二年级下册数学课件-第6单元 有余数的除法第2课时 人教版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
有余数的除法第
2
课时
第
6
单元
有余数的除法
一、新课导入
20÷3＝5……5
20÷3＝6……2
你觉得如下这道题做得对吗？为什么？
二、探究新知
这些小朋友在做什么呢？
二、探究新知
8
根小棒能摆几个正方形？有剩余吗？
8
根小棒能摆
2
个正方形，没有剩余。
8
÷
4
=
2（个）
二、探究新知
9
根小棒能摆几个正方形？有剩余吗？
9
根小棒能摆
2
个正方形，剩余
1
根。
9
÷
4
=
2（个）……1（根）
二、探究新知
10
根小棒能摆
2
个正方形，剩余
2
根。
10
÷
4
=
2（个）……2（根）
10
根小棒能摆几个正方形？有剩余吗？
二、探究新知
11
根小棒能摆几个正方形？有剩余吗？
11
根小棒能摆
2
个正方形，剩余
3
根。
11
÷
4
=
2（个）……3（根）
二、探究新知
12
根小棒能摆
3
个正方形，没有剩余。
12
÷
4
=
3（个）
12
根小棒能摆几个正方形？有剩余吗？
二、探究新知
8
根
8
÷
4
=
2（个）
9
根
9
÷
4
=
2（个）……1（根）
10
根
10
÷
4
=
2（个）……2（根）
11
根
11
÷
4
=
2（个）……3（根）
12
根
12
÷
4
=
3（个）
余数○除数
＜
二、探究新知
16
根
16
÷
4
=
4（个）
17
根
17
÷
4
=
4（个）……1（根）
18
根
18
÷
4
=
4（个）……2（根）
19
根
19
÷
4
=
4（个）……3（根）
20
根
20
÷
4
=
5（个）
二、探究新知
用一堆小棒摆
，如果有剩余，可能会剩几根小棒？
三、巩固练习
1.
填空。
（1）一个数除以
5，如果有余数，余数可能是（
）、（
）、（
）或（
）。
（2）在有余数的除法中，余数要比除数（
）。
（3）在算式□÷6＝4……□中，余数最大可能是（
）。
1
2
3
4
小
5
三、巩固练习
2.
有
21
个面包，选一种装法圈一圈，填一填。
我选的是第（
）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（
）袋，还剩（
）个。
21÷□＝□（袋）······□（个）
第
一
种
装
法：
第
二
种
装
法：
第
三
种
装
法：
一
5
1
4
5
1
三、巩固练习
3.
想一想，填一填。
（1）在○÷7＝△……☆中，余数☆最大是____
（2）在●÷▲＝★……7中，除数▲最小是____
6
8
×6＜57
三、巩固练习
4.
方框里面最大能填几？
×4＜31
×7＜43
×8＜26
38＞
×5
38＞
×9
9
7
6
3
7
4
四、课堂小结
在有余数的除法算式中，余数是不够分而剩下的，如果余数等于或大于除数，说明还可以再分，就不是余数了，所以余数一定比除数小。
再见