西南师大版八年级下册 5.歌曲 念故乡 课件(16张幻灯片)

(共16张PPT)
念故乡
　　
1841-1904
德沃夏克
捷克民族乐派作曲家和音乐教育家。《念故乡》是他到美国担任音乐学院院长时所创作的《自新大陆交响曲》中的第二乐章。表达了他对美国黑人命运的同情，以及他本人远隔重洋，对故乡亲人的怀念之情。此曲传入我国后，歌词由我国老一辈音乐家结合我国当时的国情填词，表现了遭受日本人侵略流落他乡的人民对家乡的思念，收复旧山河的决心。
听《念故乡》，思考以下问题：
1.歌曲是几拍子的？
2.歌曲的情绪怎样？
3.力度速度？
4.作品描述了什么？
念故乡
听《念故乡》，思考以下问题：
1.歌曲是几拍子的？
2.歌曲的情绪怎样？
3.力度速度？
4.作品描述了什么？
4/4
四四拍强弱规律：
强
弱
次强
弱
演唱形式：童声合唱
抒情
思念
忧伤
人在他乡，思念自己的家乡亲人
轻柔中有变化
，稍慢
四拍子指挥图示
三段体结构
第一乐段：由四小节组成，旋律细腻，朴实。
第二乐段：旋律转入下属调，婉转凄凉，表达浓厚的思乡之情。
第三乐段：是第一段的变化再现，表达游子盼望早日回到故乡与亲人欢聚，同享美好时光的急切心情。
二声部合唱
由两个声部，各自按照本声部的曲调，演唱同一首歌曲。声音要求统一和谐。
英国天使之翼合唱团
唱一唱
1.用“m”哼唱旋律
2.分声部唱旋律
3.演唱歌曲
动一动
用器乐演奏歌曲《念故乡》，体会二声部合奏。
小结
师生交流上课感受。