8.3神奇的民间锣鼓“金橄榄” 教案

文档属性

名称 8.3神奇的民间锣鼓“金橄榄” 教案
格式 zip
文件大小 10.7KB
资源类型 教案
版本资源 湘艺版
科目 音乐
更新时间 2020-05-30 18:18:00

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文档简介

教学内容
神奇的民间锣鼓
教学目标
初步认识民间锣鼓乐器能初步掌握民间锣鼓的节奏
音频输入PPT展示图片展示图片展示图片展示图片展示图片展示图片展示图片展示PPT展示PPT展示PPT展示图片展示图片展示图片展示图片展示音频输入
教学重点
认识民间锣鼓
教学难点
民间锣鼓节奏
教具准备
民间锣鼓乐器、PPT
教学方法
讲授法、谈论法、演示法、练习法、比较法
教学时数
一课时
教学步骤
导入认识民间锣鼓乐器复习节奏谱认识民间锣鼓节奏谱认读民间锣鼓节奏比较节奏谱与民间锣鼓节奏谱民间锣鼓节奏谱练习生活延伸
教学过程
师生问好:师:请上课
生:老师好师:同学们好,请坐导入音乐导入师:这几天呢,老师发现了一首好听的乐曲,今天老师请同学们跟老师一起来欣赏这首乐曲。师:这首乐曲的名字叫做“黄河激浪”。现在请同学们思考一个问题:“在这首乐曲中大家听到了哪些乐器的声音?”(自由发言)师:这些乐器我们把它们叫做民间锣鼓,也可以叫作民间打击乐认识民间锣鼓乐器师:民间锣鼓乐器有鼓、锣、钹、梆子。现在,请同学们跟老师来一起认识这些民间锣鼓乐器鼓鼓的分类:
在民间有板鼓、腰鼓、堂鼓,它们呢,又都有大、小区分,例如:大堂鼓、小堂鼓
问题:请同学们结合实际生活想一想:“我们在哪里见过这些鼓?”(自由发言)小结:鼓在生活中常见的有“开业典礼、大型舞蹈表演、舞狮表演、戏曲演奏等。”鼓在生活中的作用:A在现实生活中,丰富了我们的生活(例如上)
B在古代历史生活中,尤其是战鼓,一鼓作气——鼓舞着将士征战沙场的勇气;鼓在古时候喊冤、升堂起着重要的作用。(3)在我们国家的少数民族也有很多种鼓,我们来了解一下
例如:新疆的手鼓、西藏的藏鼓、朝鲜族的朝鲜鼓等(4)在世界各地还有很多种鼓,例如:非洲手鼓、军鼓、架子鼓(爵士鼓)、交响乐大鼓、定音鼓师:这些我们只做大概了解,接下来我们来认识一下——锣锣锣的分类:
锣在现实生活中属于民间锣鼓的一种,锣分为大锣和小锣锣在生活中的作用:
A在古代历史生活中,锣称为“金”,并用于战争,两军交战,常以锣来指挥,有“鸣金收兵”之说。
B在古时候,锣还起着给官员开道和报时间的作用。
师:接下来我们看一下钹钹
钹在民间又称为“镲”,钹分为大钹和小钹
钹还用于交响乐中,在交响乐队,我们把它们叫做“交响大镲”和“交响吊镲”
师:最后我们认识一下梆子梆子
梆子有一根粗棒和一根细棒组合而成,我们看PPT展示师:以上呢是我们对民间锣鼓乐器的介绍,接下来我们学习民间锣鼓节奏,在学习民间锣鼓节奏之前呢,我们先来复习一下我们之前学过的节奏记谱法及读法复习节奏(着重使用示范教学法)四分之一
X
读(da)(四分之一拍是指一小节为一拍)四分之二
XX
X
读(dada
da)(四分之二拍是指一小节为两拍)四分之三
XX
0X
X
读(dada
kongda
da)(四分之三拍是指一小节为三拍,强调休止符,用空表示)四分之四
XX
XX
0X
X
读(dada
dada
kongda
da)(四分之四拍是指一小节为四拍,强调休止符,用空表示)师:以上是我们现在音乐学习当中通用的节奏记谱法与读法,那么民间锣鼓是如何记谱如何读的?我们带着这个问题进入下一个学习环节认识民间锣鼓节奏的记谱法与读法1、民间锣鼓节奏记谱法也称为“锣经”例如:仓——大锣、小锣、钹齐奏
读(qiang)才——小锣、钹重击
读(cei)台——小锣重击
读(tei)乙——休止
读(yi)书本上给出一组民间锣鼓节奏,请看ppt(使用引导教学法)四分之一
仓四分之二
仓才
仓四分之三
仓才
乙才
仓四分之四
仓才
台才
乙台
仓四分之三
仓才
乙才
仓四分之二
仓才
仓四分之一
仓师:这组民间锣鼓节奏呢我们把它叫做“金橄榄”。金橄榄拆分开来上半部分我们叫它“修宝塔”,下半部分我们叫它“蛇脱壳”。接下来,我们把现在通用的节奏记谱法与民间锣鼓的节奏记谱法进行比较,请看屏幕比较现在通用的节奏记谱法与民间锣鼓的节奏记谱法——师:比较记谱法和读法,记谱法符号不同,读法不同,但节奏节拍相同。接下来你们读现在通用的节奏记谱法,老师读锣鼓节奏记谱法。接下来我们按器乐分组进行民间锣鼓节奏操作练习民间锣鼓节奏练习一(插入图片)书中图片—节奏练习一(省略)师:我们开始对乐器逐个进行练习,每个乐器的演奏特点和演奏方法不一,我们先对乐器的演奏特点和演奏方法进行了解。民间锣鼓乐器的演奏特点及演奏方法(着重使用示范法和身势节奏练习)鼓的演奏特点及演奏方法:
不同的鼓,其演奏特点与打法是不同的。我们今天主讲堂鼓的演奏特点及打法。
堂鼓分大堂鼓和小堂鼓,小堂鼓演奏音色高亮,大堂鼓音色宽厚。演奏方法:有单击、双击、顿击、闷击、压击、揺击和滚奏。(手为锤,腿为鼓)今天我们只用单击和双击节奏练习(省略)2、锣的演奏特点及演奏方法:
锣分大锣和小锣,小锣演奏音色明亮清脆,大锣音色洪亮。
演奏方法:有重击、轻击、闷音、掩锣、揣锣、打边等。(书为锣,手为锤)
今天我们只用重击和轻击两种演奏方法节奏练习(省略)钹的演奏特点及演奏方法:
钹分大钹和小钹,小钹演奏音色明亮清脆,大钹音色洪亮。
演奏方法:有平击、闷击、锤击打边、磨击、边击、较击等。(双手为钹)今天我们只用平击和边击两种演奏方法节奏练习(省略)4、梆子的演奏特点及演奏方法:
梆子的拿法:左手执粗棒,右手执细棒。棒子的音色清脆坚实。演奏方法:敲击(双手为梆子)节奏练习(省略)按乐器分组进行演奏练习(先读后奏)鼓组、锣组、钹组、梆子组音乐在生活中的作用音乐源于生活,用于生活点亮生活丰富生活希望我们把民族的传统文化传承下去八、在《喜洋洋》的音乐声中结束本节课