数学三年级下青岛版五四制11《条形统计图》课件（19张ppt）

(共19张PPT)
课前准备
1.良好的、干净整洁的学习环境。
2.学习用品：钢笔、课本、练习本等。
3.保持正确的坐姿和读写姿势。
认真听讲
勤于思考
积极发言
书写规范
课上好习惯
青岛版五年制
数学
三年级
下册
条形统计图
信息窗二
情景导入
2
你们班的校服尺码情况怎么样呢？
我们班的校
服??
全年级同学的校服尺码情况怎样呢？
探索新知
全年级同学的校服尺码情况怎样呢？
我们要了解各班的
校服尺码情况。
◆收集数据：将全班同学分成若干小组，合理分工，对各班同学的校服尺码情况展开调查，填写班级校服尺码情况统计表。
◆
整理数据：对各小组记录的数据进行汇总，填写全年级校服尺码情况统计表。
◆
描述数据：将统计表中整理的数据，用统计图来表示。
统计活动规划
◆
分析数据：观察统计图，分析图中数据，对全年级校服的尺码情况做出判断。
你想通过哪些环节展开统计活动？你能作个规划吗？
例2精讲
例2精讲
三年级1班校服尺码情况统计表
40
6
10
9
4
4
6
1
三年级2班校服尺码情况统计表
40
8
10
9
6
4
2
1
三年级3班校服尺码情况统计表
40
7
9
10
6
5
2
1
例2精讲
三年级校服尺码情况统计表
120
21
29
28
16
13
10
3
例2精讲
三年级校服尺码情况统计图
三年级校服尺码情况统计表
21
29
28
29
16
13
3
120
例2精讲
1格表示1人，格子不够怎么办？
可以用1格表示2人或3人??
用1格表示几人比较合适呢？
只有10个格子，140尺码的有29人，一格表示3人才画得下。
例2精讲
三年级校服尺码情况统计图
2015
9
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
21
29
28
16
13
10
3
例2精讲
我发现穿140尺码的同学比较多，穿160尺码的比较少。
大多数同学穿140和145尺码。
我发现穿特体尺码的最少。
课堂小结
●条
形
统
计
图
是
用
一
个
单
位
长
度
表示
一
定
的
数
量
,根据数量的多少画出长短不同的直条。条
形
统
计
图可以表示出数量的多少与数据间的差距。
●绘制条
形
统
计
图
可以根据纸张的大小，可以用1个单位代表1，也可以用1个单位代表2、3……在绘制时根据实际情况确定1个单位代表几。
易错题型
用一张10行10列的格子纸画一幅服装厂第二季度各月生产服装条形统计图，最多的一月生产服装为200套，画得下吗？
错误解答：画不下。
温馨提示：
每格的数量表示20就画得下。
正确解答：画得下。
学以致用
观察统计图，完成统计表，
并回答问题。
某地区植树造林情况统计图
(1)
1格代表多少公顷？
(2)
2011年的造林面积是2010年的多少倍？
10公顷
80
40
80÷40=2
30
50
30
50
40
80
2.
(1)1格代表多少辆？
(2)汽车销量呈什么趋势？
50辆
上升趋势
2007
2008
2009
2010
2011
年份
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
数量（辆）
学以致用
几种动物平均寿命统计表
种类
狗
长颈鹿
大象
河马
平均寿命（年）
10
25
75
40
几种动物平均寿命统计图
狗
长颈鹿
大象
河马
种类
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
平均寿命（年）
（1）完成统计图。
（2）哪种动物的寿命最长？哪种动物的寿命最短？
答：大象的寿命最长，狗的寿命最短。
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学以致用
3.
几种动物平均寿命统计表
种类
狗
长颈鹿
大象
河马
平均寿命（年）
10
25
75
40
几种动物平均寿命统计图
狗
长颈鹿
大象
河马
种类
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
平均寿命（年）
（3）大象的平均寿命是长颈鹿的几倍？
75÷25＝3
答：大象的平均寿命是长颈鹿的3倍。
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课后作业
练习册41页第1、2、3题。
谢谢