人教版数学三年级下册 口算除法（例1）课件（17张ppt)

(共17张PPT)
2 口算除法（1）
人教版数学 三年级下
一、创设情境，复习已学知识
（1）80里有（ ）个十。
（2）300里有（ ）个百。
1.口算。
2.填空。
8
3
看谁都能算正确。
6÷3= 12÷6= 16÷4= 24÷3= 36÷9=
32÷8= 72÷9= 64÷8= 49÷7= 8÷4=
2
8
8
2
4
8
4
2
7
4
彩色手工纸每沓（dá）10张，每盒100张。
二、探究新知，掌握算法
需要6沓彩色手工纸，每沓10张，一共需要多少张？
6×10=60（张）
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？
问题是什么？怎么列式呢？
怎么计算呢？
60÷3＝
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
60÷3＝
60÷3 =
20 张
20 张
20 张
60张纸就是6沓纸，6沓平均分3份，每份2沓纸。
20
20
6个十除以3是2个十，就是20。
60÷3 =
60÷3 =
（ ）×3=60，
想：
20
所以60÷3=20。
20
600÷3＝
200
因为6个一除以3等于2，所以6个百除以3等于2个百。
想 一 想
怎样计算？
因为 6÷3=2，
所以 600÷3=200。
计算60÷3和600÷3，有什么相同点和不同点？
60÷3
600÷3
都是借助6÷3来思考。
它们计算结果不同。
=20
=200
6000÷3
计算整十整百除以一位数时应该怎样算？
计算整十、整百数除以一位数，可以想几个十或几个百除以一位数是多少。
=2000
8÷4＝（ ）
80÷4＝（ ）
800÷4＝（ ）
60÷2＝（ ）
600÷2＝（ ）
6000÷2＝（ ）
2
20
200
30
300
3000
9÷3＝（ ）
90÷3＝（ ）
900÷3＝（ ）
50÷5＝（ ）
500÷5＝（ ）
5000÷5＝（ ）
3
30
300
10
100
1000
三、巩固练习
1.
比较上下题的异同，你发现了什么规律？
30÷3= 400÷2= 9000÷3=
60÷3= 800÷4= 7000÷7=
2.
10
200
3000
20
200
1000
90÷9＝10（人）
答：每列10人。
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
（1）每列多少人？
求每列多少人，可以把90看成9个十，9个十除以9是1个十就是10。
3.
90÷3＝30（人）
答：每个圆圈30人。
求每个圆圈有多少人，是9个十除以3，得3个十，就是30。
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
（2）每个圆圈多少人？
4.
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
四、课堂小结
谢谢
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