统编版三年级语文下册课内外阅读专项练习9.古诗三首（有答案）

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人教部编版三年级语文下册课内外阅读训练
9.古诗三首
一、课内阅读：
（一）阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
1.《元日》的作者是(
)代文学家（
）。
2.“元日”指的是农历(
)月初(
)。
3.给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏
(
)
A.一种酒。
B.地名。
(2)新桃
(
)
A.果树。指条技、
B.桃符,春联的前身。
4.根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(提示词语:热闹
喜庆)
.
5.这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
①
畅饮屠苏(
)
②
夜晚赏月(
)
③开门迎日(
)④更换桃符(
)
（二）课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
王　维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.王维是　　　代著名诗人,他和孟浩然一样,是　　　　　派代表诗人。?
2.解释下列字。
独:　　　　　　　　。?
倍:　　　　　　　　。?
3.中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“　　　　　　　　　”一句来抒发自己的思乡之情。?
4.本诗表达了诗人(　　)的思想感情。
A.思念家乡
B.重阳登高的愉快
C.喜爱家乡
（三）课内阅读
清明
___________________，___________________。
___________________？___________________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有__________、__________等习俗。
3.诗句中__________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。
4.“借问酒家何处有”中“借问”的意思是____________________。
5.下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（
）
A．求知欲
B．随心所欲
C．摇摇欲坠
6.行人问牧童什么？牧童回答了吗？
___________________________________________________________________
二、课外阅读：
（四）课外阅读
秋
夕
[唐]杜牧
(?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_727e9dff8850.aspx?)
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。牵
牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1.先选择后填空。
这首诗描写的是（
）节的场景，你是从诗中的词语
看出来的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
2.诗中的（
）字最能体现全诗的感情基调。
A.冷
B.秋
C.夕
D.卧
3.这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
（五）古诗品鉴。
九月九日登玄武山
[唐]卢照邻
九月九日眺山川，归心归望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
1.本诗写于______之际，从诗句中可以了解到此节日的习俗有____，________。
2.“归心归望积风烟”这句诗中，连用两个“归”有什么好处？
____________________________________________
_
3.全诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________
参考答案：
（一）1.宋
王安石
2.正-
3.(1)A(2)B
4.初升的太阳照耀着千门万户,人们都忙着用新桃符换下旧桃符,到处洋溢着热闹、喜庆的气氛。
5.①√③√④√
（二）1.唐　山水田园　2.单独　加倍　3.每逢佳节倍思亲　4.A
（三）1.清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村
2.唐
杜牧
扫墓
踏青
3.清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
4.请问
5.C
6.哪里有酒店。　牧童以“遥指杏花村”的行动作了答复。
（四）1.C
牵牛织女星
2.A
3.扑打萤火虫、看牵牛织女星。
（五）（1）重阳节登高
喝菊花酒（2）两个“归”连用，深刻体现了身居他乡的诗人的归心之重，在这重阳佳节之际，更是心心切切思乡念归。（3）这首诗表达了诗人浓浓的思归情怀。
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