2020年高考历史三轮热点专题十四：一带一路和大国外交 课件（共58张PPT）
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| 名称 | 2020年高考历史三轮热点专题十四：一带一路和大国外交 课件（共58张PPT） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 9.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2020-06-01 09:16:19 | ||
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文档简介
(共58张PPT)
专题：一带一路和
大国外交
通用版本
高三年级
2020年
4月份，中欧班列总开行数量和去程、回程班列开行列数三项指标，均创单月最高纪录。4月份，中欧班列总开行数量达到979列、运送货物8.8万标箱，同比分别增长46%、50%，综合重箱率97.8%。其中，去程589列、5.3万标箱，同比分别增长65%、68%，重箱率99.9%；回程390列、3.5万标箱，同比分别增长24%、29%，重箱率94.7%。今年1至4月份，中欧班列共开行2920列、发送货物26.2万标箱，同比分别增长24%、27%，综合重箱率98%。其中，去程1638列、14.8万标箱，同比分别增长36%、40%，重箱率99.9%；回程1282列、11.4万标箱，同比分别增长11%、14%，重箱率95.5%。
一带一路”建设虽遭受疫情一定程度的冲击，但历经此次考验，各国合作意愿正变得更加强烈，“一带一路”合作前景也将更加广阔。
一、古代中国：朝贡外交
自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东南亚和中亚地区的国际关系体系。东亚朝贡体系乃以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系，中原王朝以天朝自居，透过册封，结合儒家思想体系，层层往外推拓。
考点串讲
（一）.丝绸之路的开辟和发展
1.汉开辟“路上丝绸之路”。
①丝绸之路是张骞于西汉出使亚洲中、西部地区开辟的以长安为起点，连接亚欧非的古代路上商业贸易路线的总称。公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域，正式贯通了中原至西域的通道。公元73年，班超前往西域，之后甘英奉命出使大秦（罗马帝国），由此打通了由西域至条支（在今伊朗一带）和安息（西亚古国，领有伊朗高原及两河流域），并抵达波斯湾沿岸的道路。
②汉武帝以后，国内社会安定，经济繁荣，采取积极对外政策，与西域地区建立联系。
③西汉丝绸之路加强了汉朝和西域各国的联系，大大促进了东西方文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。
(2)开辟“海上丝绸之路”。
①汉武帝遣使远航，到达锡兰（今斯里兰卡），成为海上丝绸之路的发端。汉武帝以后，开辟了与南海诸国及印度半岛等地的水上交通线，从事海外交往贸易。
②海上丝绸之路从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印支半岛南下，绕过今马来半岛，出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸诸国，最远抵达印度半岛南端。
③海上丝绸之路的开通，加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系。
2．隋唐是丝绸之路的全盛时期：
(1)隋唐时期，中国结束了长期的分裂割据的状态，社会环境稳定，加强与西域的联系、保障丝绸之路畅通成为这一时期的重要任务。
(2)唐初以后的两百年，是丝绸之路通畅，贸易发展，经济交往顺畅的全盛时期。自贞观以来，唐与西方的大食、印度等建立了经济文化交流的密切关系。
(3)随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动，丝绸之路在唐前期进入黄金时期。
3．宋元时期是丝绸之路发展由低落到迅速：
(1)宋代由于国家政权极为薄弱，与西域的联系受到阻碍，陆上丝绸之路几乎废弃。
(2)元代丝绸之路再度繁荣，海上丝绸之路更是发展迅速。
(3)元统一中国，社会环境安定，经济发展，丝绸之路继续发展，海上丝绸之路更是繁荣昌盛。
4．明清时期，丝绸之路趋于萧条，几近停滞：
(1)15世纪以后，丝绸之路不再作为东西方交流的要道，而是作为记录中外交往历史遗迹的标志而存在。
(2)清朝随着封建王朝的日薄西山，统治者奉行闭关锁国的政策，陆上和海上丝绸之路都几近停止。
(3)清朝虽然开设“十三行”，但是与西方的联系大为减少，因此，当西方正在革新政治体制，开展经济运动，大力发展现代教育的时候，古老的东方还沉浸在自己的文明里“自我陶醉”，此时的中国已距离先进的西方很远很远，丝绸之路的价值已被“暴殄天物”了。
5．丝绸之路的地位、影响。
地位：丝绸之路打通了东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络，是最具活力的国际贸易走廊。
影响：丝绸之路大大促进了东西方经济文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。（丝国、瓷国、四大发明西传等——“中国热”）
文化的交流、交融和互动，与古代丝绸之路的发展相伴始终，丝绸之路在把多种文化、多种文明紧紧连接起来的同时，形成了别具一格的丝路文化和文明，对世界文明的发展和人类的进步作出了不朽贡献。
6．丝绸之路留给人们的历史启迪：
丝绸之路的发展历史悠久，虽然发展历程复杂艰难，但是它在各个朝代有起有伏，其总体趋势是不断得到开拓和发展的，但通过贯穿东西方的陆海通道，最终实现了人类文明史上商品物产大流通、科学技术大传播、多元文化大交融，这是不争的事实。
这有利于我们深刻认识古代丝绸之路的兴衰史，更好的分析丝绸之路发展变化的相关问题，对于我们现在推进“一带一路”建设有重要的启示作用。
（1）.经济、社会的繁荣是基本动因。经济繁荣是国运昌盛的缩影，是古代丝绸之路形成发展的先决条件。从历史上看，丝绸之路兴盛之时大都是古代中国最强盛之时。从汉唐到宋元，从明代到清中叶，我国综合国力强盛，为丝绸之路的发展奠定了基础、提供了可能。
（2）.政府引导与主体参与是客观要求。
古代丝绸之路贸易往来最活跃的元素主要来自于民间，甚至民间贸易始终占据着古代丝绸之路最显著位置。呈现出参与群体多元化、贸易行业多类型、贸易形式多样化的特征。政府引导支持与多元主体参与的共同作用，是丝绸之路繁荣发展的基本保障，二者缺一不可。
二、近代中国：屈辱外交
1.清政府
鸦片战争失败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
第二次鸦片战争，签订《天津条约》《北京条约》，半殖民地化程度加深；
甲午中日战争，签订《马关条约》，半殖民地半封建社会大大加深；
八国联军侵华，签订《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会
四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
2.北洋军阀政府
袁世凯同日本签订的《二十一条》（1915年）；
巴黎和会中国外交的失败（1919年）；
华顿会议签署《九国公约》（1921-1922年）
3.南京国民政府
雅尔塔会议（1945年）上美苏在没有中国政府参加的情况下要求中国政府承认外蒙自治，苏联租旅顺港为条件换取苏联出兵对日宣战；
解放战争期间，为了取得美国的支持，国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国商品和资本大量涌入。
三、现代中国：和平、平等外交
第一阶段：新中国成立到20世纪50年代中期
1.中国人民政治协商会议通过的“共同纲领”，确定了独立自主的和平外交方针，成为中国政府始终坚持的外交原则。
2.1949年，毛泽东提出“三条方针”：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。
3.建国第一年就同苏联等17个国家建交，形成第一次建交高潮。另有英国、荷兰等8个国家承认新中国。
4.1953年，为了发展同邻近国家和新兴民族国家的友好关系，新中国提出了和平共处五项原则，逐步成为处理国家之间关系的基本准则。
5.1954年，参加日内瓦会议。这是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议。周恩来提出六点建设性意见，推动了会议的进展，并最终达成协议，为世界和平作出了贡献。
6.1955年，参加万隆会议。这是二战后第一次没有西方殖民主义国家参加的会议。面对帝国主义的干扰和破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态产生的矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”的方针,为会议的成功作出了重要的贡献。
第二阶段：20世纪六七十年代
在世界局势发生重大变化的情况下，中国外交打开了新局面。1971年新中国在联合国的合法席位得到恢复，1972年中美关系正常化、中日邦交正常化，1979年中美正式建交。
第三阶段：20世纪70年代末以来
新中国实行改革开放，在对外政策上也作了重大调整。中国在和平共处五项原则基础上，与所有国家发展友好关系，表现为不结盟。
1.开展以联合国为中心的多边外交；
2.参与多边经济领域的外交活动：
①1980年，中国恢复在国际货币基金组织和世界银行的席位；
②2001年底，正式加入WTO
③保持同欧盟的友好关系，双方就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识；
④创立“上海合作组织”（2001年6月），这是一个由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型区域合作组织，是新中国外交史上具有里程碑意义的成果，中国发挥了主导作用。对加强中国同俄罗斯及中亚各国的政治经济合作，起到重要作用。
链接1 中美关系
1．追随英法，染指中国。19世纪中期，美国强迫清政府签订《望厦条约》，攫取在华特权。
2．第二次世界大战期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷入第二次世界大战。为打败法西斯势力，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场对日军的牵制有力配合了美国在太平洋战场上对日军的作战。
3．扶蒋反共，控制中国。第二次世界大战结束后，美国经济、军事实力大大增强，并妄图称霸世界。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，援助蒋介石发动反共反人民的内战。
4．政治孤立、经济封锁，走向对抗。1949年中华人民共和国成立，以美国为首的西方资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。中美关系走向全面对抗。
5．中美关系正常化的过程和推动因素
(1)中美关系正常化的过程：
①试探之旅——“乒乓外交”：1971年4月，周恩来总理在北京会见了美国乒乓球代表团全体成员，打开了中美交往的大门。
②旋风之旅——基辛格秘密访华：中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。
③破冰之旅——尼克松访华：中美《联合公报》发表，中美关系开始走向正常化。
④中美正式建交：1978年12月《中美建交公报》发表，1979年1月1日中美正式建交。
(2)20世纪70年代推动中美关系改善的因素：
①美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战，在与苏联的竞争中美国处于战略守势，长期孤立中国的政策难以继续下去。
②20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，经济发展缓慢，欧洲逐渐走向联合，日本经济高速发展，美国对欧洲和日本的控制日益力不从心。
③中苏两国关系不断恶化，苏联对中国的安全造成直接威胁，中国需要改善外交环境以减轻外部压力。
④随着经济的发展和综合国力的提升，中国已经成为世界上不可忽视的力量。
6．对中美关系的认识：中美两国的国家利益是主导两国关系的根本出发点。中美两国在维护世界和平、促进共同发展方面拥有广泛而重要的共同战略利益，肩负着共同的责任。发展中美关系，符合两国和两国人民的根本利益。但中美两国又在诸多方面存在分歧，因此中美关系始终在冲突与合作中摇摆，但两国的共同利益大于分歧，合作仍是中美关系的主旋律。
链接2 中俄关系
1．明清之际：俄国利用清军入关之际，强占雅克萨、尼布楚等地，康熙帝派兵在雅克萨挫败俄军，最后迫使俄国签订《尼布楚条约》，解决了东段边界问题。
2．中华人民共和国成立后
(1)从中华人民共和国成立到20世纪50年代末：友好合作阶段。
①中华人民共和国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。1950年，双方签订《中苏友好同盟互助条约》，苏联给予中国大量经济、技术上的援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。
②中国采取“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。
(2)从20世纪50年代末至80年代：恶化阶段。
①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和组建联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。
②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。
③中苏边境发生武装冲突，苏联直接对中国构成威胁。
(3)从20世纪80年代至今：恢复正常。
①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。
②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。
链接3 中日关系
1．第一阶段：汉、唐、宋元、明清(前期)，和平友好交往是主流，夹杂着冲突。
(1)两汉时期：汉武帝时，日本三十多国通过朝鲜半岛“使译通于汉”；光武帝时，日本奉贡朝贺，光武帝赐“汉倭奴国王”金印；中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
(2)隋唐时期：日本多次派遣使节到中国；日本“大化改新”以唐朝制度为蓝本；鉴真东渡日本。
(3)明至清前期：戚继光抗倭。
2．第二阶段：从甲午中日战争到20世纪70年代，战争与冲突为主。
(1)1894—1895年发动甲午中日战争，与清政府签订《马关条约》。
(2)1900年参与八国联军侵华战争，迫使清政府签订《辛丑条约》。
(3)1915年提出灭亡中国的“二十一条”；
1928年制造“济南惨案”。
(4)1931年制造九一八事变；1935年制造华北事变；1937年制造七七事变，全面抗战爆发。
(5)中华人民共和国成立至20世纪60年代末，日本追随美国孤立中国。
3．第三阶段：20世纪70年代至今，和平交往是主流，但在历史遗留问题上日本不能正确对待。
(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日关系正常化。
(2)“教科书事件”“钓鱼岛事件”等影响着中日关系的正常发展。
链接4 对国家间关系的规律性认识
1．国家间关系的根本出发点是维护本国利益，一切外交活动都围绕国家利益展开。共同利益是国家间合作的基础，利益相悖是国家间摩擦的根源。
2．国家间关系的发展变化还受到国家综合实力和国际形势等的影响。
3．国家间关系的表现形式多种多样，既有敌对和战争，也有各种形式的友好往来。
4．国家间关系的演变还受制于各国的历史传统、意识形态、地缘政治以及国内政治势力的斗争等。
1.(2020·四川天府名校高三5月教学质量联合测评·27)
古代中国对外交往中的历史事件(部分)?
对表中信息解释合理的是( )?
A．古代中外之间交流具有双向性?B．古代中外间交流以技术为主导
C．海外贸易受到历代王朝的重视?D．中国对外交流主要对象是邻国
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1．【答案】A
【解析】据材料“古代中国对外交往中的历史事件”，可知既有中国外传的工艺和汉字，也有从外国传入的数字和宗教，故选A项；材料中提到中外间交流不仅有技术而且有文化，排除B项；明清时期闭关锁国，海外贸易不受重视，排除C项；材料中不只有临近的日本、朝鲜，还有阿拉伯和意大利，排除D项。
2．(2019·山东青岛二模)1954年，周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出：“门是关不住了，新中国的声誉是很高的，苏联也希望我国能够参加国际事务，有欲关不能之势。”毛泽东十分同意这个看法，他说：“不能关，而且必须走出去。”周恩来的这一判断反映出
( )
A．和平共处五项原则的应用
B．意识形态对外交的影响消除
C．朝鲜问题得到了和平解决
D．万隆会议提高中国的影响力
解析：“不能关，而且必须走出去”为和平共处五项原则的实施提供了条件，故A项正确；“苏联也希望我国能够参加国际事务”可见苏联对中国有很强的影响力，故B项错误；《朝鲜停战协定》签订于1953年7月，故C项错误；“万隆会议”召开于1955年，故D项错误。
3.(2019·湖北八市联考)进入20世纪80年代，中国的对外援助发生了巨大的变化，对外援助显得更为“低调”，在此期间，援助补贴下降，对外经济联络部被降级，部分臃肿的援助项目遭到审查。对外援助相对于六七十年代也相当克制，相对突出受援的特征。这种变化反映出
( )
A．“左”倾思想严重干扰中国外交的发展
B．中国物质匮乏无法提供更多的对外援助
C．对外援助由政治导向为主转向多元需求
D．不结盟外交政策导致中国援助对象减少
解析：材料“部分臃肿的援助项目遭到审查”说明减少“左”的干扰，故A项错误；20世纪80年代改革开放后，中国经济迅速发展，故B项错误；据材料“20世纪80年代……突出受援的特征”结合所学20世纪80年代改革开放可知C项正确；不结盟的主要含义在于强调独立自主、和平相处，而不是援助对象的变化，故D项错误。
4.(2020·安徽A10联盟高三开年考·35)美国的公共外交肇始于杜鲁门当政时期，肯尼迪将其发扬光大。肯尼迪政府组建了志愿服务组织“和平队”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助。公共外交发展表明美国( )
A．实现了全球战略目标的重大调整?
B．把控制第三世界视为外交的重点
C．开始大力推行“和平演变”政策?
D．以更加隐蔽的方式实现战略目的
答案】D
【解析】根据“肯尼迪政府组建了志愿服务组织‘和平队’”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助”可知，二战后美国在拉美、南部非洲等第三世界没有采取政治、经济和军事等传统的手段，而是通过组建平民志愿服务组织“和平队”，在教育、医疗等方面的援助等公共外交来称霸世界，这表明美国以更加隐蔽的方式来实现其战略目的，故选D项；美国的全球战略目标不会调整到拉美、南部非洲等地，排除A项；美国通过加大援助意在争取第三世界，但当时其外交的重点是在欧洲，排除B项；“和平演变”政策主要针对的是社会主义国家，排除C项。
5．(2020·湖南师大附中高三模拟)战后日本外交政策经历了四个阶段：全盘接受美国政治经济改革的“政治侏儒”外交；美国庇护下的“经济外交”；以美日关系为基轴的“多边自主外交”；“政治大国外交”。由此不能得出的结论是( )
A.日本外交侧重点由经济变为政治?
B．日本外交性质由追随变为自主
C．美日关系仍是日本外交的重点????????????
D．战后日本的外交姿态由高变低
【答案】D
【解析】据材料“全盘接受美国政治经济改革的‘政治侏儒’外交；美国庇护下的‘经济外交’；以美日关系为基轴的‘多边自主外交’；‘政治大国外交’”可知，日本外交侧重点由经济变为政治，故A项正确，不符合题意；据材料可知日本外交性质由追随变为自主，故B项正确，不符合题意；据材料可知美日关系仍是日本外交的重点，故C项正确，不符合题意；战后日本外交有追随美国到不断独立自主，不能说明战后日本的外交姿态由高变低，故D项错误，符合题意。
6．(2020·广东佛山二模·31)1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同。这反映了( )
A．国家采取一边倒的外交政策???????????????
B．党处理外交的原则性与灵活性
C．政府保持对外关系的延续性????????????????
D．美苏两极格局对峙的国际局势
【答案】B
【解析】据材料“1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同”，可知中国共产党对不同国家采取了不同的外交政策，故选B项；“一边倒”是新中国成立后的外交政策，排除A项；材料只提到中国共产党的外交政策，并没有提到国民党，因此看不出延续性，排除C项；材料中提到中国共产党对资本主义国家外交人员予以保护；对美国武官监视，对苏联外交人员则不同，这是由于国内形势的变化而不是国际形势，排除D项。
7．(2020·江西景德镇二模·31)1960年我国与缅甸平等解决了边界问题，随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国家解决了历史遗留的边界问题，使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决( )
A．体现我国不结盟外交的理念????????????????
B．使和平共处五项原则被广泛接受
C．有利于缓解严峻的外交形势????????????????
D．为开拓与西方大国外交奠定基础
【答案】C
【解析】新中国的不结盟外交理念兴起于20世纪80年代，故A项错误；题干中只体现了中国的周边部分国家接受了和平共处五项原则，并不是广泛接受，故B项错误；题干中中国与部分周边国家解决边界问题使新中国与周边国家的友好关系得到发展，有利于缓解严峻的外交形势，故C项正确；与周边国家解决边界问题与开拓同西方国家外交之间不存在直接联系，故D项错误。
8．(2020·湖北荆州一模·12)1972年2月，美国总统尼克松访华，中英发表了《上海公报》。正如尼克松在回国前夕的宴会上所说，他在中国访问七天，是“改变世界的一星期。”这里的“改变世界”是指( )
A．中美建立大国外交关系??????????????B．中美双方联合抵抗苏联
C．美国全面转入战略进攻?????????????D．建立起中美苏战略关系
【答案】D
【解析】/1972年尼克松访华后，中美没有马上建交，故A项错误；中美也没有实现联合，故B项错误；此时美国在美苏争霸中仍然处于守势，故C项错误；尼克松访华后，中美由对抗开始走向对话，中美苏大三角的战略关系建立，故D项正确。
9．(2020·安徽皖南八校高三第一次联考·14)习近平总书记在外交利益方面倡导“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”的外交：在外交理念方面表达了承担更多国际责任和义务的担当，提出了“同乘发展快车”和欢迎各国“搭便车”的新理论。这表明中国( )
A．已处于世界外交舞台中心??????B．成为世界各国外交的领跑者
C．为国际社会广泛认可和接受??D．树立大国外交的思想范式
【答案】D
【解析】中国愿“承担更多国际责任和义务的担当”，体现了中国的外交理念，与中国在世界中的外交地位无关，故A项错误；材料“欢迎各国‘搭便车’”体现中国的外交理念，与中国的外交地位无关，故B项错误；材料反映了中国的外交理念，与国际社会的态度无关，故C项错误；材料“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”、“承担更多国际责任和义务的担当”等信息体现了中国的外交理念，反映中国树立大国外交的思想范式，故D项正确。
10.(2020·山东聊城一模·9)英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。这表明( )
A．中英已经建立正式外交关系????????????????
B．“左”倾错误影响基本消除
C．政府科技普及工作初见成效????????????????
D．农民的生产积极性显著提高
【答案】C
【解析】根据材料“现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”并结合所学知识可知此时社员的农业知识素养提升，政府科技普及工作初见成效，故选C项；材料仅涉及英国科学家的报道，未涉及中英两国的外交关系，排除A项；“基本消除”说法绝对化，排除B项；根据材料“让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”并结合所学知识可知此时社员的农业知识素养提升，并非“生产积极性显著提高”，排除D项。
11.（2020·山东烟台一模·20)(10分)阅读材料，回答问题：
第二次世界大战后西欧国家外交演变轨迹?
依据材料和所学知识，围绕二战后“西欧国家外交演变”
自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，史论结合；逻辑严密，表述全面。)(10分)
11．【答案】(1)二战后西欧外交从追随美国到寻求独立自主、联合自强。(2
分)二战后初期，美国通过马歇尔计划与北大西洋公约组织加强了对西欧的控制，西欧国家在外交上追随美国，积极反苏反共；60年代，西欧联合趋势不断加强，要求摆脱美国的控制，法国退出北约、联邦德国同苏联、东欧国家的关系正常化；70年代开始改善与发展中国家的关系，支持第三世界等举措，也是西欧推行独立自主外交政策的具体表现。(8分，含逻辑分2分)
(2)西欧国家外交政策的演变是内外因共同作用的结果。(2
分)一方面，从20世纪50年代开始，西欧生产力得到了较快的发展，经济实力不断增强，独立外交的愿望越来越强。另一方面，美苏争霸的格局下，西欧国家意识到只有联合起来才能保障自身的安全和发展。70年代，美国自身实力相对衰落，第三世界国家的崛起，也推动了西欧国家外交政策的转变，逐渐走向独立自主、联合自强。(8
分，含逻辑分2分)(学生围绕二战后“西欧国家外交演变”，可以从演变的过程、原因、影响等角度设计论题进行阐述)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
专题：一带一路和
大国外交
通用版本
高三年级
2020年
4月份，中欧班列总开行数量和去程、回程班列开行列数三项指标，均创单月最高纪录。4月份，中欧班列总开行数量达到979列、运送货物8.8万标箱，同比分别增长46%、50%，综合重箱率97.8%。其中，去程589列、5.3万标箱，同比分别增长65%、68%，重箱率99.9%；回程390列、3.5万标箱，同比分别增长24%、29%，重箱率94.7%。今年1至4月份，中欧班列共开行2920列、发送货物26.2万标箱，同比分别增长24%、27%，综合重箱率98%。其中，去程1638列、14.8万标箱，同比分别增长36%、40%，重箱率99.9%；回程1282列、11.4万标箱，同比分别增长11%、14%，重箱率95.5%。
一带一路”建设虽遭受疫情一定程度的冲击，但历经此次考验，各国合作意愿正变得更加强烈，“一带一路”合作前景也将更加广阔。
一、古代中国：朝贡外交
自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东南亚和中亚地区的国际关系体系。东亚朝贡体系乃以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系，中原王朝以天朝自居，透过册封，结合儒家思想体系，层层往外推拓。
考点串讲
（一）.丝绸之路的开辟和发展
1.汉开辟“路上丝绸之路”。
①丝绸之路是张骞于西汉出使亚洲中、西部地区开辟的以长安为起点，连接亚欧非的古代路上商业贸易路线的总称。公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域，正式贯通了中原至西域的通道。公元73年，班超前往西域，之后甘英奉命出使大秦（罗马帝国），由此打通了由西域至条支（在今伊朗一带）和安息（西亚古国，领有伊朗高原及两河流域），并抵达波斯湾沿岸的道路。
②汉武帝以后，国内社会安定，经济繁荣，采取积极对外政策，与西域地区建立联系。
③西汉丝绸之路加强了汉朝和西域各国的联系，大大促进了东西方文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。
(2)开辟“海上丝绸之路”。
①汉武帝遣使远航，到达锡兰（今斯里兰卡），成为海上丝绸之路的发端。汉武帝以后，开辟了与南海诸国及印度半岛等地的水上交通线，从事海外交往贸易。
②海上丝绸之路从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印支半岛南下，绕过今马来半岛，出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸诸国，最远抵达印度半岛南端。
③海上丝绸之路的开通，加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系。
2．隋唐是丝绸之路的全盛时期：
(1)隋唐时期，中国结束了长期的分裂割据的状态，社会环境稳定，加强与西域的联系、保障丝绸之路畅通成为这一时期的重要任务。
(2)唐初以后的两百年，是丝绸之路通畅，贸易发展，经济交往顺畅的全盛时期。自贞观以来，唐与西方的大食、印度等建立了经济文化交流的密切关系。
(3)随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动，丝绸之路在唐前期进入黄金时期。
3．宋元时期是丝绸之路发展由低落到迅速：
(1)宋代由于国家政权极为薄弱，与西域的联系受到阻碍，陆上丝绸之路几乎废弃。
(2)元代丝绸之路再度繁荣，海上丝绸之路更是发展迅速。
(3)元统一中国，社会环境安定，经济发展，丝绸之路继续发展，海上丝绸之路更是繁荣昌盛。
4．明清时期，丝绸之路趋于萧条，几近停滞：
(1)15世纪以后，丝绸之路不再作为东西方交流的要道，而是作为记录中外交往历史遗迹的标志而存在。
(2)清朝随着封建王朝的日薄西山，统治者奉行闭关锁国的政策，陆上和海上丝绸之路都几近停止。
(3)清朝虽然开设“十三行”，但是与西方的联系大为减少，因此，当西方正在革新政治体制，开展经济运动，大力发展现代教育的时候，古老的东方还沉浸在自己的文明里“自我陶醉”，此时的中国已距离先进的西方很远很远，丝绸之路的价值已被“暴殄天物”了。
5．丝绸之路的地位、影响。
地位：丝绸之路打通了东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络，是最具活力的国际贸易走廊。
影响：丝绸之路大大促进了东西方经济文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。（丝国、瓷国、四大发明西传等——“中国热”）
文化的交流、交融和互动，与古代丝绸之路的发展相伴始终，丝绸之路在把多种文化、多种文明紧紧连接起来的同时，形成了别具一格的丝路文化和文明，对世界文明的发展和人类的进步作出了不朽贡献。
6．丝绸之路留给人们的历史启迪：
丝绸之路的发展历史悠久，虽然发展历程复杂艰难，但是它在各个朝代有起有伏，其总体趋势是不断得到开拓和发展的，但通过贯穿东西方的陆海通道，最终实现了人类文明史上商品物产大流通、科学技术大传播、多元文化大交融，这是不争的事实。
这有利于我们深刻认识古代丝绸之路的兴衰史，更好的分析丝绸之路发展变化的相关问题，对于我们现在推进“一带一路”建设有重要的启示作用。
（1）.经济、社会的繁荣是基本动因。经济繁荣是国运昌盛的缩影，是古代丝绸之路形成发展的先决条件。从历史上看，丝绸之路兴盛之时大都是古代中国最强盛之时。从汉唐到宋元，从明代到清中叶，我国综合国力强盛，为丝绸之路的发展奠定了基础、提供了可能。
（2）.政府引导与主体参与是客观要求。
古代丝绸之路贸易往来最活跃的元素主要来自于民间，甚至民间贸易始终占据着古代丝绸之路最显著位置。呈现出参与群体多元化、贸易行业多类型、贸易形式多样化的特征。政府引导支持与多元主体参与的共同作用，是丝绸之路繁荣发展的基本保障，二者缺一不可。
二、近代中国：屈辱外交
1.清政府
鸦片战争失败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
第二次鸦片战争，签订《天津条约》《北京条约》，半殖民地化程度加深；
甲午中日战争，签订《马关条约》，半殖民地半封建社会大大加深；
八国联军侵华，签订《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会
四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
2.北洋军阀政府
袁世凯同日本签订的《二十一条》（1915年）；
巴黎和会中国外交的失败（1919年）；
华顿会议签署《九国公约》（1921-1922年）
3.南京国民政府
雅尔塔会议（1945年）上美苏在没有中国政府参加的情况下要求中国政府承认外蒙自治，苏联租旅顺港为条件换取苏联出兵对日宣战；
解放战争期间，为了取得美国的支持，国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国商品和资本大量涌入。
三、现代中国：和平、平等外交
第一阶段：新中国成立到20世纪50年代中期
1.中国人民政治协商会议通过的“共同纲领”，确定了独立自主的和平外交方针，成为中国政府始终坚持的外交原则。
2.1949年，毛泽东提出“三条方针”：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。
3.建国第一年就同苏联等17个国家建交，形成第一次建交高潮。另有英国、荷兰等8个国家承认新中国。
4.1953年，为了发展同邻近国家和新兴民族国家的友好关系，新中国提出了和平共处五项原则，逐步成为处理国家之间关系的基本准则。
5.1954年，参加日内瓦会议。这是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议。周恩来提出六点建设性意见，推动了会议的进展，并最终达成协议，为世界和平作出了贡献。
6.1955年，参加万隆会议。这是二战后第一次没有西方殖民主义国家参加的会议。面对帝国主义的干扰和破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态产生的矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”的方针,为会议的成功作出了重要的贡献。
第二阶段：20世纪六七十年代
在世界局势发生重大变化的情况下，中国外交打开了新局面。1971年新中国在联合国的合法席位得到恢复，1972年中美关系正常化、中日邦交正常化，1979年中美正式建交。
第三阶段：20世纪70年代末以来
新中国实行改革开放，在对外政策上也作了重大调整。中国在和平共处五项原则基础上，与所有国家发展友好关系，表现为不结盟。
1.开展以联合国为中心的多边外交；
2.参与多边经济领域的外交活动：
①1980年，中国恢复在国际货币基金组织和世界银行的席位；
②2001年底，正式加入WTO
③保持同欧盟的友好关系，双方就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识；
④创立“上海合作组织”（2001年6月），这是一个由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型区域合作组织，是新中国外交史上具有里程碑意义的成果，中国发挥了主导作用。对加强中国同俄罗斯及中亚各国的政治经济合作，起到重要作用。
链接1 中美关系
1．追随英法，染指中国。19世纪中期，美国强迫清政府签订《望厦条约》，攫取在华特权。
2．第二次世界大战期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷入第二次世界大战。为打败法西斯势力，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场对日军的牵制有力配合了美国在太平洋战场上对日军的作战。
3．扶蒋反共，控制中国。第二次世界大战结束后，美国经济、军事实力大大增强，并妄图称霸世界。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，援助蒋介石发动反共反人民的内战。
4．政治孤立、经济封锁，走向对抗。1949年中华人民共和国成立，以美国为首的西方资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。中美关系走向全面对抗。
5．中美关系正常化的过程和推动因素
(1)中美关系正常化的过程：
①试探之旅——“乒乓外交”：1971年4月，周恩来总理在北京会见了美国乒乓球代表团全体成员，打开了中美交往的大门。
②旋风之旅——基辛格秘密访华：中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。
③破冰之旅——尼克松访华：中美《联合公报》发表，中美关系开始走向正常化。
④中美正式建交：1978年12月《中美建交公报》发表，1979年1月1日中美正式建交。
(2)20世纪70年代推动中美关系改善的因素：
①美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战，在与苏联的竞争中美国处于战略守势，长期孤立中国的政策难以继续下去。
②20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象，经济发展缓慢，欧洲逐渐走向联合，日本经济高速发展，美国对欧洲和日本的控制日益力不从心。
③中苏两国关系不断恶化，苏联对中国的安全造成直接威胁，中国需要改善外交环境以减轻外部压力。
④随着经济的发展和综合国力的提升，中国已经成为世界上不可忽视的力量。
6．对中美关系的认识：中美两国的国家利益是主导两国关系的根本出发点。中美两国在维护世界和平、促进共同发展方面拥有广泛而重要的共同战略利益，肩负着共同的责任。发展中美关系，符合两国和两国人民的根本利益。但中美两国又在诸多方面存在分歧，因此中美关系始终在冲突与合作中摇摆，但两国的共同利益大于分歧，合作仍是中美关系的主旋律。
链接2 中俄关系
1．明清之际：俄国利用清军入关之际，强占雅克萨、尼布楚等地，康熙帝派兵在雅克萨挫败俄军，最后迫使俄国签订《尼布楚条约》，解决了东段边界问题。
2．中华人民共和国成立后
(1)从中华人民共和国成立到20世纪50年代末：友好合作阶段。
①中华人民共和国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。1950年，双方签订《中苏友好同盟互助条约》，苏联给予中国大量经济、技术上的援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。
②中国采取“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。
(2)从20世纪50年代末至80年代：恶化阶段。
①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和组建联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。
②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。
③中苏边境发生武装冲突，苏联直接对中国构成威胁。
(3)从20世纪80年代至今：恢复正常。
①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。
②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。
链接3 中日关系
1．第一阶段：汉、唐、宋元、明清(前期)，和平友好交往是主流，夹杂着冲突。
(1)两汉时期：汉武帝时，日本三十多国通过朝鲜半岛“使译通于汉”；光武帝时，日本奉贡朝贺，光武帝赐“汉倭奴国王”金印；中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
(2)隋唐时期：日本多次派遣使节到中国；日本“大化改新”以唐朝制度为蓝本；鉴真东渡日本。
(3)明至清前期：戚继光抗倭。
2．第二阶段：从甲午中日战争到20世纪70年代，战争与冲突为主。
(1)1894—1895年发动甲午中日战争，与清政府签订《马关条约》。
(2)1900年参与八国联军侵华战争，迫使清政府签订《辛丑条约》。
(3)1915年提出灭亡中国的“二十一条”；
1928年制造“济南惨案”。
(4)1931年制造九一八事变；1935年制造华北事变；1937年制造七七事变，全面抗战爆发。
(5)中华人民共和国成立至20世纪60年代末，日本追随美国孤立中国。
3．第三阶段：20世纪70年代至今，和平交往是主流，但在历史遗留问题上日本不能正确对待。
(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日关系正常化。
(2)“教科书事件”“钓鱼岛事件”等影响着中日关系的正常发展。
链接4 对国家间关系的规律性认识
1．国家间关系的根本出发点是维护本国利益，一切外交活动都围绕国家利益展开。共同利益是国家间合作的基础，利益相悖是国家间摩擦的根源。
2．国家间关系的发展变化还受到国家综合实力和国际形势等的影响。
3．国家间关系的表现形式多种多样，既有敌对和战争，也有各种形式的友好往来。
4．国家间关系的演变还受制于各国的历史传统、意识形态、地缘政治以及国内政治势力的斗争等。
1.(2020·四川天府名校高三5月教学质量联合测评·27)
古代中国对外交往中的历史事件(部分)?
对表中信息解释合理的是( )?
A．古代中外之间交流具有双向性?B．古代中外间交流以技术为主导
C．海外贸易受到历代王朝的重视?D．中国对外交流主要对象是邻国
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1．【答案】A
【解析】据材料“古代中国对外交往中的历史事件”，可知既有中国外传的工艺和汉字，也有从外国传入的数字和宗教，故选A项；材料中提到中外间交流不仅有技术而且有文化，排除B项；明清时期闭关锁国，海外贸易不受重视，排除C项；材料中不只有临近的日本、朝鲜，还有阿拉伯和意大利，排除D项。
2．(2019·山东青岛二模)1954年，周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出：“门是关不住了，新中国的声誉是很高的，苏联也希望我国能够参加国际事务，有欲关不能之势。”毛泽东十分同意这个看法，他说：“不能关，而且必须走出去。”周恩来的这一判断反映出
( )
A．和平共处五项原则的应用
B．意识形态对外交的影响消除
C．朝鲜问题得到了和平解决
D．万隆会议提高中国的影响力
解析：“不能关，而且必须走出去”为和平共处五项原则的实施提供了条件，故A项正确；“苏联也希望我国能够参加国际事务”可见苏联对中国有很强的影响力，故B项错误；《朝鲜停战协定》签订于1953年7月，故C项错误；“万隆会议”召开于1955年，故D项错误。
3.(2019·湖北八市联考)进入20世纪80年代，中国的对外援助发生了巨大的变化，对外援助显得更为“低调”，在此期间，援助补贴下降，对外经济联络部被降级，部分臃肿的援助项目遭到审查。对外援助相对于六七十年代也相当克制，相对突出受援的特征。这种变化反映出
( )
A．“左”倾思想严重干扰中国外交的发展
B．中国物质匮乏无法提供更多的对外援助
C．对外援助由政治导向为主转向多元需求
D．不结盟外交政策导致中国援助对象减少
解析：材料“部分臃肿的援助项目遭到审查”说明减少“左”的干扰，故A项错误；20世纪80年代改革开放后，中国经济迅速发展，故B项错误；据材料“20世纪80年代……突出受援的特征”结合所学20世纪80年代改革开放可知C项正确；不结盟的主要含义在于强调独立自主、和平相处，而不是援助对象的变化，故D项错误。
4.(2020·安徽A10联盟高三开年考·35)美国的公共外交肇始于杜鲁门当政时期，肯尼迪将其发扬光大。肯尼迪政府组建了志愿服务组织“和平队”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助。公共外交发展表明美国( )
A．实现了全球战略目标的重大调整?
B．把控制第三世界视为外交的重点
C．开始大力推行“和平演变”政策?
D．以更加隐蔽的方式实现战略目的
答案】D
【解析】根据“肯尼迪政府组建了志愿服务组织‘和平队’”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助”可知，二战后美国在拉美、南部非洲等第三世界没有采取政治、经济和军事等传统的手段，而是通过组建平民志愿服务组织“和平队”，在教育、医疗等方面的援助等公共外交来称霸世界，这表明美国以更加隐蔽的方式来实现其战略目的，故选D项；美国的全球战略目标不会调整到拉美、南部非洲等地，排除A项；美国通过加大援助意在争取第三世界，但当时其外交的重点是在欧洲，排除B项；“和平演变”政策主要针对的是社会主义国家，排除C项。
5．(2020·湖南师大附中高三模拟)战后日本外交政策经历了四个阶段：全盘接受美国政治经济改革的“政治侏儒”外交；美国庇护下的“经济外交”；以美日关系为基轴的“多边自主外交”；“政治大国外交”。由此不能得出的结论是( )
A.日本外交侧重点由经济变为政治?
B．日本外交性质由追随变为自主
C．美日关系仍是日本外交的重点????????????
D．战后日本的外交姿态由高变低
【答案】D
【解析】据材料“全盘接受美国政治经济改革的‘政治侏儒’外交；美国庇护下的‘经济外交’；以美日关系为基轴的‘多边自主外交’；‘政治大国外交’”可知，日本外交侧重点由经济变为政治，故A项正确，不符合题意；据材料可知日本外交性质由追随变为自主，故B项正确，不符合题意；据材料可知美日关系仍是日本外交的重点，故C项正确，不符合题意；战后日本外交有追随美国到不断独立自主，不能说明战后日本的外交姿态由高变低，故D项错误，符合题意。
6．(2020·广东佛山二模·31)1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同。这反映了( )
A．国家采取一边倒的外交政策???????????????
B．党处理外交的原则性与灵活性
C．政府保持对外关系的延续性????????????????
D．美苏两极格局对峙的国际局势
【答案】B
【解析】据材料“1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同”，可知中国共产党对不同国家采取了不同的外交政策，故选B项；“一边倒”是新中国成立后的外交政策，排除A项；材料只提到中国共产党的外交政策，并没有提到国民党，因此看不出延续性，排除C项；材料中提到中国共产党对资本主义国家外交人员予以保护；对美国武官监视，对苏联外交人员则不同，这是由于国内形势的变化而不是国际形势，排除D项。
7．(2020·江西景德镇二模·31)1960年我国与缅甸平等解决了边界问题，随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国家解决了历史遗留的边界问题，使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决( )
A．体现我国不结盟外交的理念????????????????
B．使和平共处五项原则被广泛接受
C．有利于缓解严峻的外交形势????????????????
D．为开拓与西方大国外交奠定基础
【答案】C
【解析】新中国的不结盟外交理念兴起于20世纪80年代，故A项错误；题干中只体现了中国的周边部分国家接受了和平共处五项原则，并不是广泛接受，故B项错误；题干中中国与部分周边国家解决边界问题使新中国与周边国家的友好关系得到发展，有利于缓解严峻的外交形势，故C项正确；与周边国家解决边界问题与开拓同西方国家外交之间不存在直接联系，故D项错误。
8．(2020·湖北荆州一模·12)1972年2月，美国总统尼克松访华，中英发表了《上海公报》。正如尼克松在回国前夕的宴会上所说，他在中国访问七天，是“改变世界的一星期。”这里的“改变世界”是指( )
A．中美建立大国外交关系??????????????B．中美双方联合抵抗苏联
C．美国全面转入战略进攻?????????????D．建立起中美苏战略关系
【答案】D
【解析】/1972年尼克松访华后，中美没有马上建交，故A项错误；中美也没有实现联合，故B项错误；此时美国在美苏争霸中仍然处于守势，故C项错误；尼克松访华后，中美由对抗开始走向对话，中美苏大三角的战略关系建立，故D项正确。
9．(2020·安徽皖南八校高三第一次联考·14)习近平总书记在外交利益方面倡导“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”的外交：在外交理念方面表达了承担更多国际责任和义务的担当，提出了“同乘发展快车”和欢迎各国“搭便车”的新理论。这表明中国( )
A．已处于世界外交舞台中心??????B．成为世界各国外交的领跑者
C．为国际社会广泛认可和接受??D．树立大国外交的思想范式
【答案】D
【解析】中国愿“承担更多国际责任和义务的担当”，体现了中国的外交理念，与中国在世界中的外交地位无关，故A项错误；材料“欢迎各国‘搭便车’”体现中国的外交理念，与中国的外交地位无关，故B项错误；材料反映了中国的外交理念，与国际社会的态度无关，故C项错误；材料“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”、“承担更多国际责任和义务的担当”等信息体现了中国的外交理念，反映中国树立大国外交的思想范式，故D项正确。
10.(2020·山东聊城一模·9)英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。这表明( )
A．中英已经建立正式外交关系????????????????
B．“左”倾错误影响基本消除
C．政府科技普及工作初见成效????????????????
D．农民的生产积极性显著提高
【答案】C
【解析】根据材料“现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”并结合所学知识可知此时社员的农业知识素养提升，政府科技普及工作初见成效，故选C项；材料仅涉及英国科学家的报道，未涉及中英两国的外交关系，排除A项；“基本消除”说法绝对化，排除B项；根据材料“让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”并结合所学知识可知此时社员的农业知识素养提升，并非“生产积极性显著提高”，排除D项。
11.（2020·山东烟台一模·20)(10分)阅读材料，回答问题：
第二次世界大战后西欧国家外交演变轨迹?
依据材料和所学知识，围绕二战后“西欧国家外交演变”
自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，史论结合；逻辑严密，表述全面。)(10分)
11．【答案】(1)二战后西欧外交从追随美国到寻求独立自主、联合自强。(2
分)二战后初期，美国通过马歇尔计划与北大西洋公约组织加强了对西欧的控制，西欧国家在外交上追随美国，积极反苏反共；60年代，西欧联合趋势不断加强，要求摆脱美国的控制，法国退出北约、联邦德国同苏联、东欧国家的关系正常化；70年代开始改善与发展中国家的关系，支持第三世界等举措，也是西欧推行独立自主外交政策的具体表现。(8分，含逻辑分2分)
(2)西欧国家外交政策的演变是内外因共同作用的结果。(2
分)一方面，从20世纪50年代开始，西欧生产力得到了较快的发展，经济实力不断增强，独立外交的愿望越来越强。另一方面，美苏争霸的格局下，西欧国家意识到只有联合起来才能保障自身的安全和发展。70年代，美国自身实力相对衰落，第三世界国家的崛起，也推动了西欧国家外交政策的转变，逐渐走向独立自主、联合自强。(8
分，含逻辑分2分)(学生围绕二战后“西欧国家外交演变”，可以从演变的过程、原因、影响等角度设计论题进行阐述)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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