数学二年级下青岛版五四制万以内的加减法（一）练习（无答案）

第三单元《万以内数的加减法（一）》复习诊断
班级
姓名
自我诊断评价
一、口算
100+400=
900-800=
800+200=
700+70=
80+40=
690-500=
560-60=
400+800=
760-50=
384+217≈
292-146≈
718+209≈
二、用竖式计算（带★验算）
354+263=
409-218=
562+344=
★835-393=
三、填空
1.426-132=（
），我是这样想的：个位上（
）减（
）等于（
），写在得数的个位上；十位上2减3不够减，要向（
）位借1当（
），（
）减3等于（
），写在得数的（
）位上；百位上的4被借走1，变成（
），（
）减（
）得（
），写在得数的百位上。
2.最大的三位数与最大的两位数的和是(
)，差是(
)。
3.请你来排队（先计算，再把得数按从大到小的顺序排列）
640-127=
502+168=
693-377=
382+246=
（
）>（
）>（
）>（
）
四、判一判。
1.
估算的结果一定比精确计算的结果大。
（
）
2.
一个三位数减一个两位数，差有可能是两位数，也有可能是三位数，但不可能是一位数。
（
）
五、解决问题
1.草地上有长颈鹿422只，梅花鹿278只，跑了142只长颈鹿后，还剩多少只长颈鹿？
2.一本书有307页，小明看了192页，大约还有多少页没看？
3.如下图，从龙江到宁达有几条路？走那条路最近？