七下第六单元课外古诗词诵读:《泊秦淮》课件(共24张PPT)+教案+同步练习+素材

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名称 七下第六单元课外古诗词诵读:《泊秦淮》课件(共24张PPT)+教案+同步练习+素材
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科目 语文
更新时间 2020-05-29 10:59:26

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《泊秦淮》习题
一.基础考查
1.名句默写。
(1).烟笼寒水月笼沙,______________。
(2).商女不知亡国恨,_____________。
(3).
鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:______________,___________。
(4).描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:__________?,_________。
(5).抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:_________
,____________。
(6).诗中冷静地揭示历史教训的诗句是:_________
,____________。
(7).诗中运用讽刺手法,表达深沉的悲痛,无限感慨之情的诗句是:_________
,____________。
(8).诗中互文见义,描写出秦淮河两岸空冷寂寞情调的诗句是:_________
,____________。
(9).诗人巧妙地把历史和现实结合起来,借以表达自己深沉的忧郁之情的诗句是:_________
,____________。
(10).诗人通过写景和叙事渲染出一种凄凉暗淡气氛的诗句是:_________
,____________。
(11).诗中借叙事斥责统治者腐化堕落,不顾国家安危,以醉生梦死的生活来填补自己空虚的心灵的诗句是:_________
,____________。
(12).于情景交融中表现晚唐时代气氛,借对历史的思考,表现对现实深刻忧虑的两句诗是:_________
,____________。
2.解释词义。
(1)笼:_______
(2)寒水:_________
(3)夜:__________
(4)商女:________
(5)江:__________
3.翻译《泊秦淮》。
二.问题探究。
1.
“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
2.这首诗歌描写了那些景物?表现了诗人怎样的感情?
3.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的意思。
4.如何理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这两句诗?
三.中考真题。
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
1.全诗表现了诗人怎样的感情?
2.下面说法最恰当的一项是(

A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。
(二)阅读下面的诗歌,完成后面的小题。
《泊秦淮》
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
3.这首诗歌描写了哪些景物?
4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情?
四.拓展提高。
(一)古诗词鉴赏。阅读下面两首诗,完成后面的小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
乌衣巷①
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢②堂前燕,飞入寻常百姓家。
【注】①乌衣巷:位于秦淮河畔,东晋时名门望族的聚居区。②王谢:指王导和谢安,二人均为东晋时的权贵。
1.有人评价杜诗“于寻常处见深刻”。你如何理解?请简述。
?
2.“诗贵含蓄”,两首诗在表达情感上均体现了这一点,但又各具特色,请比较分析。?
?
?
答案:
一.基础考查
1.
答案:
(1).夜泊秦淮近酒家
(2).隔江犹唱后庭花
(3).
?商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(4).
烟笼寒水夜笼纱,夜泊秦淮近酒家。
(5).
?商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花?。
(6).
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(7).
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(8).
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(9)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(10)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(11)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(12)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
2.
答案:
(1)笼:笼罩。
(2)寒水:寒冷的河水。
(3)夜:名词作状语,在夜里。
(4)商女:歌女。
(5)江:指秦淮河。
3.
浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜,我将小舟泊在秦淮河畔,临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。
二.问题探究。
1.
特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)。
2.
写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意的河水,笼罩着两岸的沉寂的沙滩。表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
3.
答案:两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。
4.
诗人在船上听到岸上的酒楼中,歌女在演唱“亡国之音”,心中激起了无限的忧愤。从字面上看是在批评歌女,实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风,批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。
三.中考真题。
(一)1.
答:全诗表达诗人表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。(忧国忧民的思想感情)。
2.D
(二)?
1.特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)
2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。
4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
四.拓展提高
答案:
1.
杜诗前两句写景叙事,后两句议论抒情。所写景物烟、水、月、沙均是常见之物,笔墨淡雅,看似寻常,但其中蕴含的主题却值得玩味,表现出作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
2.杜诗即景感怀抒情,含蓄委婉。首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅;第二句叙事,点明夜泊地点;三、四句抒怀:先由“近酒家”引出“商女”和“商女”之歌《后庭花》,过渡自然;再由《后庭花》之靡靡,牵出“不知亡国恨”,间接抨击豪绅权贵沉溺于声色,不问国事的腐朽生活,含蓄深沉。
???
刘诗怀古,蕴藉含蓄之美。乌衣巷昔日繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。作者感慨沧海桑田,人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露;以“野草花”“夕阳斜”涂抹背景,美而不俗。语虽极浅,味却无限。三、四句,若作燕子他去,盖燕子仍入此堂,王谢零落,已化作寻常百姓。如此则感慨无穷,用笔极曲。
?
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精品试卷·第
2

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《泊秦淮》
部编版
七年级下
新知导入
上课前请同学们先听老师朗读一首诗“折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

这首诗是谁写呀?(杜牧<<赤壁>>)今天我们再来学习一首
杜牧的诗歌《泊秦淮》。(板书课题)
新知讲解
学习目标
1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。
2.读懂诗意,体会字里行间蕴涵的情味。
3.体会诗歌的意境,细心品味脍炙人口的千古名句。
新知讲解
朗读诗歌(要求:注意把握节奏、语气。)
泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙
夜泊/秦淮/近酒家
商女/不知/亡国恨
隔江/犹唱/《庭花》
新知讲解
走进作者
杜牧,唐代的诗人,字牧之,号樊川,京兆万年
人。出身于世代官僚地主家庭。他喜读兵书,为
人刚直不阿,后来,由于卷入党派纷争的政治旋涡之中,
使他的政治主张未得施展。著有《樊川文集》。后人把
李白和杜甫一起合称为“大李杜”;把杜牧和李商隐。
称为“小李杜”。杜牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝
内忧外患,战乱不断,民不聊生。
新知讲解
了解作品---《泊秦淮》
《泊秦淮》是杜牧游金陵,夜泊秦淮时所作。流经成内的秦淮河
两岸,从六朝以来,一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐的地方。
诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古
讽今,写下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层
人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
新知讲解
写作背景
秦淮,是一条河的名称。有谁知道这条河在哪呀?
(江苏省)秦淮河由城中穿过,流入长江,两岸
酒家繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。
《后庭花》据传是南朝陈后主所作,由于陈后主整日寻欢
作乐,不理朝政,最终丢失了江山,因此他所作的《后庭
花》也就成为了亡国之音。
如今诗人杜牧夜泊秦淮,在
这样的一种情形下又听到此曲,他的心情是沉重的、愤慨
的。
新知讲解
读懂诗意
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊在秦淮靠近
岸上的酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着
玉树后庭花。
新知讲解
这首诗是即景感怀的,金陵曾是六朝都城,
繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰,当权
者昏庸荒淫,不免要重蹈六朝覆辙,无限感伤。
首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅;二句叙事,
点明夜泊地点;三、四句感怀,由“近酒家”引出商女之
歌,酒家多有歌妓,自然洒脱;由歌曲之靡靡,牵出
“不知亡国恨”,抨击豪绅权贵沉溺于声色,含蓄深沉;
由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调,借陈后主之尸,鞭
笞权贵的荒淫,深刻犀利
赏析诗歌
新知讲解
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,
具有怎样的特点?
特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)
问题探究
新知讲解
2.这首诗歌描写了哪些景物?表现了诗人怎样的感情?
诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩
着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。表现出
诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
新知讲解
3.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的
妙处。
两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地
溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边
夜色图。一个“寒”字,不但让人想到时值深秋
或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。
新知讲解
4.真正“不知亡国恨”的是什么人?
后两句表面上指责歌女,其实是一种曲笔,真正
不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
新知讲解
5.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?
请说出其中理由。
作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,
因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年,
还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。
新知讲解
6.谈谈最后一句中“犹”的表达效果。
“犹”是“还”的意思。作者借古讽今,批评那些
安于享乐、沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的
统治者。“犹”字巧妙地将历史、现实和想象中的
未来联系起来,表现出诗人对统治阶级奢靡生活的
愤怒和对国家命运的关切、忧虑.
新知讲解
作者借古讽今,抨击了那些沉迷酒色、不理
朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的
关怀和忧愤。
本诗主题:
课堂练习
(1).诗中运用的形象的动词描绘了一幅迷茫、冷落景色的诗句是:
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(2).表达作者感受的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(3).描绘出声音的一句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(4).表达诗人关心国家命运而无比忧愤的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(5).暗示晚唐国事衰颓,统治者还沉溺于歌舞升平之中的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
1.理解性默写
课堂练习
2.诗歌的后两句抒发了诗人怎样的情感?
抒发了作者的忧愤之情。
拓展提高
绝句
李清照
生当做人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
读下面这首诗,完成后面的小题。
这首诗歌表达了怎样的情感?
诗中歌颂了项羽这位失败的英雄,同时也隐讽赵构的
昏庸和南宋政权苟且偷安。这既是咏史诗,也是言志诗。
课堂总结
这首诗情景交融,形象而典型地表现了晚唐的
时代特征,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江
河日下的晚唐的命运,委婉含蓄地表达了诗人
对历史的思考,对现实的忧思。
板书设计
前两句写景-----夜景
后两句抒情----忧愤
作业布置
1.背诵并默写《泊秦淮》。
2.预习《贾生》
谢谢
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部编版语文七年级《泊秦淮》教学设计
课题
泊秦淮
单元

学科
语文
年级
7下
学习目标
1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。
2.读懂诗意,体会字里行间蕴涵的情味。
3.体会诗歌的意境,细心品味脍炙人口的千古名句。
重点
2.读懂诗意,体会字里行间蕴涵的情味。
3.体会诗歌的意境,细心品味脍炙人口的千古名句。
难点
3.体会诗歌的意境,细心品味脍炙人口的千古名句。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上课前请同学们先听老师朗读一首诗“折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

这首诗是谁写呀?(杜牧<<赤壁>>)今天我们再来学习一首
杜牧的诗歌《泊秦淮》。(板书课题)
讲授新课
一.检查预习1.朗读诗歌(要求:注意把握节奏、语气。)泊秦淮
杜牧
烟笼/寒水/月笼沙
夜泊/秦淮/近酒家
商女/不知/亡国恨
隔江/犹唱/《庭花》
2.走进作者杜牧,唐代的诗人,字牧之,号樊川,京兆万年人。出身于世代官僚地主家庭。他喜读兵书,为人刚直不阿,后来,由于卷入党派纷争的治旋涡之中,
使他的政治主张未得施展。著有《樊川文集》。后人把李白和杜甫一起合称为“大李杜”;把杜牧和李商隐。
称为“小李杜”。杜牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝内忧外患,战乱不断,民不聊生。3.了解作品---《泊秦淮》
《泊秦淮》是杜牧游金陵,夜泊秦淮时所作。流经成内的秦淮河两岸,从六朝以来,一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
4.写作背景秦淮,是一条河的名称。有谁知道这条河在哪呀?
(江苏省)秦淮河由城中穿过,流入长江,两岸
酒家繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。《后庭花》据传是南朝陈后主所作,由于陈后主整日寻欢作乐,不理朝政,最终丢失了江山,因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
如今诗人杜牧夜泊秦淮,在这样的一种情形下又听到此曲,他的心情是沉重的、愤慨的。
5.读懂诗意烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
二.赏析诗歌这首诗是即景感怀的,金陵曾是六朝都城,
繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰,当权
者昏庸荒淫,不免要重蹈六朝覆辙,无限感伤。
首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅;二句叙事,点明夜泊地点;三、四句感怀,由“近酒家”引出商女之歌,酒家多有歌妓,自然洒脱;由歌曲之靡靡,牵出
不知亡国恨”,抨击豪绅权贵沉溺于声色,含蓄深沉;
由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调,借陈后主之尸,鞭笞权贵的荒淫,深刻犀利
三.问题探究1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,
具有怎样的特点?
特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)
2.这首诗歌描写了哪些景物?表现了诗人怎样的感情?
诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。表现出
诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
3.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。
两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。
4.真正“不知亡国恨”的是什么人?
后两句表面上指责歌女,其实是一种曲笔,真正
不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
5.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?
请说出其中理由。
作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。
6.谈谈最后一句中“犹”的表达效果。
“犹”是“还”的意思。作者借古讽今,批评那些
安于享乐、沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹”字巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来,表现出诗人对统治阶级奢靡生活的愤怒和对国家命运的关切、忧虑.
四.本诗主题:作者借古讽今,抨击了那些沉迷酒色、不理
朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
五课堂练习1.理解性默写(1).诗中运用的形象的动词描绘了一幅迷茫、冷落景色的诗句是:
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(2).表达作者感受的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(3).描绘出声音的一句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(4).表达诗人关心国家命运而无比忧愤的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(5).暗示晚唐国事衰颓,统治者还沉溺于歌舞升平之中的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
2.诗歌的后两句抒发了诗人怎样的情感?
抒发了作者的忧愤之情。六.拓展提高读下面这首诗,完成后面的小题。绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
这首诗歌表达了怎样的情感?
诗中歌颂了项羽这位失败的英雄,同时也隐讽赵构的
昏庸和南宋政权苟且偷安。这既是咏史诗,也是言志诗。七.布置作业1.背诵并默写《泊秦淮》。
2.预习《贾生》。
课堂小结
这首诗情景交融,形象而典型地表现了晚唐的时代特征,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运,委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考,对现实的忧思。
板书
前两句写景-----夜景
后两句抒情----忧愤
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精品试卷·第
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