2020人教版必修上册高中语文第三单元第9课课后分层训练十四永遇乐京口北固亭怀古声声慢寻寻觅觅含解析

课后分层训练（十四）
永遇乐·京口北固亭怀古
声声慢（寻寻觅觅）
一、语用小题夯基练
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．此去经年，应是良辰好景虚设　
经年：年复一年
B．可堪回首，佛狸祠下
可堪：哪堪，怎堪
C．憔悴损
损：极，表示程度很深
D．风流总被，雨打风吹去
风流：风度，气质
解析：选D　风流：指英雄业绩。
2．下列句子中，不属于倒装句的一项是(　　)
A．故国神游，多情应笑我
B．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
C．故垒西边，人道是，三国周郎赤壁
D．多情自古伤离别
解析：选C　A、B、D三项都是倒装句，C项无倒装。A项，应为“应笑我多情”。B项，应为“无觅英雄”。D项，应为“自古多情伤离别”。
3．下列各句中，没有使用借代手法的一项是(　　)
A．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去
B．寻常巷陌，人道寄奴曾住
C．金戈铁马，气吞万里如虎
D．佛狸祠下，一片神鸦社鼓
解析：选B　A项，“风流”借指英雄业绩。C项，“金戈铁马”借指精锐的部队。D项，“神鸦社鼓”借指祭祀。
4．从词的流派看，下列词句中与其他三项不同类的一项是(　　)
A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
C．兴尽晚回舟，误入藕花深处
D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵
解析：选C　C项属于婉约派，其余均为豪放派。
5．补写出下列句子的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕率兵北伐，所向披靡的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》用典表达作者不受重用、报国无门的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。
(4)李清照的《声声慢》中“　　　　　
　，　　　　　　　　　”两句是说凄苦的哀愁浸满了作者的心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之病，等等，作者的愁太多了，又如何包括得尽、概括得了！
(5)李清照的《声声慢》中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
答案：(1)金戈铁马　气吞万里如虎　(2)佛狸祠下　一片神鸦社鼓　(3)廉颇老矣　尚能饭否　(4)这次第　怎一个愁字了得　(5)乍暖还寒时候　最难将息
6．揣摩下面画线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子。
常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些如珠玑般的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，但也有高歌“不肯过江东”的豪情；我喜欢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
我喜欢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案：(我喜欢)意气豪迈又沉郁悲壮的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但永持“位卑未敢忘忧国”的初心
(我喜欢)嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情
7．将下面一段话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。
辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：首先确定主干句，把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。然后安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。
参考答案：不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到宋高宗赞许的情况下写出的。
8．阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。
辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之大，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。
爱国是辛词一大主题，生态则是辛词的又一大主题。一册《稼轩词》，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美、草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声、鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：这两个语段写了两个内容，第一个语段写辛弃疾对爱国词的贡献，第二个语段写辛弃疾对生态词的贡献。因此，我们就可以整体把握文意，找到结论句的答案了。
参考答案：辛弃疾是我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人。
二、类文阅读拓展练
阅读下面这首宋词，完成9～10题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
9．开头“楚天千里清秋，水随天去秋无际”一句描绘了一幅怎样的图景？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：描绘了一幅楚天千里、辽远空阔，秋色无边无际，大江流向天边、烟波浩渺、与天相接、不见尽头的壮阔图景。
10．用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗人常借它曲折达意。这首词下片中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”化用桓温北伐的典故有什么深意？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：一方面，作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，感慨年华易逝而功业难成，表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。
阅读下面这首宋词，完成11～12题。
清
平
乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼[注]尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]　挼：读ruó，“揉搓”之意。
11．这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
12．这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：(示例一)采用了对比的手法，将早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪，以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受进行了对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。
(示例二)运用了衬托的手法，上片写过去，下片写现在，以昔衬今，表现出作者晚年飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。
三、仿真高考提能练
阅读下面这首宋词，完成13～14题。
鹧鸪天·鹅湖①归，病起作
辛弃疾
著意寻春懒便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。
携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食归宁②女，笑语柔桑陌上来。
[注]　①鹅湖，在江西省铅山县，辛弃疾曾谪居于此，后卒于此。②归宁：已嫁女子回娘家看望父母。
13．下列对这首词的理解，不正确的一项是(　　)
A．首句“著意”一词，表露出久卧病榻之后，词人对春意盎然之景的企盼；“懒”字则又道出词人“精力衰退”的实际身体状况。
B．“山才”两句化用杜诗“片云头上黑，应是雨催诗”，描述了词人观赏山景作词的情状，把词人陶醉在自然风光之中的形象表现了出来。
C．“携竹杖，更芒鞋”写词人野游的装束打扮，营造出轻松而随意的氛围。“竹杖”暗示年老体衰，而“芒鞋”则照应上片的“寻春”与“信步”。
D．“朱朱粉粉野蒿开”描绘出花儿鲜明的颜色和生气蓬勃、随处开放的特点，写出了田野的实景。
解析：选C　C项，“年老体衰”错，“竹杖”暗扣标题的“病起”。
14．有人认为“谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来”一句将春天描摹得最为生动传神。请找出这两句中描写最巧妙的一处，并简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：“柔”字尤为巧妙传神。它写出桑叶之嫩，春光之新。同时，“柔”字衬托出女子因快要回到娘家看到亲人而表现出的轻松的步态和欢乐的笑声。“柔”字点明了词人寻春的内心感受，词人寻找的春天，充满生气，隐藏在乡野的花草中，暗含在女子的笑声里。
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
行
香
子
李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝。渐一番风，一番雨，一番凉。
黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　)
A．上阕前三句，写秋天的天空无云清爽，看到菊花知道重阳节快到了。国破、家亡、夫丧，且词人转徙江浙，抚今追昔，何等“情伤”。
B．“薄衣初试，绿蚁新尝”承前，说因为时近重阳，衣服要加厚；因为情伤，需要用酒来浇愁，情怀酸楚。
C．下阕前三句，写黄昏院落，冷冷清清，凄凄惨惨，词人酒醒，种种往事又涌上心头。
D．下阕后三句说词人在明月之夜难以入睡，听着由捣衣声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的婉转优美的交响乐曲，以乐景衬哀情，表现了词人对亲人及往事的无比怀念。
解析：选D　D项，捣衣声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的是哀怨、凄凉的交响乐曲，并不是乐景。
16．请赏析本词的语言特色。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：①叠字：运用“转转”“凄凄惶惶”六个叠字，把词人悲凉的心境表达得更为深切，增强了词的音律美。②排比：前后结句均用排比，“一番风，一番雨，一番凉”“砧声捣，蛩声细，漏声长”，声声凄切，句句血泪。
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