统编版语文七年级上册综合性学习：有朋自远方来 训练课件（29张ppt）

(共29张PPT)
综合性学习：有朋自远方来
一
二
三
四
五
一、班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
1．【搜集交友名言】《论语》中有许多和交友有关的名言，请仿照示例，将你搜集到的名言写下来。(写出两条即可)
示例：有朋自远方来，不亦乐乎？
示例：①与朋友交而不信乎？
②主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。
观察示例，可知其主题为“信”
2．【展示交友诗句】唐诗中有许多关于友情的诗句，请把你积累的与友情有关的诗句写下来。(写出连续的两句即可)
示例一：海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)
示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？(唐·高适)
本题考查对古诗句的积累情况。
3．【讲述友情故事】下面是一幅关于春秋战国时期两位音乐知音的图画，请你将他们的故事简要地叙述出来。
【点拨】根据图画内容和题干中“春秋战国时期两位音乐知音”的提示，不难看出这是伯牙和子期的故事。
示例：伯牙善鼓琴，子期善听，伯牙视其为知音。子期去世，伯牙便摔坏古琴，终生不再弹奏。
4．【结交名人朋友】班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”活动，请你从“猪八戒、孙悟空、武松、诸葛亮”中挑选一个，仿照示例，写出你的交友理由。
示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑杀了杨修，但我却敬佩他在官渡之战中以少胜多的才略。
示例：孙悟空，我心中的男神，《西游记》中，尽管他桀骜难顺众人心，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。
结合对《西游记》这本书故事内容的了解，选择自己喜欢的人物，并写出喜欢的原因。
二、请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
1．【活动一：签名之语】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒
谈
笑
有
鸿
儒
2．【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(50字左右)
开放性问题，结合所学知识阐述自己的观点，言之有理即可。
示例一：我赞成加父母为微信好友。加父母为微信好友，就会多一种渠道让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。
示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要私人空间，如果加父母为微信好友，会时刻受到父母的关注，对我们的个性发展不利。
3.【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
通过分析图表中的内容，观察各项的数据，针对百分比较多和少的一些内容提出相关的建议，
倡议书注意文字语言诚恳，可结合图表中观察的数据进行分析。
倡议书
亲爱的朋友们：
大家的分享多是娱乐内容，与家庭生活、校园生活和读书学习有关的内容太少。为了我们更好地成长，我发出如下倡议：
1．少关注游戏娱乐，少追逐明星八卦。
2．多介绍学习经验，相互促进；多交流阅读心得，拓宽视野；多分享幸福时光，常怀感恩之心。
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：×××
2019年9月28日
4．【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
示例一：香包玲珑身上戴。　
示例二：屈原忠贞史册载。
仿写的要求：
1.内容要协调一致。2.句式统一。3.修辞相同。
三、人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
1．【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请你为本次活动拟一条宣传标语。
宣传标语写作要求：1、简洁凝练；2.显明易记；3.讲究韵律；4.表达严密。
标语：交友之道，贵在真诚。
2．【设计活动】请你为本次活动设计两种活动形式。
活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报。
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
“交友之道”
四、某中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，请你根据要求完成任务。
1．请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关交友的名言。
开场白的基本要求：①整个开场白要紧扣主题，②篇幅简短，不可长篇大论，③语言要充满激情。富有鼓动性。
示例：同学们，今天我们在这里举行“迎接新同学，结交新朋友”活动。古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”我们能相聚在一起，就是缘分，就是幸福。希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。
2．根据活动安排，在歌曲《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你写几句串词。
示例：伴着优美的旋律，我们荡起双桨，迎接新的朝阳；带着美好的憧憬，我们走向明天。我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。
又叫串连词，串联词，主持词。?
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。?
3．本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。
示例：老师们、同学们，伴随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中充分展示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，或弹或奏，让我们看到了同学们不同的一面。希望在未来的日子里，我们大家携手并肩，共同建设我们这个团结友爱的大家庭。
总结性的一段话。
五、对于处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
1．下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。
大多数中学生交网友更看重对方的人品。
观察表格里面的内容，重点查看各项标准的百分比。
2．阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢？
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
示例：中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络上“朋友”的言论，不要被他们传播的负面信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母去网吧长时间同网友聊天。
结合材料中的内容，以及所学知识进行回答，言之有理即可。
常考专项真题练
（分析景物描写的作用）
[2019?广安]
请同学们看《点拨训练》第33页第1、2题。
1．请分析第④段画线句子环境描写的作用。
渲染紧张气氛，突出环境的恶劣；推动故事情节的发展；为下文封湖，进而父亲砸冰、扒冰做铺垫。
环境描写的作用：1.交代背景；2.推动情节；3.渲染气氛；4.刻画人物形象，烘托人物的性格、情绪；5.使故事情节更为突出、深刻。
2．文中的爹是怎样的一个人？请概括作答。
阅读全文，了解内容，抓住关键句“他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边”“打完这次鱼，回去，你就去上学”“可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨”来分析，从“捕鱼经验丰富”“机智勇敢”“关爱孩子”等方面来回答即可。
技术娴熟，经验丰富；机智勇敢，顽强不屈；关心孩子成长；爱孩子，为了孩子而自我牺牲。