中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版三年级语文下册课内外阅读训练
27.漏
一、课内阅读:
(一)阅读课文片段,回答问题。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
1.老婆婆说的“漏”的意思是
,贼和老虎认为老婆婆嘴里面的“漏”是
。
2.请用“ ”画出表示老虎和贼见识多的语句。?
3.通过选段中的描写,可以看出(
)
A.老虎非常勇敢。
B.贼非常厉害。
C.老虎和贼非常害怕“漏”。
D.老婆婆非常害怕老虎和贼。
(二)阅读课内片段,完成练习。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,(
)住我了。到树跟前,得把它(
)下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是(
)到家再吃我。到树跟前,得想法(
)上去,好逃命。
到了树跟前,老虎把身子一(
),贼顺势一(
),蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
1.
做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是(
),一心想逃命。
A.
老爷爷
B.
老婆婆
C.
对方
D.厉害的角色
2.
语段中画线句子运用了(
)的修辞方法。
A.
比喻
B.
拟人
C.
夸张
D.排比
3.
请用横线和波浪线分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。
4.
选择恰当的动词填入语段中的括号里。
歪
驮
贴
纵
蹿
蹭
5.
用自己的话概括语段的内容。
_______________________________________________________________________
二、课外阅读:
(三)影
子
月亮升到了头顶上,树影黑黑的,屋顶好像一面镜子,白晃晃的。
从一棵树的树枝上,飘飘悠悠地掉下来一个东西。
那是一只在树枝上沉睡的乌鸦。当那个东西落到地上的时候,乌鸦惊恐地睁大了眼睛,因为在他的身下清楚地映出一个影子。乌鸦还从来没有看到过这么清晰的影子呢,那影子简直就像个活物。
“呀呀,呀呀!”乌鸦对着自己的影子叫道,可是影子什么也不回答,只是好像“哎,哎”地张了张嘴。
“你是活的吗?”乌鸦问。
“我是活的。”影子像是在回答似的张了张嘴
“那你会叫吗?”
听乌鸦这么一问,影子像是回答似的说:“不会,但是我会跑。”
“什么,你会跑?那咱们就比一比吧。我在天上飞,你在地上跑,怎么样?你看,小山那边不是有一片小树林吗?就把那里当作终点吧!”乌鸦说。
影子好像也在说什么,可是乌鸦根本不理睬他,做好了预备起飞的姿势。仔细一看,影子也做好了预备起跑的姿势。
“预备,开始!”
说完,乌鸭就飞了起来。影子也跟着跑了起来。乌鸦从空中往下一看,只见漆黑的影子在田垄上跑着,就像浪尖儿上的一片树叶,一会儿上升,一会儿下降,跑得非常快。乌鸦觉得自己要输了,所以拼命地飞。可想不到,影子也越跑越快。乌鸦心想,这可不行,就死命地拍打起翅膀来。可是,影子呢,也没命地跑了起来。最后,乌鸦用尽了全身的力气,像只黑手套一样,飘飘悠悠地坠落到了终点。影子也和乌鸦一起到达了终点。
乌鸦上气不接下气地粗声说:“一起到了。”
影子也好像是在痛苦地张开嘴说:“一起到了。”
第二天早上,去树林里伐木的人发现,一只乌鸦死在了林子旁边的草地上。
1.乌鸦做了一件什么事?最终的结果怎么样?用简单的语言说一说。
2.影子在说话时,作者用了“好像”“像是”这样的词语,去掉这些词语可以吗?为什么作者要用很多这样的词语呢?
3.判断下列说法是否正确。
(1)文中的影子是一个活物。(
)
(2)乌鸦争强好胜,连影子是什么都没想清楚就要一争高下。(
)
4.读完这个故事你明白了什么道理?
(四)一
枚
金
币
一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,他第二次躲进了草丛中。
这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。
金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“
”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了
,但它躲进了草丛里,是因为
。金币又看见
,它又躲进了草丛里,是因为
。金币接着看见了
,这一次它选择
。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
参考答案:
(一)1.房子漏雨,一种没有见过的厉害东西
。
2.
翻山越岭我什么都见过
走南闯北我什么都听说过
3.
C
(二)1.
D.
2.
C.
3.
老虎:‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。
贼:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法上去,好逃命。
4.
贴
蹭
驮
蹿
歪
纵
5.虎驮着贼,贼骑着虎,它们误以为遇到了厉害的角色,一心想逃命。
(三)1.乌鸦与自己的影子比赛,看谁最先到达小山那边的小树林。结果乌鸦累死了。
2.不可以。影子不会说话,用上这样的词语能让我们感受到影子的话都是乌鸦自己想象出来的,更能体现乌鸦的争强好胜。
3.(1)×(2)V
4.示例:我明白了做人不能太争强好胜,乌鸦正是认为自己比影子厉害,才会累死的。
(四)1.画:金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜
2.牧童
牧童太天真
学者
学者太清高
富翁(主人)
回到富翁的衣袋
3.原来我的价值是能够救人啊!
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)