Unit 3 What subject do you like best Lesson 15 教案

文档属性

名称 Unit 3 What subject do you like best Lesson 15 教案
格式 zip
文件大小 6.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教精通版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2020-06-03 05:49:59

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文档简介

人教版小学英语(精通)四年级下册
Unit
3
what
subject
do
you
like
best?
Lesson
15教学设计
1.
教学目标:
一)
Knowledge
Aims:
1、Ss
can
know
and
read
the
new
word:
maths,
Chinese,
English,
art,
music,
PE.
2、Ss
can
spell
and
write
the
word:
maths,
Chinese,
English,
art,
music.
3、Ss
can
clearly
master
the
sentence:
What
subject
do
you
like
best?
二)Affection
Aims:
Ss
can
be
more
confident
during
the
study
of
English
and
get
great
fun
of
study.
三)挑战性目标(预设):
1.To
promote
the
Ss
interest。
2.To
foster
the
dialogue
confidence.
二.教学重点:
1.Ss
can
write
the
word
:
maths,
Chinese,
English,
art,
music,
PE.
2.句型“What
subject
do
you
like
best?和Do
you
like
music?”的运用.
三.教学难点:
1.Ss
can
write
the
word
:
maths,
Chinese,
English,
art,
music,
PE.
2.句型“Do
you
like
music?”的运用及回答.
导入
1.师生问好。
T:Nice
to
see
you
again.
Class:Nice
to
see
you
,too.
2.
Let’s
watch
some
videos
about
our
school
life.
分别呈现五段小视频,让学生猜一猜,“What
subject
is
it?”。让学生通过视频感知“学科”这一词汇。学生回答It’s
...复习上节课学习的单词music、art
、PE、English、
maths
和Chinese。回答后给予评价,正确的奖励stickers。黑板上呈现这些单词卡片,由此引出新的词汇“subject”。
二、学习新知
1.
借助教学卡片以及问答导入新单词:subject
举例子:English
is
a
subject.
Chinese
is
a
subject...让学生体会、感知
subject
的含义。反复操练,学习subject的发音。学生跟读,并根据发音规则来拼读“subject”,sss-
/s//s//s/,uuu-/?//?//?/...板书。由subject引出“
subjects”。
2.PPT呈现课程表:
引导学生猜“What
subjects
do
I
like?”猜对的同学给出相应的stickers,激发学生学习兴趣。由I
like
art.I
like
English.
I
like
Chinese.引出
Which
one
do
I
like
best?学习best,让学生根据发音规则拼读
bbb-/b//b//b/,eee/e//e//e/...
并板书best。由句型“What
subject
do
you
like
best?”中的“like
best”引出同义词“favourite”,出示今天的课题“My
favourite
subject”。
三、巩固操练
同桌之间、前后桌之间反复操练,一问一答,熟悉新句型。“What
subject
do
you
like
best?
I
like
...best.”操练过后及时给予评价,奖励stickers。
四、调查报告
教师出示表格,并举例说明如何填写表格,学生以小组为单位,互相采访
“What’s
your
name?
What
subject
do
you
like
best?What
class
are
you
in?....”
根据采访的结果,填写被采访人的信息,并形成语句书写在准备好的纸上。
五、拓展练习
由已学新句型“What
subject
do
you
like
best?”引出Topic:
animal,
fruit,coulor
,school
things...
等等,每组选取其中一个话题,各自讨论What...do
you
like
best?讨论结束后,限时30秒,以小组PK的形式展示给同学们。并及时给予评价。
6、情感升华
在所学习的众多课程中,一些是我们感兴趣的,一些是我们不感兴趣的,但是我们要学好每一门课程,这对我们来说是必要的。
7、布置作业
What
sport
do
your
parents
like
best?