苏科版七年级下册生物课件 4.8.2细胞的分裂和分化 课件 (共24张PPT)（含视频和动画）
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级下册生物课件 4.8.2细胞的分裂和分化 课件 (共24张PPT)（含视频和动画） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-01 14:31:43 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
细胞的分裂和分化
1、除病毒外，绝大部分生物体都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、动植物细胞具有相似的基本结构，各结构对细胞生命活动都有一定的作用，但核心是细胞核，因为细胞核内含有能调控细胞生命活动的遗传物质。
简单回顾
绝大多数生物体，都是从一个，小到连肉眼也看不见的受精卵细胞开始，不断生长发育壮大的。
生物体为什么能由小长大呢？
细胞的分裂
：通常是由
行成
的过程。
一个细胞
两个细胞
分析探究（一）
1、细胞分裂对生物生长有何意义？
2、1个细胞经过n次分裂后，共形成多少个细胞呢
？
增加了构成生物体的细胞数目
2n个
一个身高1.7米的成年男子身体，大约由1014个细胞构成。
单细胞生物通过细胞分裂，还实现个体数量的增加，即实现了繁殖。
3、对于单细胞生物来说，细胞分裂还有何意义？
动物细胞分裂过程
植物细胞分裂过程
先核分，再质分
分析探究（二）
1、体细胞分裂过程中，细胞内的遗传物质如何变化?
会减少吗？
细胞核内的染色体先复制成完全相同的两份，然后平均分配到两个子细胞中去。
显微镜下的洋葱根尖分生区细胞
植物细胞
分裂模式图
2、这有何意义？
保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的连续性和稳定性。
请思考：
只通过细胞分裂，增加了构成生物体的细胞数目，能否实现生物体的由小长大？
随着细胞长大，细胞内的液泡由小变大，数量由多变少，最终合并为一个大液泡。
这是因为细胞在不断从周围环境中吸收营养物质，经过一系列变化，转变成自身组成物质，使细胞体积逐渐增大。
说一说：
你看到了什么现象？
细胞的生长
分析探究（三）
细胞能否无限长大？
假设细胞为正方体，请计算边长分别为1?m，2?m，3?m，4?m的细胞表面积和体积的比值（即相对表面积），你发现其中的变化规律了吗？
边长?m
表面积?m2
体积?m3
表面积/体积
1
2
3
4
6
24
54
96
64
27
8
1
6
3
2
1.5
随着细胞体积增大，细胞的相对表面积是减小的，即细胞通过细胞膜从外界获得营养物质的面积在减小，所以无法支持细胞无限长大。
据研究表明，自然界中绝大数动物细胞直径位于20?m～30?m间。当细胞体积过大时，一方面很难通过有限的细胞膜和外界进行充分的物质交换；另一方面细胞体积过大，细胞核对细胞的调控也会变的“力不从心”。
分析总结（一）
通过学习，你认为生物体能由小长大的直接相关的生理过程有哪些？
细胞分裂——实现细胞数目增加
细胞生长——实现细胞体积增大
请你来发现：
观察研究发现，构成多细胞生物体的细胞形态和功能是多样的，但是这些体细胞都是当初的一个受精卵细胞分裂而来。
这又是怎么回事呢？在生物体内，细胞分裂后，除了生长，还发生了什么？
细胞的分化
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其中一部分细胞失去分裂能力，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这个过程即是细胞分化。
由一些形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫做组织。
分析探究（四）
细胞发生分化的结果是什么呢？
形成了不同形态和功能的细胞群。
红细胞
神经细胞
表皮细胞
心肌细胞
结缔组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
分析总结（二）
通过学习，你认为多细胞生物体从受精卵生长发育成具备各项功能的完整个体，需要经历哪些生理过程？
细胞分裂——实现细胞数目增加
细胞生长——实现细胞体积增大
细胞分化——形成不同功能的组织
想一想：
如果生物体内的细胞只分裂，不发生分化，会造成什么样的结果？
健康细胞
癌细胞
癌变
经过若干次分裂后的细胞，除少量保留分裂能力外，其余都进行分化。
只分裂不分化
细胞会发生癌变！
经过一段时间后，这些连续分裂的癌细胞就形成了肿瘤。
细胞的癌变
子宫癌细胞
肺癌细胞
据世界卫生组织2017年2月4号（世界癌症日）公布的数据表明，全球每年有约880万人死于癌症，约占全球每年死亡总人数的六分之一。每年有1400多万新发癌症病例，预计到2030年，将增加到2100多万。
课后拓展探讨
1、导致细胞癌变的因素有哪些？
2、癌细胞和正常组织细胞有哪些不同点？
3、我们平时应该如何做，来防止体内细胞发生癌变？
练一练
1.细胞分裂时，（
）最先分裂成两个。
A.
细胞膜
B.
细胞质
C.
细胞核
D.
细胞壁
2.人的受精卵中的染色体是46条。受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是（
）。
A.?23
条
B.?45
条
C.?92
条
D.?46
条
3.5个细胞同时分裂，经过连续5次分裂后，可形成的细胞数目是（
）。
A.?25
个
B.?100
个
C.?160
个
D.?320
个
4.打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，是因为（
）
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
5.下列细胞中，具有分化能力的是（
）。
A.?红细胞
B.?神经细胞
C.?受精卵
D.?肌肉细胞
6.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
图中①、②、③表示细胞的
过程，其结果是使细胞的
增多。
这些细胞起初在形态、结构方面是
(填“相似”或“不同”）的；
④表示细胞的
过程，其结果是形成了不同的
。
春天即将来啦
祝大家安好！
谢谢！
练一练
1.细胞分裂时，（
）最先分裂成两个。
A.
细胞膜
B.
细胞质
C.
细胞核
D.
细胞壁
2.人的受精卵中的染色体是46条。受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是（
）。
A.?23
条
B.?45
条
C.?92
条
D.?46
条
3.5个细胞同时分裂，经过连续5次分裂后，可形成的细胞数目是（
）。
A.?25
个
B.?100
个
C.?160
个
D.?320
个
4.打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，是因为（
）
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
5.下列细胞中，具有分化能力的是（
）。
A.?红细胞
B.?神经细胞
C.?受精卵
D.?肌肉细胞
C
A
C
C
D
（
5X
25
）
6.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
图中①、②、③表示细胞的
过程，其结果是使细胞的
增多。
这些细胞起初在形态、结构方面是
(填“相似”或“不同”）的；
④表示细胞的
过程，其结果是形成了不同的
。
分裂
数目
相似
分化
组织
细胞的分裂和分化
1、除病毒外，绝大部分生物体都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、动植物细胞具有相似的基本结构，各结构对细胞生命活动都有一定的作用，但核心是细胞核，因为细胞核内含有能调控细胞生命活动的遗传物质。
简单回顾
绝大多数生物体，都是从一个，小到连肉眼也看不见的受精卵细胞开始，不断生长发育壮大的。
生物体为什么能由小长大呢？
细胞的分裂
：通常是由
行成
的过程。
一个细胞
两个细胞
分析探究（一）
1、细胞分裂对生物生长有何意义？
2、1个细胞经过n次分裂后，共形成多少个细胞呢
？
增加了构成生物体的细胞数目
2n个
一个身高1.7米的成年男子身体，大约由1014个细胞构成。
单细胞生物通过细胞分裂，还实现个体数量的增加，即实现了繁殖。
3、对于单细胞生物来说，细胞分裂还有何意义？
动物细胞分裂过程
植物细胞分裂过程
先核分，再质分
分析探究（二）
1、体细胞分裂过程中，细胞内的遗传物质如何变化?
会减少吗？
细胞核内的染色体先复制成完全相同的两份，然后平均分配到两个子细胞中去。
显微镜下的洋葱根尖分生区细胞
植物细胞
分裂模式图
2、这有何意义？
保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的连续性和稳定性。
请思考：
只通过细胞分裂，增加了构成生物体的细胞数目，能否实现生物体的由小长大？
随着细胞长大，细胞内的液泡由小变大，数量由多变少，最终合并为一个大液泡。
这是因为细胞在不断从周围环境中吸收营养物质，经过一系列变化，转变成自身组成物质，使细胞体积逐渐增大。
说一说：
你看到了什么现象？
细胞的生长
分析探究（三）
细胞能否无限长大？
假设细胞为正方体，请计算边长分别为1?m，2?m，3?m，4?m的细胞表面积和体积的比值（即相对表面积），你发现其中的变化规律了吗？
边长?m
表面积?m2
体积?m3
表面积/体积
1
2
3
4
6
24
54
96
64
27
8
1
6
3
2
1.5
随着细胞体积增大，细胞的相对表面积是减小的，即细胞通过细胞膜从外界获得营养物质的面积在减小，所以无法支持细胞无限长大。
据研究表明，自然界中绝大数动物细胞直径位于20?m～30?m间。当细胞体积过大时，一方面很难通过有限的细胞膜和外界进行充分的物质交换；另一方面细胞体积过大，细胞核对细胞的调控也会变的“力不从心”。
分析总结（一）
通过学习，你认为生物体能由小长大的直接相关的生理过程有哪些？
细胞分裂——实现细胞数目增加
细胞生长——实现细胞体积增大
请你来发现：
观察研究发现，构成多细胞生物体的细胞形态和功能是多样的，但是这些体细胞都是当初的一个受精卵细胞分裂而来。
这又是怎么回事呢？在生物体内，细胞分裂后，除了生长，还发生了什么？
细胞的分化
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其中一部分细胞失去分裂能力，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这个过程即是细胞分化。
由一些形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫做组织。
分析探究（四）
细胞发生分化的结果是什么呢？
形成了不同形态和功能的细胞群。
红细胞
神经细胞
表皮细胞
心肌细胞
结缔组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
分析总结（二）
通过学习，你认为多细胞生物体从受精卵生长发育成具备各项功能的完整个体，需要经历哪些生理过程？
细胞分裂——实现细胞数目增加
细胞生长——实现细胞体积增大
细胞分化——形成不同功能的组织
想一想：
如果生物体内的细胞只分裂，不发生分化，会造成什么样的结果？
健康细胞
癌细胞
癌变
经过若干次分裂后的细胞，除少量保留分裂能力外，其余都进行分化。
只分裂不分化
细胞会发生癌变！
经过一段时间后，这些连续分裂的癌细胞就形成了肿瘤。
细胞的癌变
子宫癌细胞
肺癌细胞
据世界卫生组织2017年2月4号（世界癌症日）公布的数据表明，全球每年有约880万人死于癌症，约占全球每年死亡总人数的六分之一。每年有1400多万新发癌症病例，预计到2030年，将增加到2100多万。
课后拓展探讨
1、导致细胞癌变的因素有哪些？
2、癌细胞和正常组织细胞有哪些不同点？
3、我们平时应该如何做，来防止体内细胞发生癌变？
练一练
1.细胞分裂时，（
）最先分裂成两个。
A.
细胞膜
B.
细胞质
C.
细胞核
D.
细胞壁
2.人的受精卵中的染色体是46条。受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是（
）。
A.?23
条
B.?45
条
C.?92
条
D.?46
条
3.5个细胞同时分裂，经过连续5次分裂后，可形成的细胞数目是（
）。
A.?25
个
B.?100
个
C.?160
个
D.?320
个
4.打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，是因为（
）
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
5.下列细胞中，具有分化能力的是（
）。
A.?红细胞
B.?神经细胞
C.?受精卵
D.?肌肉细胞
6.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
图中①、②、③表示细胞的
过程，其结果是使细胞的
增多。
这些细胞起初在形态、结构方面是
(填“相似”或“不同”）的；
④表示细胞的
过程，其结果是形成了不同的
。
春天即将来啦
祝大家安好！
谢谢！
练一练
1.细胞分裂时，（
）最先分裂成两个。
A.
细胞膜
B.
细胞质
C.
细胞核
D.
细胞壁
2.人的受精卵中的染色体是46条。受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是（
）。
A.?23
条
B.?45
条
C.?92
条
D.?46
条
3.5个细胞同时分裂，经过连续5次分裂后，可形成的细胞数目是（
）。
A.?25
个
B.?100
个
C.?160
个
D.?320
个
4.打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，是因为（
）
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
5.下列细胞中，具有分化能力的是（
）。
A.?红细胞
B.?神经细胞
C.?受精卵
D.?肌肉细胞
C
A
C
C
D
（
5X
25
）
6.下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
图中①、②、③表示细胞的
过程，其结果是使细胞的
增多。
这些细胞起初在形态、结构方面是
(填“相似”或“不同”）的；
④表示细胞的
过程，其结果是形成了不同的
。
分裂
数目
相似
分化
组织