第一单元 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第一单元
鲁教版
化学（初中）
（九年级）
配制一定溶质质量分数的溶液
到实验室去
一
课堂导入
在医院里，
我们经常会看到病人输液，
许多就是氯化钠生理盐水
（即溶质质量分数为0.9%的食盐水）
那么怎样配制一定溶质质量分数的溶液呢？
二
师生互动，共学新知
一、复习前知
溶质的质量分数＝
1、
溶质的质量
溶液的质量
×100％
2、
溶质的质量＝
溶液的质量
×
溶质的质量分数
3、
溶液的质量＝
溶质的质量
溶质的质量分数
4、
溶剂的质量＝
溶液的质量
－
溶质的质量
二
师生互动，共学新知
二、氯化钠溶液的配制
配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
1、计算
氯化钠的质量＝氯化钠溶液的质量×氯化钠的质量分数＝80g×10％＝8g
水的质量＝氯化钠溶液的质量－氯化钠的质量＝80g－8g＝72g
水的体积＝
水的质量
水的密度
＝
72g
1.0g／cm3
＝
72cm3
＝72mL
二
师生互动，共学新知
二、氯化钠溶液的配制
2、称量
用托盘天平进行称量
（1）认识托盘天平
①将托盘天平放在平整的实验台面
②将托盘天平进行调零
游码调到标尺最左侧，利用平衡螺母将指针调节
到分度盘的中间位置。
③按照“左物右码”的方式称量8.0g的氯化钠
称量之前在托盘天平左右的托盘上各放等质量的纸；
用砝码和游码，将右边质量调节到8.0g；
在左边托盘上逐放入氯化钠，直至指针指到分度盘中间位置。
二
师生互动，共学新知
二、氯化钠溶液的配制
（2）分析误差
2、称量
①砝码生锈，会导致砝码质量增加，称量氯化钠质量增加；
②左右托盘放置砝码、氯化钠位置颠倒
左边的质量＝右边的质量＋游码的质量
“左物右码”：氯化钠的质量＝砝码的质量＋游码的质量
“左码右物”：砝码的质量＝氯化钠的质量＋游码的质量
氯化钠的质量＝砝码的质量－游码的质量
③氯化钠有杂质，导致称量的氯化钠质量偏少
二
师生互动，共学新知
3、量取
用量筒量取72.0mL的水
误差分析：
量筒的构造是特殊的，在量筒内，液面是凹液面的
视线通过了凹液面最低处，
但视线最先接触量筒的红
点处，所以，读数偏大。
视线通过了凹液面最低处，
但视线最先接触量筒的红
点处，所以读数偏小。
视线通过了凹液面最低处，
视线为平视，读数正好。
二、氯化钠溶液的配制
二
师生互动，共学新知
二、氯化钠溶液的配制
4、溶解
将称量好的8.0g的食盐放入烧杯中，
再倒入量取好的72.0mL的水，
搅拌玻璃棒，加快溶解速度。
二
师生互动，共学新知
二、氯化钠溶液的配制
5、装瓶，贴标签
将配置好的80g溶质质量分数为10%的
氯化钠溶液倒入试剂瓶中，并贴好标签。
三
课堂检测
1、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（
）
B
三
课堂检测
2、配制100g质量分数为10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻
度线，则配制溶液溶质的质量分数时（
）
A.等于10%
B.大于10%
C.小于10%
D.无法确定
B
三
课堂检测
3.小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
（1）B仪器的名称是
，上面的仪器中除B、E外，她
、
必须选用的仪器还有（填字母编号）
；
（2）E的作用是
。
烧杯
D、G
搅拌，加速溶解
三
课堂检测
4、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行
（1）农业上需要100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，
需：
氯化钠
g，水
g。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，
应
；若发现指针向右偏转，应
。
A．移动游码
B．减少适量氯化钠固体
C．调节平衡螺母
D.增加适量氯化钠固体
16
84
B
D
三
课堂检测
5.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验
图３
（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）
；
①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算
（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是
；
（3）小红按图2的操作称取氯化钠，小亮发现小红的操作有错误．你认为小红操作中的
错误是
；他们原计划配制溶液的溶质质量分数是
。
④③①②
玻璃棒
砝码和氯化钠放反了
18%
三
课堂检测
6、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（
）
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时，俯视读数
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
D
三
课堂检测
7、在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（
）
A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，
不慎撒出部分溶液
B
三
课堂检测
8、配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是(
)
A.用量筒量取水时仰视读数
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.氯化钠晶体不纯
D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
D
四
课堂小结
一、一定溶质质量分数的溶液的配制过程
二、托盘天平的正确使用
三、量筒的正确使用
四、配制一定溶质质量分数的溶液的误差分析