统编版语文七年级上册 单元写作：热爱生活，热爱写作 课件（幻灯片28张）

(共28张PPT)
单元习作：热爱生活，热爱写作
写作点拨
写作来源于生活，是生活的一部分。因此热爱写作要从热爱生活开始，生活才是我们写作永不枯竭的源泉。
1．观察生活，积累素材。
写作素材的主要来源就是生活，关键是要用你的慧眼仔细观察，从生活中提炼素材。生活中的一切都可以是写作的好素材，必须学会去发现，去搜集，做生活的有心人。
可以有意识地写观察日记，把观察到的景物，人物的动作、语言、神态、外貌等记录下来，充实到自己的素材库里，为写好作文做好素材准备。
2．体验生活，捕捉灵感。
除了关注日常生活外，还要有目的、有计划地开发真实生活中的作文资源，积极参加丰富多彩的活动，尽情地体验生活，捕捉写作灵感。任何生动形象的语言都来源于生活。对生活有所观、有所感，写作时语言就有个性了。
3．感悟生活，抒发真情。
生活中有取之不尽、用之不竭的写作素材。我们在生活中要处处留心，时时在意，用心体验，用心感悟，“登山则情满于山，观海则意溢于海”，那么，小到一草一木、一虫一鸟都可以成为鲜活的写作素材。
例文引路
携家身旁的日子
【旁批】
①写法角度：开篇用设问句，吸引读者眼球，同时运用一系列比喻构成排比，形象地点明了家在“我”心中的地位，紧扣文章题目，开门见山。
家是什么？家是一方温馨的港湾，是一抔育苗的黄土，是一点柔和的灯光，是一把遮雨的花伞……家是天边最美丽的云，永远飘摇在我心灵的天空。
在夕阳薄薄的余晖下，我整
①
理着我的背包，品味着家甜丝丝的味道。
我拿起一个圆嘟嘟的芒果，爸爸高高的身影浮现在我的眼前。他站在一袋芒果前，看看这个又看看那个，拿起一个，摇了摇头，似是不满于它的颜色，又拿起另一个，仔细地审视了一番，满意地笑了笑，放
进我的包里。他眼里闪动的波光，是为我收拣东西的幸福吗？看着这温润的鹅黄的芒果，我笑开了花，这是家的味道。
拿出我粉红色的棉睡衣，妈妈胖胖的身子闪进我的脑海。夜深了，我已睡下。突然，我的门又被轻轻地打开了一条缝，妈妈侧身挤了进来，开始为我搭配明
②
②内容角度：选取生活中最寻常的场景——爸爸给我挑选芒果入文，这样的画面我们都很熟悉，极易引起读者的共鸣，可见小作者善于观察生活。
天上学要穿的衣服。在睡意蒙眬中，我看见妈妈轻轻地把我的衣服放好，借着月亮清亮亮的光辉，小心地抚平每一处褶皱。柔和的月光洒进她的眼里，结成了无数亮闪闪的明星，而我就置身在这爱的星河中，浑身暖暖的。抚着软软的睡衣，我笑得更欢，这是家的温暖。
③
③写法角度：用景物描写来渲染温馨宁静的气氛，烘托出浓浓的母爱。“闪进”“挤”“洒”等动词准确传神，很能体现小作者运用语言的功底。
我拎着包，躺回宿舍的床上，习惯性地翻出毛绒小狗，妹妹软软嫩嫩的童声传入我的耳朵。“姐姐，你一个我一个！记得拿回来，看看我们谁的小狗长得胖！”看着妹妹把自己心爱的毛绒玩具毫不犹豫地分给我，我的眼睛湿湿的，这大概是她陪伴我的另一种
方式吧！她喜欢和我在一起，我却太忙了，她便把她的最爱“派”来陪我。这是我单纯的小妹妹美丽的守护啊！摸着小狗毛茸茸的小脑袋，我的心中升起一股如清泉般的力量，这是家的激励。
作为一个住校生，也许我不能每天都回家，但我时刻牢记，
④结构角度：中间几段每段开头都由一个物品引出对人物的回忆，构思极为巧妙，而且使文章的结构非常清晰。
④
我携家在身旁。在携家身旁的日子里，我每天都有爸爸的叮咛，妹妹的微笑，妈妈的唠叨和助我奋勇向前的力量。
携家身旁的日子里，让信念、梦想与我一起扬帆远航！
名师点评：这是一篇认真观察生活、体验生活、抒发真情的佳作。作者通过选取三个物品，引出三个亲人，细致地描绘了爸爸、妈妈、妹妹对自己的关爱，表明自己虽然住校，但“家”一直在自己身边，亲人的爱是“我”不断前行的动力。正是因为作者有一颗热爱生活的心，才能感受到生活中点点滴滴的温馨和美好。
写作实践
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
思路点拨：自然与人类的关系极为密切，可以说，没有自然就没有我们人类。不管你承认不承认，我们时刻在体验、探究着“自然”，也在不断地理解、欣赏着“自然”。在这个“感受自然”的过程中，我们从幼稚变得成熟。
以“感受自然”为话题写作，首先，要选定所要感受的自然景物；其次，要对所感受的自然景物进行精细描绘，写出其特点；最后，切忌为了感受自然而感受自然。要通过
刻画自然景物的特点，体悟自然的生命和灵性，欣赏自然中的诗情画意，进一步认识和探究自然，还要通过联想和想象加深对自然的理解，最终达到人与自然沟通的境界。
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例文略。
常考专项真题练
（修辞的辨析与运用）
1．[2019?岳阳改编]学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。
(1)两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢
靠岸。
(　　　　)
(2)任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。
(　　　　)
(3)只有达到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。
(　　　　)
拟人
比喻
引用
比喻、比拟、接待、夸张、设问、拟人、引用等
将非人类的事物当做人来写。
将“骆驼精神”比喻成“良药”。
引用是指在说话或写作中引用现成的话。
2．[2019?湘西]下列句子没有使用修辞手法的一项是(　　)
A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。
B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。
C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
B
比喻。
设问。
排比。
3．[2018?邵阳改编]下列语句没有使用修辞手法的一项是
(　　)
A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军二十世纪七八十年代文工团生活的大片。
C．知否，知否，应是绿肥红瘦。
D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
运用了反复的修辞手法。
B
运用了借代、反复和对比的修辞手法。
运用了反语的修辞手法。
4．[2019·重庆A卷]参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台　　操场　　林荫小道
【点拨】注意题干中要求选择一个词语，同时使用修辞手法。
示例：操场　操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学们在其中尽情地挥洒青春。
5．[2019?泰安]根据提示，完成下列题目。
请从“幸福　自信　成长　土壤　感恩　成功”中选取词语(不少于三个)，连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。(不超过50个字)
示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福的大树就会茁壮成长。
示例二：幸福是一条平凡的小船，自信便是高扬的风帆，将风帆置于小船之上，幸福的小船就会驶向成功的彼岸。
6．[2019?襄阳改编]
请同学们看《点拨训练》第16页第6题。
试从修辞的角度，赏析第⑨段在文中的表达效果。
⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。
比喻
通过比喻的修辞，把“每一个生命都蓬勃饱满”比作“一树一树的花开”，写人们的精神面貌像花一样美丽、鲜艳、动人，更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕育各自的成功和收获。形象生动，意蕴丰富，韵味无穷。