人教A版数学高中必修四2.1:平面向量的实际背景及基本概念(21张幻灯片)

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名称 人教A版数学高中必修四2.1:平面向量的实际背景及基本概念(21张幻灯片)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-05-30 11:33:32

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文档简介

(共21张PPT)
2.1.1
向量的物理背景与概念
2.1.2
向量的几何表示
平面向量的实际背景及基本概念
2.1.3
相等向量与共线向量
情景设计:
猫以5m/s的速度追赶一只以2m/s逃跑的小老鼠……
问题:猫为什么捉不到老鼠?
答:可能猫和小老鼠跑的方向不同......
F=20N
V
=20km/h
(2)(3)都是有大小和方向的量
m=20kg
(1)
(2)
(3)
观察上述三个量有什么区别?
情景设计:
向量:既有大小,又有方向的量。
数量:只有大小,没有方向的量。
向量的两要素:方向、大小
滑动向量
固定向量
书p74:你能举出物理学中力(向量)的一些实例吗?
思考:时间,路程,功是向量吗?速度,加速度是向量吗?
×

思考:
向量和数量有何不同?
向量:即有大小又有方向的量
(数量:只有大小,没有方向的量)
在质量、重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中,哪些是数量?哪些是向量?
数量有:质量、身高、面积、体积
向量有:重力、速度、加速度
由于实数与数轴上的点一一对应,所以数量常常用数轴上的一个点表示,如3,2,-1,…而且不同的点表示不同的数量。
对于向量,我们常用带箭头的线段来表示,线段按一定比例(标度)画出,它的长度表示向量的大小,箭头表示向量的方向。
思考:数轴是不是向量?
答:数轴不是向量,
因为它只有方向而没有长度.
有向线段:在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假设A为起点,B为终点,我们就说线段AB具有方向。具有方向的线段叫做有向线段。
有向线段的三个要素:起点、方向、长度
A(起点)
B(终点)
练习:1.温度有零上和零下之分,温度是向量吗?为什么?
我们所说的向量,与起点无关,用有向线段表示向量时,起点可以取任意位置。所以数学中的向量也叫自由向量.
如图:他们都表示同一个向量。
不是,温度只有大小,没有方向。
不是,方向不同
说明1:
有向线段与向量的区别:
有向线段:有固定起点、大小、方向
向量:可选任意点作为向量的起点、有大小、有方向。
说明2:
思考:
“向量就是有向线段,有向线段就是向量.”的说法对吗?
1、向量的几何表示:用有向线段表示。
例1.试根据图中的比例尺以及三地的位置,在图中分别用
向量表示A地至B、C两地的位移,并求出A地至B、
C两地的实际距离(精确到1km).
1:8000000
平行向量又叫做共线向量
各向量的终点与直线l之间有什么关系?
向量相等
向量平行
平行向量一定是相等向量吗?

(3)相反向量:
规定:(1)零向量的相反向量还是零向量。
如图所示:
O
A
B
C
D
E
F
例3.判断下列命题的真假
(1)平行向量方向一定相同。
(2)不相等向量一定不平行。
(3)与零向量相等的向量是零向量。
(4)与任何向量都平行的向量是零向量。
(5)共线向量一定在一条直线上。
×

×

×
其中正确的个数是(
)
练习1.下面几个命题:
A.0  B.
1
C.
2
D.
3
可能是相反向量
(×)
(×)
(×)
(×)