六年级下册数学课件-《信息窗三（圆柱的体积）》(2) 青岛版 (共62张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-《信息窗三（圆柱的体积）》(2) 青岛版 (共62张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 25.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-31 17:48:22 | ||
图片预览
文档简介
(共62张PPT)
思考：
1、转化以后的立体图形和圆柱体有什么关系？
2、你能试着推导出圆柱的体积计算公式吗？
把圆柱平均分得份数越多，拼成的立体图形越接近长方体。
×
高
V
=Sh
底面积
高
×
长方体的体积
=
=
计算下面圆柱的体积。
S=20m2
（10分）
一根圆柱形柱子，底面半径是2分米，高是50分米。它的体积是多少？
答：它的体积是628立方分米。
3.14
×22×50＝628(立方分米)
10分
（10分）
一段圆柱形钢材长2米，截面面积是9平方分米，每立方分米钢重7.8千克，这段钢材有多重？
（20分）
有两个底面积相等的圆柱，一个圆柱的高是4分米，体积是32立方分米；另一个圆柱的高是3.5分米，它的体积是多少立方分米？
4
分
米
3.5
分
米
S
S
（20分）
如图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱平均切成若干等份，拼成一个近似的长方体，请问：
1）这个长方体的底面积是多少平方厘米？
2）高是多少厘米？
3）体积是多少立方厘米？
（30分）
作业
（1）已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？
（2）已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？
（3）已知圆的周长和高，怎样求圆柱的体积？
请根据下面的题意，推导计算公式
思考：
1、转化以后的立体图形和圆柱体有什么关系？
2、你能试着推导出圆柱的体积计算公式吗？
把圆柱平均分得份数越多，拼成的立体图形越接近长方体。
×
高
V
=Sh
底面积
高
×
长方体的体积
=
=
计算下面圆柱的体积。
S=20m2
（10分）
一根圆柱形柱子，底面半径是2分米，高是50分米。它的体积是多少？
答：它的体积是628立方分米。
3.14
×22×50＝628(立方分米)
10分
（10分）
一段圆柱形钢材长2米，截面面积是9平方分米，每立方分米钢重7.8千克，这段钢材有多重？
（20分）
有两个底面积相等的圆柱，一个圆柱的高是4分米，体积是32立方分米；另一个圆柱的高是3.5分米，它的体积是多少立方分米？
4
分
米
3.5
分
米
S
S
（20分）
如图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱平均切成若干等份，拼成一个近似的长方体，请问：
1）这个长方体的底面积是多少平方厘米？
2）高是多少厘米？
3）体积是多少立方厘米？
（30分）
作业
（1）已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？
（2）已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？
（3）已知圆的周长和高，怎样求圆柱的体积？
请根据下面的题意，推导计算公式