2.领读Let’s
learn
中的句子，并纠正读音
3.快闪说单词
4.开火车说句子
5.小组练习讨论Jim
and
John
.
T:How
heavy
is
Jim?
S:He
is
…
T:Who
is
heavier
Jim
or
John?
S:
Jim.
T:Say
Jim
is
heavier
than
John.
S:
Jim
is
…
6.请孩子们归纳总结黑板上的比较级形式，强调：heavy_
heavier(变y为i加er)
big_
bigger
thin_
thinner(双写加er)
7.四人一组合作学习Match
and
say然后表演。灵活运用所学单词句子
Step
3.
达标检测（用时10分钟）
一、写出下列形容词的比较级
1.big________
2.
small
________
3.thin________
4.
heavy________
5.strong________
6.happy________
7.
angry________8.hot________
二、读句子，选图片
A.
B.
C.
D.
（
）1.The
Englishman
is
very
strong.
（
）2.This
egg
is
bigger
than
that
one.
（
）3.The
girl
is
shorter
than
the
boy.
（
）4.
The
panda
is
heavier
than
the
duck.
三、把汉语和英语匹配
你体重多少？
A.
Sarah’s
fish
is
smaller
than
Amy’s.
我体重48公斤。
B.
He
is
stronger
than
her.
你比我重。
C.
How
heavy
are
you?
John
比Mike瘦。
D.
I’m
48
kilograms.
他比她强壮。
E.
You’re
heavier
than
me.
Sarah钓的鱼比Amy
的小。F.
John
is
thinner
than
Mike.
Step
4.
学后反思（用时2分钟）
1.
师生共同总结：今天我们学习了哪些形容词的比较级
2.
读一读这些词
Step
5.家庭作业
1.读熟Let’s
learn单词和句子
2.
比较同学家人，用英语表演Let’s
learn小对话。
板书内容设计：Unit
1
How
tall
are
you?
Let’s
learn
Match
and
sayP7
thin_
thinner
big_
bigger(双写加er)
heavy_
heavier
r(变y为i加er)
small_
smaller
strong_
stronger(直接加er)
How
heavy
are
you?
I’m
52
kilograms.
教学反思：
