课题:7.1.2
昆虫的生殖和发育
第1步激疑
【课前回顾】(2分钟)
1.
无性生殖和有性生殖的根本区别是
(
)
A.能否进行细胞分裂
B.是否由母体直接产生新个体
C.是否有两性生殖细胞的结合
D.有无细胞数量的增多
2.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”柳树的这种繁殖方式属于
。
3.让一株桃树结出水蜜桃、毛桃和油桃,采用的繁殖方式是
。
【导入】(3分钟)
1.播放一带一路广告宣传片——丝绸之路。
2.美丽的蝴蝶是由谁变成的?——毛毛虫,丑陋的毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶?
【学习目标】(1分钟)
1.知道昆虫的生殖和发育过程。
2.能说出完全变态和不完全变态的异同点。
3.关注昆虫与人类的关系。
第2步解惑【指导自学】(基础知识预习)
阅读课文9~11页的内容完成一、二两部分填空(13分钟):(学法指导:组长先统计本组经对自学后仍然存在的疑难问题,组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论,帮助解决组内疑难。)
一、家蚕的生殖和发育
1.教材P10的“观察与思考“”中,家蚕的生长发育序号的排列为
。(填序号)
2.
对应填写家蚕的发育阶段:
A
B
C
卵
D
3.在由受精卵发育成新个体的过程中,
与成虫的形态结构和
差异很大,这种发育过程称为
。
4.同家蚕一样,菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过
方式产生后代,它的发育要经过
、
、
、
四个时期,这种变态发育过程称
。
二、其他昆虫的生殖和发育
1.对应填写蝗虫的发育阶段:
a
成虫
b
c
2.与家蚕的生长发育不同,蝗虫的发育需要经过
、
、
三个阶段,这种变态发育过程称为
。进行这种发育方式的昆虫还有
等。
三、比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点
生物
相同点
不同点
家蚕
蝗虫
第3步
知道(10分钟)
小组(组间)展示、教师点拨精讲
各小组共同探讨指导自学中的问题,先在组内小展示,再将疑难问题汇总,之后小组间相互释疑,最后教师点拨精讲、扩展补充。
讨论:1.是不是所有的昆虫发育方式都一样呢?
2.要想使蚕丝高产应该怎么做?
3.
跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是?
4.若虫长大过程中蜕皮,蜕去的是什么?
5.
蝗虫是农业害虫,对农作物伤害最大的是哪个时期?应该怎么办?
第4步
践道(13分钟)
1.下列成语所描述的现象,与昆虫的生殖发育无关的是(
)
A.飞蛾扑火
B.作茧自缚
C.金蝉脱壳
D.蜻蜓点水
2.
蜜蜂等昆虫的完全变态发育过程是指(
)
A.
卵→蛹→成虫
B.
幼虫→成虫
C.
卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→幼虫→成虫
3.下列昆虫的发育,属于不完全变态的(
)
A.蟋蟀
B.家蝇
C.家蚕
D.菜粉蝶
4.关于家蚕生殖发育的顺序,正确的一项是
(
)
①蚕吐丝作茧
②幼虫
③雌雄蚕蛾交尾
④蚕蛾羽化
⑤蚕卵
⑥蚕蛹
A.③⑥⑤②①④
B.③②⑤①⑥④
C.⑤②④①⑥③
D.⑤②①⑥④③
5.缫丝时有一道工序是将蚕茧用热水浸泡以后缫丝,在蚕茧中死亡的是家蚕的(
)
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
6.跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是(
)
A.形态结构不同
B.生活习性不同
C.身体较大
D.生殖器官没有发育成熟
7.
家蚕是一种益虫,它吐的丝是我们纺织丝绸的材料.如图是家蚕的发育过程示意图,请回答:
(1)家蚕发育的正确顺序是:
。(填序号)
(2)图中的序号
是幼虫,其形态结构和生活习性与成虫差异
(填“大”或“小”),发育属于
变态发育。幼虫在发育过程中有蜕皮现象,这是因为其
不能随身体的长大而变大的缘故。
(3)蝗虫的发育不经过的时期是
,蝗虫的发育称为
变态发育。
第5步
成道(反思小结)(3分钟)
发育
2