统编版语文九年级上册第2单元写作:观点要明确 (2课时)课件(27张PPT+30张PPT)

文档属性

名称 统编版语文九年级上册第2单元写作:观点要明确 (2课时)课件(27张PPT+30张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-01 15:26:10

内容文字预览

(共27张PPT)
语文统编版
九年级上
第1课时
写作:观点要明确
1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。
2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。
3.在生活实践中,训练自己的概括能力与口头表达能力,力求简洁凝练。
学习目标
有人说
,“开卷有益”我觉得很有道理,读书会增长我们的见识,陶冶我们的情操。但如果看了不良的书籍,就会毒害我们青少年的身心,所以,我认为开卷有益也无益。
大家想一想,这样的观点明确吗?
新知导入
不明确。开卷究竟是有益还是无益?没有做出明确的判断。
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。通俗说,议论文就是对某事、某人、某现象有独特的见解和看法。
什么是议论文?
写作指导
议论文的三要素是论点、论据、论证。
1.论点
论点是作者对所论问题提出的见解和主张。论点分中心论点和分论点,一般一篇议论文只有一个中心论点,几个分论点。分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点,几个分论点构成中心论点,论点是一篇议论文的灵魂和旗帜,没有论点或论点含糊,论证也就失去方向,结果是不知所云。
议论文的三要素
论点的要求:
(1)正确——不能偏离题目或所供材料的主旨。
(2)鲜明——有明确的褒贬立场。
(3)新颖——写出自己独到的见解。
(4)唯一——一篇文章只能有一个中心论点,但可以有几个分论点。
2.论据
议论文的论点确立以后,用来证明论点的根据叫论据,只有举出足够的事实或正确的道理,才能证明论点的正确性。论点往往是在大量材料的基础上产生的,那么,是不是要把这大量的材料全部用来作为论据呢?这里就有个怎么选择论据的问题。总的来说,要根据论点从众多的论据中选择那些针对性最强,最有说服力的论据,以增强议论的逻辑性,使每个论据真正起到有力地证明论点的作用。
论据的要求:
(1)正确——能紧扣中心论点,为论证中心论点服务,不能让论点和论据分离。若与论点无关,再生动的论据,也不能选用。在选择论据时,我们要注意:作为论据的具体材料,往往具有多面性,如果从不同的角度去分析,可以发掘出不同的意义,所以,一个论据往往能同时说明许多道理。因此,我们要注意从论点的需要出发,注意对论据进行灵活剪裁,使论据和论点相适应。
(2)真实——列举的事实、数据等要真实可靠,要经得起考验。要符合实际,符合生活逻辑。只有论据确凿可靠,才能充分有力地证明论点,才能使论点具有无可辩驳的说服力。
(3)典型——列举的事实、数据等能以一当十,清楚地证明论点,有说服力。典型就是指论据要能揭示事物的本质和规律,有代表性、必然性。要做到选材典型,在运用理论论据和事实论据时,就最好“慕名而选”,即选用名人名家的名言和事例。“我姥姥说”,“我妈妈说”,“同学张三李四说”或“有人说”,往往“人微言轻”,缺少分量。
(4)新颖——选用平常生活中能打动人并且一般人不太熟知的事例做论据,不要总是选用大家熟悉的古今中外的名人事例。
新颖与陈旧是相对而言的,要使所摆的论据新鲜一点,可以从三方面考虑:
①用别人不常用的。这就要加强学习,博览群书,从古今中外人们的言论中搜集理论论据。
②用发生在不久前的。这就要关心世事,时时处处做生活的有心人,从生活的万事万物中,找事实论据。
③用自己经历过的事。这些事是别人不知道的,读来也会有新鲜感。
(5)概括——叙述论据时用较概括的语言,能把与论点有关的主要事例说清楚就行,不要对事例作详细叙述,尤其不能有细节描写,以免写成记叙文。
3.论证
论证就是用论据论述论点的过程。有了正确的论点和充分的论据,还须借助于一定的论证方法才能使论点得以阐明。由于事物之间相互联系的方式是多种多样的,因而构成了不同的事理,这就要求我们在论证过程中灵活采用多种方法,以便从多角度、多侧面去论证论点,使论点的正确性得到全面、充分和深刻的证明。
论证的要求:
(1)严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。
(2)条理性——论证过程中思路明晰,层次清楚。正文部分最好能用排比段来写,即每段的开头或结尾能用同样的句式来表述,每段写作时,最好把每段的中心句放在段首,这样就做到纲目清楚。
(3)逻辑性——论证过程中,论说透彻,说理性强,一般议论文要求至少能写出两层,实在不行,也能从正反两方面进行论说。
论证方法:
(1)举例论证
(2)道理论证
(3)对比论证
(4)比喻论证
提出问题——分析问题——解决问题
(引论)——(
本论

——
(结论)
整体的结构布局:总——分——总
并列式
递进式
常结合运用
议论文观点要明确
(是什么)
(为什么)
怎么样
提出中心论点
分论点1
分论点2
分论点3
总结全文
呼应开头
摆事实
讲道理
小结
讲道理
讲道理
小结
小结
摆事实
摆事实
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
并列式结构
层进式结构
二、(为什么)
会怎样
摆事实A、做分析
摆事实B、做分析
联系生活、做分析
(分条提出解决问题的办法)
(指出问题解后的前景)
做结论
(呼应开头)
一、(是什么)用简洁语言亮出中心论点
三、怎么样
层进式结构
议论文需要明确表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清清楚楚,不能含含糊糊,模棱两可。
也就是说议论文要做到观点明确。
议论文观点要明确
要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观点表述出来。
怎样才能做到观点明确呢?
判断句,可以是对实际情况的判断,也可以是按事理做出的推断。
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。
②在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、论证。如《敬业与乐业》。
③在结尾处总结观点。如《谈创造性思维》。
④观点还可以放在文章中间,是一个过渡性的语句。如《怀疑与学问》。
在文章中突显观点:
引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。
观点贯穿全文始终:
一、确定题目(论述的问题或论点)
二、确定论点以及怎样引出论点
三、围绕论点确定几个论据(包括道理论据以及与之相配套的事实论据)
四、确定论据之间的连接方式(使读者更能清楚地看清文章的论证脉络,条理清楚)
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
六、确定结论,即如何收尾。
议论文写作提纲的构思:
观点不明确的几种情况
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共30张PPT)
语文统编版
九年级上
第2课时
写作:观点要明确
1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。
2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。
3.在生活实践中,训练自己的概括能力与口头表达能力,力求简洁凝练。
学习目标
好奇,往往是发现真理的第一步
你希望你的人生是一潭死水,还是波涛起伏?你希望你的人生是封闭成茧,还是节节向上?相信大多数人都会选择后者。那么,请你拥有一颗好奇心吧!因为好奇往往是发现真理的第一步。

①巧妙引出观点:开头运用两个设问句提出问题,然后在此基础上自然表明自己的观点。
例文评析
有了好奇,你的生活就处处充满了乐趣,马路上的一条小虫,天空的一只小鸟,耳畔的一段对话,天边的一带彩云,都可能给你带来一种冲动,一份惊喜,一片遐想……好奇心就像一撮奇妙的盐巴,放进生活的水杯里,普普通通的白水就变得有滋有味。

②从生活中的细节说起,体现好奇给人带来的乐趣。
有了好奇,往往就有了探索真理的动力。牛顿因为对一只砸到头上的苹果产生好奇,最终发现了万有引力;瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖产生好奇,最终发明了蒸汽机;伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇,最终取得了物理学上新的突破。③
③论述具体有力:文中举出牛顿、瓦特、伽利略的典型事例,充分证明了文章的中心论点。
好奇是多么奇妙!好奇是多么重要!让我们拥有一颗好奇心吧,因为它往往是我们发现真理的第一步。④
④结尾点题:强调了拥有好奇心的重要性,深化了中心论点。
1.观点鲜明,层次清晰。开篇由设问引出论题,用简洁的语言表明了自己的观点。然后围绕论点从普通生活细节、科学家研究发现两个角度进行了论述。结尾总结全文,强化中心。结构层次清晰完整。
2.举例典型,论证有力。文中列举牛顿、瓦特、伽利略等名人事例充分论证了中心论点。
《好奇,往往是发现真理的第一步》点评:
《好奇,往往是发现真理的第一步》思维导图:
观点鲜明
语言简洁
提出
问题
好奇,往往是发现真理的第一步
解决
问题
分析
问题
发出呼吁
表明态度
运用各种论证方法
好奇有什么作用
为什么需要好奇
论电子游戏
随着时代的进步,科技的发展,当今社会不断涌现出新的事物。二十年前,恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词。而如今,尤其是校园里的学生,几乎无人不知,无人不玩。对于这新兴的事物,我们学生应该怎样看待呢?

①开头引出论题。文章开头由生活中的现象引出本文的论题:如何看待电子游戏。
有很多人谈论电子游戏口若悬河,有很多人玩电子游戏如痴如狂。我却认为,电子游戏弊大于利。②
电子游戏的确能给我们带来许多快乐。在那个虚拟的世界中,可以实现我们的幻想:做一位时代超人,遨游一回宇宙太空,当一名天下无敌的武林高手……在那里,可以尽可能发挥我们的聪明才智,过关斩将,除邪扶正;在那里,快乐无穷。③
②明确观点:采用对比手法,亮明自己的观点。
③用简洁的语言概括了电子游戏给我们带来的快乐。
在紧张的学习之余,玩会儿电子游戏能够对我们的头脑起到调节作用,丰富业余生活。然而,任何事物都有其两面性,电子游戏带来的负面影响却是让我们触目惊心的。④
学校里玩电子游戏的同学不在少数,据他们反映,每天至少玩半个小时,有的甚至要玩三四个小时。正是这样长时间坐着玩电子游戏,造成视力下降,校园中一时出现“眼镜热”。更为严重的是,玩电子游戏还占去了他们宝贵的学习时间,导致成绩直线下降。⑤
④承上启下:这一段由概括电子游戏的“利”过渡到论述电子游戏的“弊”,转折自然。
⑤分析存在的危害:通过具体数字分析长时间玩电子游戏给学生带来的危害。
某校一男生,成绩一直名列前茅,曾获得“市优秀学生”称号,一次偶然的机会接触了电子游戏,从此一发不可收拾。在他的眼里,读书开始变得枯燥无味,只有在那虚拟的电子游戏中才能找回自己的快乐,找到成就感。开始他每天放学之后玩,后来越玩越痴迷,半学期下来,成绩直线下降。渐渐地,父母每月给的几十块零花钱也不够用了。
最后他居然撬开了父母的保险柜,偷走了五百多元钱,成天泡在电子游戏厅里。饿了吃点零食,困了就睡在游戏机旁。类似这样的例子,生活中比比皆是。青少年学生由于身心不成熟,缺乏自制力,一旦玩电子游戏上瘾就容易形成恶性发展,轻者影响身体健康和学习成绩,重者可能危及生命甚至走上犯罪的道路。⑥
⑥举例论证:列举某校一男生的事例,具体论述了沉迷于电子游戏不仅给学生带来身心方面的危害,而且还可能使他们走上犯罪的道路。
可见,电子游戏带来的严重问题不能不引起家长、学校、社会的重视。我要告诫那些正如痴如狂的电子游戏迷们,走出电子游戏的阴影。我们的生活本是绚丽多彩的,不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。⑦
⑦结尾概括总结:呼吁学生尽快走出电子游戏的阴影,深化主旨。
1.观点鲜明,层次清晰。文章首先分析当今形势,然后提出了自己的观点——电子游戏弊大于利。然后先简洁地写出电子游戏可能带来的快乐,接着重点论述了电子游戏的危害,最后发出呼吁。整篇文章观点鲜明,层次清晰。
《论电子游戏》点评:
2.内容充实,论证有力。文章在论述电子游戏弊大于利的时候,首先具体分析了电子游戏对学生身心方面的危害,然后举出典型的事例进行论证,事例有代表性,能充分证明本文的中心论点。
《论电子游戏》思维导图:
观点鲜明
语言简洁
提出
问题
论电子游戏
解决
问题
分析
问题
发出呼吁
表明态度
运用各种论证方法
联系现实生活
电子游戏的危害
“你可能委屈,你可能不服,但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败,有人说我还会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功。
面对生活,人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。
要求:题目自拟,不少于800字。
写作实践
有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼——活着太累!
有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——活着真烦!
其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗——活着真好!
做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面对生活。
   
坦然面对生活
提出论点
那么,什么是坦然呢?
坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。
  
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。
道理论据一
事实论据一
坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄命,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了门,就会在别处打开了窗。
  
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处于黑暗之中。  
  
道理论据二
事实论据二
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于心。
  
道理论据三
所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我们以快乐的体验。
结论
梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。  
请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。
事实论据三
在文章中的哪个位置上论点才是鲜明的呢?
对于写作高手,
论点无论在文章的开头、中间或结尾出现,都不会影响到论点的鲜明性。但对于初学者,在学习议论文写作时,最好把论点放在开头,因为这样做能起到开宗明义、开门见山的鲜明效果,也为后边的论述创造了便利条件。而且作文考试,一篇议论文的字数不多,应尽快地摆出论点,使文章中心明确,所以,一般都把论点置于文章的开头。
例文评析
笑对人生
人生,是一场旅行,而且是单程的旅行。旅途中,我们会遇到各种各样的事物,品尝千百种滋味。在不幸面前,我们要积极乐观,直面苦难,笑对人生。
一壶浊酒歌遍了山河八百里,一叶轻舟唯见长江天际流。历史长河中,李白曾满怀兼济天下的宏志,却无奈满腹飞扬的文采却成为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和,壮志难酬,纵然万千华贵又如何?于是他笑对人生,
写作练习
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,载一叶轻舟,邀明月剑气美酒相伴,攒得一江秋水,月朗风清。
在不得志的仕途面前,他没有垂头丧气,颓唐消沉,而是豁达地看到了不幸的另一面——坚持一份傲骨,一颗炽热而又旷达之心,永存于世,活出另一种洒脱的人生。在他的口中吐出了半个盛唐.
柳宗元“少时陈力希公侯,许国不复为身谋”,“永贞革新”却使他身败名裂,辘辘南行的车轮碾碎了他峨冠博带的梦。然而,岭南的瘴疫也未能将他击倒。他化身那绵绵的细雨,
尽自己微薄之力造福永州百姓。他打了井,放了奴婢,筑了愚溪,在这蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。
“一纸诏书,汉匈和亲”,会有多少后宫佳丽听此凋朱颜,只有她——柔弱而美丽的昭君,毅然担起了保卫国家的重担。别长安,出潼关,江南再见难。站在明月初升的祁连山上,她仍能笑对人生,无怨无悔地将抱着琵琶的如花似乎玉般的身影投向大漠,许下誓言:愿保汉匈百年好,直至独留青冢向黄昏。
昭君,在人生的苦难面前,昂首挺胸,也以一身傲骨谱写了一曲永垂不朽的赞歌。
她将“韶华易逝”,化为飘零的花瓣,散落于大漠沙尘中,以宽容的大爱庇护着天下苍生,只求一个无愧于心的灵魂。在她身后,是一片手足和睦,国泰民安。
人生,不可避免地会遇到一些不幸和苦难,然而,只要你鼓足勇气,坦然微笑着把这一切接受下来,就会发现,人生原来也会有另一种美丽。不要叹气,不要苦闷,不要绝望,当你骄傲地站在胜利之颠,你又会收获另一种财富。其实乐观的人生,才是最有意义的人生。
愿生命的大河生生不息,愿我们都能笑对人生,让灿烂的人生之花永开不败。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php