苏科版七年级下册生物课件 4.8.2《细胞的分裂和分化》第1课时课件 （共69张PPT）

(共69张PPT)
练
习
请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液泡
练
习
请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液泡
线粒体
植物
细胞
动物
细胞
作用
细胞壁
叶绿体
液
泡
细胞核
细胞质
细胞膜
目标检测
线粒体
有
有
植物
细胞
动物
细胞
作用
细胞壁
叶绿体
液
泡
细胞核
细胞质
细胞膜
有
有
有
有
有
有
有
有
有
无
无
无
保护和支持细胞
光合作用场所
含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
含遗传物质,生命活动的控制中心
保护，控制细胞内外物质的进出
有流动性,利于细胞进行物质交换
目标检测
与呼吸作用有关，产生能量
细胞核有什么作用？
细胞核是遗传信息的控制中心，控制着生命的发育和遗传(遗传物质:脱氧核糖核酸DNA)。
细胞核有什么作用？
DNA
染色体
细胞核
细胞
用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
叶绿体
——将光能转变成化学能
线粒体
——将化学能转变成细胞能利用的能量（动力加工厂）
细胞的两个能量转换器
控制着生物的
1.细胞核是
的控制中心
和
2.细胞核中有遗传物质
DNA
DNA是
的主要载体主要存在细胞核中,
有指导、控制细胞中
变化的一系列指令
。
DNA上有
控制着生物的
发育
遗传
1.细胞核是
的控制中心
遗传信息
和
2.细胞核中有遗传物质
脱氧核糖核酸DNA
DNA
DNA是
的主要载体主要存在细胞核中,
有指导、控制细胞中
变化的一系列指令
。
生物发育的全部信息
遗传信息
有指导
DNA上有
物质和能量
遗传信息
STS
人体的潜能细胞——干细胞
为什么一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体呢？
为什么一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵，能不断的生长，发育，壮大呢？
第2节
细胞的分裂与分化
第一课时
1.能够正确描述细胞分裂的过程。
2.能够说出细胞分裂和细胞生长与生物体生长的关系。
学习目标
1个
1012个
1014个
新生命的开始——受精卵
细胞通过
产生新细胞
1个
1012个
1014个
细胞通过什么方式增加数量的？
新生命的开始——受精卵
细胞通过
产生新细胞
分裂
1个
1012个
1014个
细胞通过什么方式增加数量的？
新生命的开始——受精卵
一粒种子长成参天大树
生物体由小长大，与细胞的哪些生理活动分不开?
生物体由小长大
细胞的生长
细胞的分裂
细胞的分化
原来如此
想一想
壁虎断掉的尾巴还能重新长出来吗？
新尾巴的长出也要靠断损处细胞的。
分裂、
生长、
分化
他们的体积相同
表面积哪个大?
细胞能无限制地长大吗？
细胞为什么不能无限的长大？
他们的体积相同
表面积哪个大?
细胞能无限制地长大吗？
细胞为什么不能无限的长大？
表面积越大吸收的营养物质越多
体积小数量多，表面积大，利于营养物质的吸收和运输
体积大数量少，表面积小，不利于营养物质的吸收和运输
细胞不能无限制长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行
分裂
所有细胞长大后都能进行分裂吗？
小心陷阱呀！
一部分细胞
自学思考
一、细胞分裂
1、什么是细胞分裂？
定义：一个细胞分成两个细胞
2、细胞分裂的结果：
细胞数量增加
细胞核
一分为二
细胞膜内陷，细胞质一分为二
形成两
个新细胞
动物细胞的分裂示意图
1
________一分为二
2
________分成两份
3
中间形成新的_______
细胞核
细胞质
细胞膜
动物细胞的分裂
动物细胞的分裂过程：
植物细胞分裂示意图
细胞核
一分为二
中间出现新细胞膜、新细胞壁，细胞质一分为二
形成两个
新细胞
1
细胞核一分为二
2
细胞质分成两份
3
中间形成新的细胞膜
4
中间还要形成新的________
细胞壁
植物细胞的分裂
小组合作：
洋葱根尖的细胞分裂
细胞分裂过程中，细胞核中的染色体变化最明显
合作交流：
⑴
在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质分别发生了怎样的变化？
变形虫
动物细胞
合作交流：
⑴
在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质分别发生了怎样的变化？
细胞核一分为二
细胞质一分为二
变形虫
动物细胞
⑵
细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？
合作交流：
⑶
如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？
⑷一个细胞经过连续的n次分列之后，会形成几个细胞呢？
⑵
细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？
合作交流：
单细胞生物通过细胞分裂繁殖；多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数目。
⑶
如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？
⑷一个细胞经过连续的n次分列之后，会形成几个细胞呢？
2n
8个
动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？
考考你
相同点：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。
不同点：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。
动、植物细胞分裂过程的异同点
描述动物细胞分裂的过程，标志出细胞分裂的顺序，描述植物细胞分裂的过程
细胞核一分为二
细胞质分成两份
细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂
在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁
动物
植物
细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
染色体的复制，数量增加一倍。
染色体平均分配到两个新细胞里。
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体复制后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
新细胞的染色体数目和形态与原细胞相同。
染色体的变化
复制加倍
平均分配
在细胞分裂过程中，细胞核里的染色体经过复制形成数量和形态相同的两份，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
细胞核分裂的过程
比较原细胞和两个新细胞中的染色体形态和数目，你发现了什么现象？这说明染色体在分裂中怎样变化才能实现？
新细胞
?
复制加倍
均等分配
原细胞
细胞分裂对生物体的生长有什么意义呢？
思考讨论
细胞分裂对生物体的生长有什么意义呢？
一个细胞分裂的结果是形成两个新的细胞。对于多细胞生物体来说，细胞分裂可以增加细胞的数量，而单细胞生物体通过分裂不仅可以增加细胞的数量，还可以直接繁殖后代。
思考讨论
“脱缰之马”
—癌细胞
1、癌细胞是从正常细胞变化而来
2、正常细胞变为癌细胞的过程为癌变
3、癌细胞有什么特点？
第一、分裂速度快并且不断分裂，形成肿瘤
第二、癌细胞可扩散转移，能通过血液、淋巴等侵入其他组织器官。
二、细胞的生长
分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，他们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
1、细胞生长的过程：
2、细胞生长的结果：
体积由小变大。
细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成组成自身的物质。
初期细胞质里有许多小液泡，最后合并一个的液泡
2、细胞生长的结果：
1、细胞生长的过程：
分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。
1cm
2cm
3cm
4cm
细胞能无限制的生长下去吗？
边长(cm)
表面积(cm2)
体积(cm3)
表面积/体积
1
2
3
4
研究细胞体积与表面积的关系
细胞能无限制的生长下去吗？
计算边长分别为1cm，2cm，3cm，4cm的正方体表面积和体积的比值（相对表面积）有什么变化？
边长cm
表面积cm2
体积cm3
表面积/体积
1
2
3
4
6
24
54
96
64
27
8
1
6
3
2
1.5
总结：细胞体积增大，表面积相对变小，限制了营养物质的吸收，所以不能无限制的长大。
立方体的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。
1.立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
想一想
细胞大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大；细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界物质交换的相对面积越小。
2.细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
想一想
通过这节课的学习，你能告诉我，生物体为什么能长大吗？
小树苗
大树
思考讨论
通过这节课的学习，你能告诉我，生物体为什么能长大吗？
细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。构成生物体的细胞数目多了，细胞体积大了，生物体也就由小长大了。
小树苗
大树
思考讨论
和小兔兔
为什么生物体能由小长大
细胞分裂
细胞数目增多
生物体长大
细胞生长
细胞体积增大
细胞分裂过程中，产生的新细胞的染色体数目和形态与原细胞相同。
细胞分裂的过程和顺序
细胞核一分为二
细胞质分成两份
细胞膜从中部向内凹陷缢裂
在原来细胞中央形成新细胞膜新细胞壁
动物
植物
细胞分裂时染色体的变化：
先复制加倍
再平均分配
结果------
1
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
两个新细胞和原细胞所含的遗传物质
相同
。
意义:
1.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞壁和细胞膜
D.细胞核
随堂练习
1.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞壁和细胞膜
D.细胞核
B
2.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（
）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.染色体
2.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（
）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.染色体
D
3.一个生物体由小长大，是由于的（
）结果。
A.细胞体积增大
B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长
D.细胞分裂或细胞生长
3.一个生物体由小长大，是由于的（
）结果。
A.细胞体积增大
B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长
D.细胞分裂或细胞生长
C
4.已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（
）
A.23条
B.23对
C.48条
D.46对
4.已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（
）
A.23条
B.23对
C.48条
D.46对
B
细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。