苏科版七年级下册生物5.12.2昆虫课件：27张PPT

(共27张PPT)
七年级生物
第十二章
第二节：昆虫
温故知新：
通过“探究家鸽适应空中飞行的特征”的活动，我们了解了鸟类适应空中飞行生活需要具有——型的体型并被覆——、前肢演化为——、中空的——、薄而愈合的——和发达的——等特点。
猜一猜
头上两根毛，
身穿彩花袍。
飞舞花丛中，
快乐又逍遥。
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讨论：他们有什么共同特征呢？
一、昆虫的主要特征
身体分为头、胸、腹三部分；
头部有一对触角、一对复眼和一个口器；
胸部有分节的3对足，一般有2对翅。
具有上述特征的动物属于昆虫
！
考考你：下列小动物是昆虫吗？
叶甲虫
蜘蛛
蚂蚁
碧凤蝶
虾
蟋蟀
蟹
蝗
虫
一、观察蝗虫的结构特征
思考：蝗虫的身体结构可分为几部分？
每部分又是由哪些器官组成的呢？
二、观察蝗虫的形态特征
体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。
（一）蝗虫的头部
头部:
触角——有感觉和嗅觉功能
单眼——只能感光
复眼——是视觉器官
口器——咬食植物茎叶（咀嚼式）
嚼吸式
虹吸式
刺吸式
舐吸式
（二）蝗虫的胸部
中足一对
前翅一对
后足一对
后翅一对
前足一对
爬行
短小
革质，保护
膜质，飞行
适于跳跃
胸部：
3对足：其中前中足短小适于行走、后足发达适于跳跃。
两对翅：前翅坚韧，后翅很薄，适于飞翔
蝗虫的腹部由11个体节构成。
在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官。
腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔叫气门，共有8对。每个气门都向内连着气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用气管进行呼吸。
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2
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（三）蝗虫的腹部
腹
部：
听觉器官
：腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜。
气
门：第一节到第八节上有气门，是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用气管进行呼吸。
在什么情况下会发生蝗灾？
蝗虫为什么对农作物有如此大
的危害？
旱极而蝗
食性：啃食植物的茎叶
习性：喜群居
四、昆虫与我们人类生活的关系
昆虫有益的方面
昆虫有害的方面
所以我们应该……
利用有价值的昆虫
保护有益的昆虫
消灭有害的昆虫
1、当你中山公园的树林里观察时，有一个长着三对足两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：（）
A．鸟类
B．昆虫
C．蜂鸟
D．能够爬行
2、将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：（　　）
Ａ．可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气
　Ｂ．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧
　Ｃ
．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内　
　
Ｄ．可以通过皮肤进行呼吸