人教版 二年级下册数学 余数与除数的关系 课件（29张ppt)

(共29张PPT)
第2课时 余数与除数的关系
R·二年级下册
1.口算。
35÷7 =
5
8÷4 =
54÷6 =
7÷1 =
56÷8 =
36÷4 =
9÷1 =
35÷5 =
2
9
7
7
9
9
7
2.拿出9根小棒，每4根摆一堆，
能摆几堆？还剩几根？
9÷4 = （堆）…… （根）
2
1
用小棒摆正方形。
想一想，摆一个正方形需要多少根小棒？
8÷4 = 2（个）
用8根小棒，能摆几个这样的正方形？
9÷4 = 2（个）……1（根）
如果是9根小棒呢？
10÷4 = 2（个）……2（根）
11÷4 = 2（个）……3（根）
12÷4 = 3（个）
13÷4 = 3（个）……1（根）
14÷4 = 3（个）……2（根）
15÷4 = 3（个）……3（根）
16÷4 = 4（个）
8÷4 = 2（个）
10÷4 = 2（个）……2（根）
11÷4 = 2（个）……3（根）
12÷4 = 3（个）
9÷4 = 2（个）……1（根）
观察每道题的余数和除数，你发现了什么？
余数
除数
<
因为余数与除数相等或比除数大就表明没有分完，还能继续分，所以余数只能比除数小。
归纳总结
用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？
有可能剩1根。
还可能剩……
如果用这些小棒摆 呢？
没有剩余
剩余1根
剩余2根
剩余3根
剩余4根
没有剩余
剩余1根
剩余2根
1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。
我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
一
5
1
21÷ = （袋）…… （个）
4
5
1
我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
二
4
1
21÷ = （袋）…… （个）
5
4
1
我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
三
3
3
21÷ = （袋）…… （个）
6
3
3
2. 17个山楂，平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分（ ）个，还剩（ ）个。
17÷3 = （个）…… （个）
5
2
5
2
3. 平均每个花瓶插多少枝？还剩多少枝？先
猜一猜可能剩多少枝，再列式计算。
22÷3 = （枝）…… （枝）
7
1
22枝
4. 下面的算式中，余数最大是几？
÷8 = ……
7
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
一、填一填。
1.想一想,小动物可以代表几？写在横线上。
÷7 = …… _______
1～6
÷4 = …… _______
1～3
2.把一袋糖平均装到5个盒子里，如果有剩余,最多剩( )颗，最少剩( )颗。
3. 中， 最小是( ) ，
这时 应是( )。
35
4
1
4
÷ = 8……3
谢谢
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