2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案)

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2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
二、看拼音，写词语。（10分）
luó
liè
yù
mèn
jiān
bǎnɡ
kuò
chōnɡ
ɡuī
fàn
shuǐ
yuán
duān
diǎn
shí
sǔn
làn
màn
tì
huàn
三、选择多音字填空。（4分）
1.荷：
A.hè
B.hé
电荷（
）荷花（
）重荷（
）荷叶（
）
2.刹：A.chà
B.shā
刹那间（
）刹车（
）古刹（
）刹住（
）
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.
《海上日出》文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。（
）
2.
巴金的代表作品
“激流三部曲”是《家》、《春》、《秋》。（
）
3.
“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话的修辞手法是比喻。（
）
4.《颐和园》一课可以用一个词语“美丽”来形容颐和园。（
）
5.《七月的天山》是按游览顺序来写的。（
）
五、填空题。（33分）
1.
比一比，再组词。（5分）
烂（
）镶（
）仅（
）漆（
）簇（
）
拦（
）嚷（
）汉（
）膝（
）族（
）
2.
用合适的词语填空。（8分）
（
）的宫墙
（
）的日影
（
）的景色
（
）的城楼
（
）地滑过
（
）地跳跃
（
）地流动
（
）地上升
3.填上合适的关联词语。（5分）
（1）山上开满了映山红，（
）花朵还是叶子，（
）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）（
）不比作什么，（
）很值得观赏。
（3）这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，（
）我就只看见一片灿烂的亮光.
（4）在马上你用不着离鞍，（
）稍一伸手（
）可以捧到满怀心爱的鲜花。
（5）（
）天山这时并不是春天，（
）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
4.
按课文内容填空。（15分）
（1）《海上日出》按照
顺序，描写了
、
、
的景象，重点写了
和
两种天气下的日出，表达了作者
和
.
的思想感情。（8分）
（2）《记金华的双龙洞》一文作者
。本文有两条线索，一是以
为线索，二是以
为线索。（3分）
（3）《颐和园》一课
在
游
览
中
描
写景物，这些景物各有特点：长廊——
；
万寿山——
；
昆明湖——
；十七孔桥——
。（4分）
六、阅读理解。（21分）
七月的天山
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
1.第2自然段中,作者描写了哪些景物?(雪峰、雪水、溪流)作者运用了什么修辞手法来描写这些景物?(运用比喻)（4分）
.
.
2.第3自然段中,写天山的原始森林有什么特点?(面积大、树木茂盛)（2分）
.
3.第4自然段中,作者是抓住野花的哪些特点进行描绘的?(绵延、耀眼、绚烂)（2分）
.
4.判断下列句子对文章分析对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
（1）“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花”。这一句中将“云影”比作“白缎”。（
）
（2）文章是抓住景物特点来写。（
）
（3）文章运用比喻、排比等修辞手法,把景物描绘得更形象。（
）
（4）从“进入天山、再往里走、走进天山深处”这些词语看出作者试按游览顺序写的。（
）
（5）“重重叠叠”、“
斑斑点点”都是形容松树长得很茂盛。（
）
5.“在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。”句中把野花比作
、
、
。并用带点的词语仿写一句。（5分）
.
.
6.“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？”这一句是
句，把它改成陈述句。（3分）
.
七、习作展示。（25分）
你游览过祖国的名山大川吗？你欣赏过大自然的奇异景观吗？你领略过农村的田园风光吗？选择一处印象最深的地方，按一定的顺序写下来。题目自拟，字数不少于400字。
【参考答案】
2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
略。
二、看拼音，写词语。（10分）
luó
liè
yù
mèn
jiān
bǎnɡ
kuò
chōnɡ
ɡuī
fàn
罗列
郁闷
肩膀
扩充
规范
shuǐ
yuán
duān
diǎn
shí
sǔn
làn
màn
tì
huàn
水源
端点
石笋
烂漫
替换
三、选择多音字填空。（4分）
1.荷：
A.hè
B.hé
电荷（
A
）荷花（
B
）重荷（
A）荷叶（
B
）
2.刹：A.chà
B.shā
刹那间（
A
）刹车（
B
）古刹（
A
）刹住（
B
）
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.
《海上日出》文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。（√）
2.
巴金的代表作品
“激流三部曲”是《家》、《春》、《秋》。（√）
3.
“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话的修辞手法是比喻。（×）
4.《颐和园》一课可以用一个词语“美丽”来形容颐和园。（√）
5.《七月的天山》是按游览顺序来写的。（√）
五、填空题。（33分）
1.
比一比，再组词。（5分）
烂（灿烂）镶（镶嵌）仅（仅有）漆（漆黑）簇（一簇）
拦（阻拦）嚷（叫嚷）汉（汉字）膝（膝盖）族（民族）
2.
用合适的词语填空。（8分）
（朱红）的宫墙
（细碎）的日影
（美丽）的景色
（古老）的城楼
（慢慢）地滑过
（欢快）地跳跃
（缓缓）地流动
（努力）地上升
3.填上合适的关联词语。（5分）
（1）山上开满了映山红，（无论）花朵还是叶子，（都）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）（即使）不比作什么，（也）很值得观赏。
（3）这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，（因为）我就只看见一片灿烂的亮光.
（4）在马上你用不着离鞍，（只要）稍一伸手（就）可以捧到满怀心爱的鲜花。
（5）（虽然）天山这时并不是春天，（但是）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
4.
按课文内容填空。（15分）
（1）《海上日出》按照时间顺序，描写了日出前、日出时、日出后的景象，重点写了晴天和有云两种天气下的日出，表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。（8分）
（2）《记金华的双龙洞》一文作者叶圣陶。本文有两条线索，一是以作者的游览顺序为线索，二是以水（溪流）为线索。（3分）
（3）《颐和园》一课在游览中描写景物，这些景物各有特点：长廊——长、美；万寿山——高、建筑金碧辉煌；昆明湖——静、绿；十七孔桥——石柱多、雕刻的狮子多。（4分）
六、阅读理解。（21分）
七月的天山
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
1.第2自然段中,作者描写了哪些景物?(雪峰、雪水、溪流)作者运用了什么修辞手法来描写这些景物?(运用比喻)（4分）
第2自然段中,作者描写了雪峰、雪水、溪流等景物。
作者运用了比喻修辞手法来描写这些景物。
2.第3自然段中,写天山的原始森林有什么特点?(面积大、树木茂盛)（2分）
第3自然段中,写天山的原始森林有面积大、树木茂盛的特点。
3.第4自然段中,作者是抓住野花的哪些特点进行描绘的?(绵延、耀眼、绚烂)（2分）
第4自然段中,作者是抓住野花的绵延、耀眼、绚烂的特点进行描绘的。
4.判断下列句子对文章分析对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
（1）“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花”。这一句中将“云影”比作“白缎”。（
×
）
（2）文章是抓住景物特点来写。（√
）
（3）文章运用比喻、排比等修辞手法,把景物描绘得更形象。（√
）
（4）从“进入天山、再往里走、走进天山深处”这些词语看出作者试按游览顺序写的。（√
）
（5）“重重叠叠”、“
斑斑点点”都是形容松树长得很茂盛。（×
）
5.“在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。”句中把野花比作锦缎、彩霞、彩虹。并用带点的词语仿写一句。（5分）
示例：黄山可真奇啊,一座座玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……
6.“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？”这一句是反问句，把它改成陈述句。（3分）
虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
七、习作展示。（25分）
略。
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