冀少版七年级生物下册第七章 科学用药 保障健康课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
这些药你吃过吗？
药物能够防病治病，是人类健康的
，但同时，药物也有危害人类的一面，一旦使用不当，反而会致病，损害人体健康。目前，有些人对药物的这一潜在危害没有足够重视，滥用乱用药物而导致严重不良反应的病例时有发生。因此，如何合理地使用药物，不仅是医药工作者的责任，也是每个人应该懂得的知识。
保护神
科学用药
保障健康
主讲人：李朵朵
第七章
学习目标
01
02
03
04
区别处方药与非处方药
学会阅读药物使用说明
学会科学合理用药
把安全用药的方法应用到日常生活中
药品的分类
药品的分类
01
处方药：
非处方药：
必须凭医生开的处方才
可购买和使用
无需凭医生开的处方
即可自行购买和使用
非处方药
处方药
非处方药
VS
1.专用标识
2.疾病类型
3.疾病判断
4.取药凭证
5.取药途径
6.安全性
7.广告
无
医院药房，药店（医师处方）
医师处方
安全性低，易引起毒副反应
医师
病情重，需医师诊断
不可在大众媒体做广告
OTC（红色、绿色）
药店、超市（乙类OTC）
无
安全性高，疗效确切，不良反应小
患者自行判断
病情轻微或缓解症状
经批准可经大众媒体做广告
药品标签
健胃消食片
藿香正气水
药品名称
成分
规格
生产企业
批准文号
生产日期
有效期
适应症
（功能主治）
用法用量
不良反应
注意事项
服药前注意事项
02
下列治疗感冒的做法，哪些合理或不合理？
1
2
3
4
5
不合理用药的原因
03
头孢霉素是一种抗生素，对病毒引起的感冒不起作用
。
药物过期，不能服用。
超剂量服用，有副作用。
选择自己喜欢的
合理用药
科学就医
1.服用药物前，一定要仔细查看药品说明，对症下药，以充分发挥药品疗效，确保人体健康。
2.标签没有注明生产单位、批号、有效期、用法用量、适应症、禁忌等的药品，千万不可随便服用。
3.联合用两种或两种以上的药物，目的在于取得较大的疗效，而不科学的联合用药，则会由于药物相互作用降低药效，甚至有损健康。
4.用药后如果感觉身体不适，要立即查明原因，如药品名称、用法用量是否正确，必要时请医生检查处理。如果有过敏反应，看病时应向医生说明，对曾发生过敏反应的药品，一定不要再使用。
注意：
4.家庭药箱
家庭成员如有一些小伤小病时，能够做简单的急救治疗；
能够急救一些突发疾病。如心绞痛，由于发病急，变化快，一旦发作时身边没有急救药品，病情得不到控制，易出现危险。
说一说你觉得应该准备的家庭药箱里的物品？
药箱
药品
感冒药、肠胃药、解暑药、晕车药、咳嗽药、消炎药
工具
剪刀，纱布，创可贴，温度计
药水
酒精，风油精，跌打酒
练堂当
1.下列药品中，不属于家庭常用药的是(
)
A.黄连素
B.碘酊
C.青霉素
D.感冒冲剂
初二某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物，看了瓶上的标签后，认为此药不宜服用.最可能的原因是(
)
A.药不对症
B.药物的副作用太大
C.没有医嘱，不能服用
D.药物已过期
[作用类别]非处方药药品
[适应症]本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状.
[用法用量]口服.成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片.
[不良反应]有时有轻度头晕、食欲不振等.
[有效期]?24个月
[生产日期]?2006年7月.
作业
3好好学习天天向上.
2.复习课本，准备考试
1.本节练习册
致各位小可爱们：
很多时候过程远比结果更加珍贵，学习并非易事。但只要你全心全意地投入一件事，只要你有所收获，那么我相信它就不是无用功，意义就是非凡的。
感谢观看
再见