小学数学人教版二年级下7 用估算的策略解决问题 （例13）课件（20张ppt)

(共20张PPT)
第10课时 用估算的策略解决问题
R·二年级下册
300＋800＝ 700＋900＝
1200－700＝ 1300－500＝
3000－800＝ 500－200＝
900－700＝ 500－300＝
1.口算下面各题。
1100
1600
500
800
2200
300
200
200
2.填空。
　（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是
（ ）元。
（2）望江小学有608人，约是（ ）人。
　（3）果园里有1298棵果树，约是（ ）棵。
5000
600
1300
买这两件商品，500元够吗？
知道了什么？
知道了电话机和吹风机的价格。
问500元够不够买这两件商品？
怎样解答？
358＞300 218＞200
300+200=500
带500元不够！
估算
300
+218=518＞500元
所以钱不够
200
358+ =558＞500元
所以钱不够
300+58
200+18
+
=500+76=576
所以钱不够
576＞500
解答正确吗？
500元买了300多元的电话机，剩下不到200元，肯定不够买电吹风。
即使电话机300元，
500－300=200，也不够买电吹风！
思考
估算能帮助我们解决问题，但是我可以把358看成400，218看成300，这样可以解决问题吗？
我可以把一个数估小，一个数估大吗？
都不可以，必须同时估大或者同时估小，且不能估过大也不能估过小，才能解决问题。
那带700元够了吗？
电话机不到400元，电吹风不到300元，400+300=700，带700元肯定够！
先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。
估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定……
请你们总结下估算的步骤，说说估算时应注意的问题有哪些？
归纳小结
1.城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？
把八百多看作900
900+900+900=2700＜3000
能坐下
2.有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。
500-300=200（厘米）＜240厘米
剩下的彩带不够
3.广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。
我们有九百
多把椅子。
我们有七百多把椅子。
够了吗？
900+700=1600（把）＞1500
够
同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获呢？
巩固练习
一、爸爸带了5000元，买这两样电器够吗？
可以这样想，电冰箱超过3000元，洗衣机超过2000元，3000+2000=（ ），两样合起来超过（ ）元，所以带5000元（ ）。
口答：爸爸带了5000元，买这两样电器（ ）
5000
5000
不够
不够
二、下表是一个苗圃里几种树苗的情况。
1.每种树苗各接近几千棵？
樟树接近(　　　)棵，银杏树接近(　　　)棵，桂花树接近(　　　)棵，杨树接近(　　　)棵。
6000
2000
4000
7000
2.棵数最多的树苗比棵数最少的树苗大约多几千棵？
3.银杏树和桂花树大约一共有几千棵？
7000-2000=5000（棵）
2000+4000=6000（棵）
谢谢
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