四年级下册数学课件《解方程（二）》(2) 北师大版 (共17张PPT)

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北师大版
四年级下册
第五单元
认识方程
关于方程你都学会了哪些知识
、
材料使用说明
一、根据天平和已有的砝码.自己创设实验
二、砝码上带绿色的粘贴的代表未知数
三、以小组协作的方式完成实验，并负责填写实验记录单
四、通过天平游戏使同学们发现规律，验证猜测
五、根据左物右码的方式进行实验
实验结论
等式的两边都乘同一个数或除以一个不为0的数，等式仍然成立
这就是用方程解应用题等式性质二
解：
解：
解：
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1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
2.森林医生。
解：
＝3
－5
－5
＋5
＋5
＝13
解：
3.解方程。
4.长方形游泳池占地600米2，长30米，游泳池宽多
少米？
5.
⑴这个正方形花坛的边长是
多少米？列方程并解答。
⑵如果把这个花坛改为长方
形，周长不变，宽是4米，长是多少米？列方程并解答。
解方程二归纳
6.某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建
筑物前斜坡高度的规定：每1米高的斜坡，至少需
要12米的水平长度。
⑴2米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？
4米、
米高呢？
⑵某建筑物前的空地长36米，
那么此处斜坡最高多少米？