四年级下册数学课件-4.5.2 改写成用“万”“亿”作单位的数-人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
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改写成用“万”“亿”作单位的数
四
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
73080000
7308万
1389000
139万
新知探究
学，然后知不足。
03
2
为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
地球与月球的距离是多少万千米?
小组讨论:怎样改写成以“万”为单位的数?
小组讨论:怎样改写成以“万”为单位的数?
384400千米=（
）万千米
方法一:
把384400改写成用“万”作单位的数，就是看
384400里面有几个10000，即384400÷10000，
直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点
上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
38.44
=
38.
44万千米
38
4400km
小组讨论:怎样改写成以“万”为单位的数?
384400千米=（
）万千米
方法二:
38.44
在万位的右面点上小数点，在数的后面加上“万”字。
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)？
思考:怎样改写成以“亿”为单位的数?
≈
7.
8亿千米
=
7.
7833亿千米
7
7833
0000
km
思考:怎样改写成以“亿”为单位的数?
在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
运用“四舍五入”法，百分位上的数字8＞5，向前一位进1。
7.8
≈
7.
8亿千米
=
7.
7833亿千米
交流:你能说一说改写和求近似数的差别吗?
778330000千米≈（
）亿千米（保留一位小数）
7.8
改写不改变原数大小，只改变原数的计量单位，所以用“=”连接。求近似数是把指定单位以下的数四舍五入，数的大小改变，所以用“≈”连接。
7
7833
0000
km
课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
86992000台＝(
)万台
122314000台≈(
)亿台
（保留两位小数）
8699.2
1.22
冰箱
彩电
1860000000人次＝18.6亿人次
32790000000人次＝327.9亿人次
240000000人次＝2.4亿人次
290000000人次＝2.9亿人次
这是2011年全国客运量统计结果。
35990km2≈3.60万km2
34000km2＝3.40万km2
台湾岛是我国第一大岛，
面积是35990km2。
海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
=
38.
44万千米
38
4400km
384400千米=（
）万千米
38.44
在万位的右面点上小数点，在数的后面加上“万”字。
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
知识小结
≈
7.
8亿千米
=
7.
7833亿千米
7
7833
0000
km
778330000千米≈（
）亿千米（保留一位小数）
在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
运用“四舍五入”法，百分位上的数字8＞5，向前一位进1。
7.8
知识小结
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语