湘教版八下地理 8.4贵州省的环境保护与资源利用 教案

第四节
贵州省的环境保护与资源利用
课
题
贵州省的环境保护与资源利用
课型
新授
课时
1
教学目标
知识与能力
1、了解贵州自然地理特征2、了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题3、了解贵州省环境保护的有利措施4、了解贵州省资源开发利用的成功经验
过程与方法
通过对贵州环境保护和资源利用的学习，培养学生学生读图和用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。
情感态度价值观
通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，初步形成保护生态环境、坚持可持续发展的观念
课标要求
根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
重点
贵州环境保护的有利措施
难点
资源利用的成功经验
教法
读图分析法、启发谈话法
教具
学具
课件
挂图
教学程序
教师活动
学生活动
激情导入自主学习激情互动合作探究拓展延伸
（引入）同学们，五一假期快到了，有同学可能打算去旅游，今天这个时间，我给大家推荐一处美景---贵州。（课件展示）第四节
?贵州省的环境保护和资源利用播放“多彩贵州”宣传片。欣赏完之后问同学们：你知道贵州在哪里、我们应该怎么去、穿什么衣服、有哪些景点吗？师：（在学生回答基础上，激发学生学习贵州的积极性，引导学生学习贵州的相关知识。）要想知道贵州在哪里、我们应该怎么去、穿什么衣服，我们从课本上找一下。一、自然地理概况课堂活动：师：引导学生阅读教材P93，读图8-56、8-57、了解贵州的自然地理概况1、位置：
2、地形特征：3、气候特征：
4、河流特征
：
5、资源特征：师：及时予以鼓励和点评。师过渡语：现在我们对贵州有了最基础的了解，我们还应该知道这里有哪些自然灾害与环境问题，有利于我们做好充足的准备，保证我们的旅途安全。二、自然灾害与环境问题课堂活动：师：引导学生阅读教材P94,并观看图片分析以下问题1、贵州主要的生态环境问题是什么？2、贵州主要的自然灾害有哪些？3、造成贵州石漠化现象的主要原因是什么？师：及时予以鼓励和点评。针对这些生态问题贵州是怎么做的，三、环境保护的有效措施课堂活动：师：指导学生阅读教材P95及“贵州的石漠化治理”思考贵州环境保护措施过渡语：贵州的生态环境改善了，景色更美了。贵州充分发挥自身优势发展经济，也取得了很大的成功。如：西电东送、国酒茅台远销海内外、红色旅游、我们一起去看看。四、资源利用的成功经验课堂活动：师：指导学生阅读教材P96-P97及“黄果树瀑布与织金洞”回忆视频的旅游景点，思考以下问题：贵州资源利用方面有哪些成功经验？根据学生回答贵州的可持续发展道路会使贵州的经济发展更快，景色更加美丽，贵州随时欢迎你们再来。学生风采：归纳本课基础知识
观看视频了解贵州学生：不知道或没记住学生：思考分析、针对难点小组交流。学生展示学习成果。学生：思考分析、针对难点小组交流。学生展示学习成果，学生：思考分析，小组交流，代表回答，师生归纳总结。阅读教材P96-P97及“黄果树瀑布与织金洞”回忆视频的旅游景点，思考以下问题：贵州资源利用方面有哪些成功经验？思考发言
板书设计
贵州省的环境保护与资源利用自然地理概况
三、环境保护的有效措施1、位置：
措施：1、2、地形特征：
2、3、气候特征：
3、4、河流特征
：
四、资源利用的成功经验5、资源特征：
1、
煤炭二、自然灾害与环境问题
2、水能1、问题
3、旅游资源2、原因
教学反思
学生对知识点的应用有待练习